100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Case

NCOI Beroepsproduct Master Finance & Control Fase 1 (nieuwe stijl) incl. feedback cijfer 8

Rating
-
Sold
12
Pages
30
Grade
8-9
Uploaded on
29-10-2021
Written in
2021/2022

Het beroepsproduct 'Ontwerp' is gericht op uitwerking van een nieuw proces of tool waarmee wordt voorzien in een bestaande behoefte. Het ontwerp voor dit beroepsproduct komt tot stand door het gebruik van het COSO-model voor interne beheersing (variant: 2013) waarmee u al eerder kennis heeft gemaakt en ervaring heeft opgedaan in de Masterclass Bestuurlijke Informatieverzorging. Stap 1: Wat levert u in? Voor het kleine beroepsproduct maakt u voor een bedrijfsonderdeel, waaronder u ook kunt verstaan afdeling, activiteit, proces, project en dergelijke, een ontwerp voor een effectief werkend intern beheersingssysteem. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? De opdracht richt zich op het ontwerp van een effectief interne beheersingssysteem voor een bedrijfsonderdeel, waaronder u ook kunt verstaan afdeling, activiteit, proces, project en dergelijke. Daarmee draagt u bij aan een verbetering, innovatie, interventie of vernieuwing van het intern beheersingssysteem. Als basis voor het ontwerp van het interne beheersingssysteem maakt u gebruik van het COSO-model voor interne beheersing (variant 2013). Voor ondersteunende informatie rond het COSO-model en de toepassing ervan, verwijzen wij u naar de Masterclass Bestuurlijke Informatieverzorging die u eerder hebt gevolgd tijdens deze fase van de master. In uw opdracht werkt u de volgende stappen uit die zijn afgeleid van het COSO-model voor interne beheersing in de volgorde waarin ze worden genoemd: Context Geef een korte omschrijving van het bedrijf op basis waarvan het ontwerp in het juiste perspectief bekeken kan worden (typologie organisatie, grootte, belangrijkste activiteiten, markt, generieke strategie, kerngegevens); Identificeer het vraagstuk, probleem of uitdaging aan de hand van de 7 w-vragen en laat hieruit blijken: welk organisatieonderdeel (afdeling, activiteit, proces, project en dergelijke) u het ontwerp gaat opstellen (1e dimensie COSO-model); Welke doelstelling(en) van de interne beheersing u met dit ontwerp beoogt (2e dimensie COSO-model). Beschrijving en evaluatie Beschrijf per beheersingscomponent van het COSO-model welke elementen van interne beheersing aanwezig zouden moeten zijn om voor het gekozen bedrijfsonderdeel (afdeling, activiteit, proces, project en dergelijke) tot een effectief werkend intern beheersingssysteem te komen (gewenste situatie/soll-positie). Beschrijf per component van het COSO-model welke elementen van interne beheersing in de huidige situatie voor dit bedrijfsonderdeel(afdeling, activiteit, proces, project en dergelijke) aanwezig zijn (ist-positie) . Identificeer de afwijking(en) tussen de gewenste (soll) en huidige situatie (ist). Verklaring Geef voor een door u te kiezen component van het COSO-model waar u hiervoor een afwijking hebt geïdentificeerd aan waardoor deze afwijking in het verschil tussen de gewenste (soll) en de huidige situatie (ist) wordt veroorzaakt. Oplossing/Interventie Wat dient er gedaan te worden om ervoor te zorgen dat voor de door u gekozen COSO-component de gewenste situatie wordt gerealiseerd? Hoe ziet de door u gekozen interventie eruit? Welke concrete acties denkt u te ondernemen om het ontwerp succesvol te implementeren? Reflectie Aanvullend op uw beschrijving van het proces en het daaruit voort komende ontwerp, schrijft u een reflectie. U reflecteert op de eindkwalificaties van dit beroepsproduct. Naar aanleiding van deze reflectie noteert u drie ontwikkelpunten voor uzelf. Hierbij valt te denken aan ontwikkelpunten voor volgende Masterclasses of voor de praktijk. Let op: onderdelen kunnen soms zo omvangrijk zijn dat het raadzaam is ze uit te werken in een bijlage. De kern (conclusie, aanbeveling enzovoort) hoort wel altijd in de opdracht zelf te staan. Zorg er altijd voor dat een bijlage betrekking heeft op de kern van de opdracht. Stap 3: Wat is de vereiste opbouw en structuur van het beroepsproduct? Het beroepsproduct bevat minimaal de volgende onderdelen: Voorblad met de volgende informatie: Voorletters en naam Studentnummer Datum NCOI Naam van de opleiding die u volgt Vermelding 'Klein Beroepsproduct' Voorwoord. U stelt zich voor en beschrijft de persoonlijke aanleiding voor de keuze voor het onderwerp van uw Beroepsproduct. Samenvatting. U maakt een samenvatting van maximaal 1 pagina van de inhoud van uw Beroepsopdracht. Deze samenvatting moet compleet en begrijpelijk zijn voor iemand die het gehele Beroepsproduct niet heeft gelezen. Inhoudsopgave Inleiding. In de inleiding beschrijft u de organisatie waarvoor u uw Beroepsproduct heeft gemaakt, evenals het belang en de opzet van uw Beroepsproduct. Uitwerking Korte omschrijving van het bedrijf op basis waarvan het ontwerp in het juiste perspectief bekeken kan worden; Identificatie van het vraagstuk, probleem of uitdaging aan de hand van de 7 w-vragen waaruit blijkt: Voor welk organisatieonderdeel (afdeling, activiteit, proces, project en dergelijke) het ontwerp wordt gemaakt (1e dimensie COSO-model); Welke doelstelling(en) van de interne beheersing met dit ontwerp worden beoogd (2e dimensie COSO-model). Beschrijving per beheersingscomponent van het COSO-model welke elementen van interne beheersing aanwezig zouden moeten zijn om voor het gekozen bedrijfsonderdeel (afdeling, activiteit, proces, project en dergelijke) tot een effectief werkend intern beheersingssysteem te komen (gewenste situatie/soll-positie) Beschrijving per component van het COSO-model welke elementen van interne beheersing in de huidige situatie voor dit bedrijfsonderdeel/afdeling, activiteit, proces, project en dergelijke) aanwezig zijn (ist-positie) Identificatie van de afwijking(en) tussen de gewenste (soll) en huidige situatie (ist); Een verklaring voor het verschil tussen de gewenste (soll) en de huidige situatie (ist) voor de door u gekozen component van het COSO-model. Wat er dient te worden gedaan om ervoor te zorgen dat de gewenste situatie wordt gerealiseerd Hoe de gekozen interventie eruit ziet Concrete acties die nodig zijn om het ontwerp succesvol te implementeren? Reflectie op de eindkwalificaties (maximaal 1 A4’tje) Literatuurlijst Relevante bijlagen (eventueel) [indien een verplichte bijlage nodig is (op basis van stap 2), deze expliciet vermelden.]

Show more Read less
Institution
Course












Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 29, 2021
Number of pages
30
Written in
2021/2022
Type
Case
Professor(s)
Nvt
Grade
8-9

Subjects

Content preview

Optimalisatie proces invoer en
wijziging crediteurenstamgegevens

Klein beroepsproduct


VERTROUWELIJK




Naam: XXX
Studentnummer: XXX
Datum: XXX 2021

NCOI opleiding: Master Finance & Control (MFC)
Onderdeel: Klein beroepsproduct

,Voorwoord
Voor u ligt het kleine beroepsproduct dat geschreven is voor de opleiding Master Finance & Control
(MFC). Met dit beroepsproduct toon ik aan dat ik de eindkwalificaties van de opleiding beheers.

In dit beroepsproduct wordt middels de beroepsmethode een ontwerp uitgewerkt voor een verbetering
van het proces van invoer en wijziging van de crediteurenstamgegevens van de WERKGEVER. Het
ontwerp komt tot stand aan de hand van een programma van eisen van de stakeholders en het gebruik
van het COSO-model voor interne beheersing (COSO, 2013). Hierbij wordt de gewenste en huidige
situatie van dit proces beschreven en vindt een GAP-analyse plaats. Vervolgens worden een viertal
interventies voorgesteld voor een specifieke component van het COSO-model.

Sinds XXX ben ik bij de WERKGEVER werkzaam als XXX. Deze groep bestaat uit XXX

Ik kijk terug op zeer interessante lessen van de MFC in de praktijk fase 1 en MFC in de praktijk fase 2.
Deze lessen hebben mij geholpen met het doorlopen van de beroepsmethode en het verder ontwikkelen
van onderzoeksvaardigheden. Bij deze wil ik de heer XXX en XXX bedanken voor de interessante
lessen en de interactie tijdens de lessen.

Ik wens u veel leesplezier toe.




2

,Samenvatting
Op de afdeling administratie van de WERKGEVER zijn vier werknemers werkzaam die alle vier de
crediteurenstamgegevens kunnen wijzigen, zonder dat hier een directe controle op plaatsvindt. Hierdoor
bestaat het risico dat de crediteurenstamgegevens, waaronder het International Bank Account Number
(IBAN-nummer), foutief ingevoerd worden of onrechtmatig gewijzigd worden, waardoor de betalingen
niet correct plaatsvinden en (geld)waarden ten onrechte de WERKGEVER verlaten. De WERKGEVER
is de laatste jaren verbreed en gegroeid. Hierdoor neemt het aantal crediteuren en inkoopfacturen toe,
waarbij steeds vaker sprake is van relatief grote facturen. Als gevolg hiervan neemt het risico en de
impact van een foutieve betaling steeds verder toe.

In dit beroepsproduct wordt een ontwerp gemaakt om het proces van invoer en wijziging van de
crediteurenstamgegevens van de WERKGEVER te verbeteren. De centrale onderzoeksvraag luidt als
volgt:
“Hoe dient het proces van invoer en wijziging van de crediteurenstamgegevens van de WERKGEVER
vormgegeven te zijn om het risico te verkleinen dat geldwaarden de organisatie ten onrechte verlaten?”

Het ontwerp van het proces vindt plaats aan de hand van het COSO-model voor interne beheersing
(COSO, 2013). Om deze centrale onderzoeksvraag te beantwoorden is allereerst een literatuurstudie
verricht. Vervolgens zijn interviews afgenomen bij directie, aandeelhouders en werknemers. Ook zijn
analyses uitgevoerd op interne documenten, zoals handboeken, procedures en richtlijnen. Dit
beroepsproduct geeft inzicht in de gewenste situatie en de huidige situatie van het proces bij de
WERKGEVER, waarbij de afwijkingen via een GAP-analyse in beeld zijn gebracht.

De GAP-analyse identificeert diverse afwijkingen tussen de gewenste en huidige situatie. Zo zijn de
procedures en werkinstructies onvoldoende uitgewerkt en is geen adequate risicobeoordeling
uitgevoerd. Ook zijn de beheersingsmaatregelen niet afdoende ingericht. Taken, verantwoordelijkheden
en bevoegdheden rondom dit proces zijn niet vastgelegd en er is geen secundaire controletechnische
scheiding tussen de functionaris die de crediteurenstamgegevens invoert en wijzigt en de functionaris
die de betaaladvieslijsten opstelt en controleert. Verder wordt onvoldoende gebruik gemaakt van IT
controls in het ERP-pakket Vakware en vinden er geen bevoegdheids- en detailcontroles plaats. Ten
aanzien van de component informatie en communicatie blijkt dat er te weinig communicatie plaatsvindt
en er geen gebruik gemaakt wordt van standaard sjablonen om wijzigingen door te voeren. Ook de
bewaking van de goede werking laat te wensen over. Zo vindt er geen monitoring plaats via het
afdelingsoverleg en eveneens vindt er geen periodieke monitoring op een selectie van de mutaties
plaats. Tevens ontbreekt een analyse van de loggings van de autorisatiewijzigingen. De algehele
conclusie is dat op alle componenten van het COSO-model verbetering mogelijk is om het proces van
invoer en wijziging van de crediteurenstamgegevens te optimaliseren, waarbij het zwaartepunt ligt op
de component beheersingsmaatregelen.

Om het proces te verbeteren worden voor de component beheersingsmaatregelen een viertal
interventies voorgesteld. De eerste is het invoeren van een secundaire controletechnische
functiescheiding tussen de functionaris die de crediteurenstamgegevens invoert en wijzigt en de
functionaris die de betaaladvieslijst opstelt en controleert. Hierbij dient de invoer zichtbaar gecontroleerd
te worden door een andere functionaris (vier-ogen-principe). De tweede interventie is om de procedures
en richtlijnen te herzien. De derde interventie is om meer gebruik te maken van de IT controls, waardoor
voorkomen wordt dat dubbele relaties aangemaakt worden. Ook dient hierbij het wijzigingsbeheer van
de rollen en rechten in het ERP-pakket correct ingericht te worden. Als laatste dienen periodiek
bevoegdheidscontroles op de rollen en rechten en detailcontroles op de ingevoerde en gewijzigde
crediteurenstamgegevens uitgevoerd te worden.

Met het implementeren van deze interventies zal het proces van invoer en wijziging van de
crediteurenstamgegevens van de WERKGEVER verbeterd worden, wat leidt tot een effectiever
werkend systeem van interne beheersing. Hiermee wordt het risico verkleind dat geldwaarden de
organisatie ten onrechte verlaten.




3

,Inhoudsopgave
VOORWOORD ........................................................................................................................................ 2
SAMENVATTING .................................................................................................................................... 3
INHOUDSOPGAVE ................................................................................................................................. 4
INLEIDING............................................................................................................................................... 6
ACTIVITEITEN ......................................................................................................................................... 6
KERNGEGEVENS EN GROOTTE................................................................................................................. 6
TYPOLOGIE ............................................................................................................................................ 6
GENERIEKE STRATEGIE........................................................................................................................... 6
LEESWIJZER........................................................................................................................................... 6
1 DE CONTEXT VAN HET VRAAGSTUK ......................................................................................... 6
AANLEIDING VAN HET ONDERZOEK ................................................................................................ 6
DOEL VAN HET ONDERZOEK ......................................................................................................... 8
CENTRALE ONDERZOEKSVRAAG EN DEELVRAGEN .......................................................................... 8
DIMENSIES COSO-MODEL ........................................................................................................... 8
2 THEORETISCH KADER .................................................................................................................. 9
INLEIDING .................................................................................................................................... 9
COSO-MODEL VOOR INTERNE BEHEERSING EN DEFINITIE .............................................................. 9
BEHEERSINGSMAATREGELEN ..................................................................................................... 10
2.3.1 Informatietechnologie (IT) ................................................................................................ 10
3 METHODOLOGIE .......................................................................................................................... 11
METHODEN VAN ONDERZOEK, MEETINSTRUMENT ........................................................................ 11
HET ONTWERP .......................................................................................................................... 11
DE STAKEHOLDERS.................................................................................................................... 11
HET PROGRAMMA VAN EISEN ...................................................................................................... 11
VALIDITEIT EN BETROUWBAARHEID ............................................................................................. 12
4 GEWENSTE SITUATIE ................................................................................................................. 13
INLEIDING .................................................................................................................................. 13
BEHEERSINGSOMGEVING (CONTROL ENVIRONMENT) ................................................................... 13
RISICOBEOORDELING (RISK ASSESSMENT) ................................................................................. 13
BEHEERSINGSMAATREGELEN (CONTROL ACTIVITIES)................................................................... 13
INFORMATIE EN COMMUNICATIE (INFORMATION AND COMMUNICATION) ......................................... 14
BEWAKING VAN DE GOEDE WERKING (MONITORING ACTIVITIES).................................................... 15
5 HUIDIGE SITUATIE ....................................................................................................................... 16
INLEIDING .................................................................................................................................. 16
BEHEERSINGSOMGEVING (CONTROL ENVIRONMENT) ................................................................... 16
RISICOBEOORDELING (RISK ASSESSMENT) ................................................................................. 16
BEHEERSINGSMAATREGELEN (CONTROL ACTIVITIES)................................................................... 17
INFORMATIE EN COMMUNICATIE (INFORMATION AND COMMUNICATION) ......................................... 17
BEWAKING VAN DE GOEDE WERKING (MONITORING ACTIVITIES).................................................... 17
6 GAP-ANALYSE ............................................................................................................................. 18
INLEIDING .................................................................................................................................. 18
BEHEERSINGSOMGEVING (CONTROL ENVIRONMENT) ................................................................... 18
RISICOBEOORDELING (RISK ASSESSMENT) ................................................................................. 18
BEHEERSINGSMAATREGELEN (CONTROL ACTIVITIES)................................................................... 18
INFORMATIE EN COMMUNICATIE (INFORMATION AND COMMUNICATION) ......................................... 19
BEWAKING VAN DE GOEDE WERKING (MONITORING ACTIVITIES).................................................... 19
VERKLARING GAP BEHEERSINGSMAATREGELEN ......................................................................... 19

4

, 7 INTERVENTIES ............................................................................................................................. 20
INLEIDING .................................................................................................................................. 20
VERBETERVOORSTELLEN ........................................................................................................... 20
7.2.1 Invoeren secundaire controletechnische functiescheiding (CTFS) ................................. 20
7.2.2 Herzien procedures en richtlijnen .................................................................................... 20
7.2.3 Verbeteren IT-controls ..................................................................................................... 20
7.2.4 Uitvoeren bevoegdheids- en detailcontroles ................................................................... 21
SUCCESVOLLE IMPLEMENTATIE .................................................................................................. 21
AFSLUITING ............................................................................................................................... 21
8 REFLECTIE ................................................................................................................................... 22
ONTWERPEN ........................................................................................................................................ 22
REALISEREN ........................................................................................................................................ 22
PROFESSIONALISEREN ......................................................................................................................... 22
ONTWIKKELPUNTEN .............................................................................................................................. 22
LITERATUURLIJST .............................................................................................................................. 23
BIJLAGEN............................................................................................................................................. 24
BIJLAGE 1: OVERZICHT INKOOPFACTUREN WERKGEVER .................................................................... 24
BIJLAGE 2: COSO-MODEL ................................................................................................................... 25
BIJLAGE 3: OVERZICHT PREVENTIEVE EN REPRESSIEVE BEHEERSINGSMAATREGELEN ............................. 26
BIJLAGE 4: OVERZICHT GAP-ANALYSE ................................................................................................. 27




5

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
student0821 NCOI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
167
Member since
5 year
Number of followers
114
Documents
12
Last sold
1 month ago

4.2

24 reviews

5
9
4
13
3
1
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions