100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting organisation theory week 1 tot en me 5

Rating
-
Sold
3
Pages
62
Uploaded on
22-09-2021
Written in
2019/2020

Duidelijke overzichtelijke samenvatting. Met veel schema's waarin alle kanten van de theorieën een voor een worden besproken

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
September 22, 2021
Number of pages
62
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Indeling:
Week 1: 2 t/m 13
- Inleiding
- Management
- Managementlevels en vaardigheden
- Evolutie van het management denken
- Groei

Week 2: 14 t/m 27
- Besluitvorming
- Proces van besluitvorming
- Verkeerde beslissingen
- Information en ICT
- Strategie

Week 3: 28 t/m 39
- Structuur
- Motivatie
- Leiderschap

Week 4: 40 t/m 50
- Controlling
- Ethics
- CSR

Week 5: 51 t/m 61
- Ondernemerschap
- Cultuur
- Verandering
- Chain management




1

,Inleiding
Organization  een groep personen die samenwerkt om een gezamenlijk doel te
bereiken

Organizational performance (prestaties van de organisatie) de gemeten
efficiëntie en effectiviteit die managers gebruiken om hun doel te behalen

Organisaties zijn enorm divers maar de karakteristieken komen wel overeen
Karakteristieken: (kernpunten)
- Coördineren van hulpbronnen
- Controle uitoefenen op mensen
- Hebben van een overeenkomend doel
- Samenwerking
- Voldoen aan bepaalde vraag
- Verdeling van taken/ werk

Efficiëntie  de mate van productiviteit waarmee de resources ingezet zijn om
het doel te behalen

Effectiviteit  het kiezen van de juiste doelen (en het behalen daarvan)

Core competency  vaardigheden die zorgen voor competitieve voordelen bij
een bedrijf (ten opzichte van andere bedrijven)

Iemand moet die organisaties sturen, leidinggeven, managen en zo kom je bij het
management. Dit was vroeger vaak de eigenaar, als het bedrijf klein was.
Tegenwoordig zijn organisaties steeds groter en complexer en is de eigenaar niet
de leider. Vaak is het eigendom versnipperd door alle aandeelhouders en dan is de
vraag ‘wie gaat het bedrijf leiden’  professionele manager (niet zo zeer
eigenaar, maar moet het wel zien te besturen

Wat is management en wat zijn hun taken 
- A task, een bepaalde taak (faylo, jones & george)
- A role/ activity, een rol of activiteit die je uitvoert (mintzberg)
Het is vaak niet zwart of wit, maar het is vaak beide. Net hoe je het bekijkt.

Manager  iemand die het bedrijf stuurt, de dagelijkse leiding. In complexere
bedrijven is de eigenaar vaak niet de manager

Management  Planning, organizing, leading en controlling van personeel en
andere resources om het doel zo efficiëntie en effectiviteit mogelijk te behalen
- Planning  het behalen van de doelen, de strategie en het gebruik van de
resources
- Organizing  bepaal de structuur (denk hierbij aan lay-out types)
- Leading  werknemers duidelijk maken wat zij moeten doen, zodat de
doelen behaald kunnen worden. Hen motiveren



2

, - Controlling  bekijken of en hoe een bedrijf zijn doelen heeft behaald
(efficiëntie en effectiviteit)
Management volgens Henri Fayol
Vroeg zich af want management is (eind 19e eeuw)
- Plan (wat gaan we doen)
- Organize (structuren van organisaties)
- Lead (motiveren van werknemers) (juiste mensen moeten de juiste taken
krijgen)
- Coordinate (informatie delen)
- Control (werkt het echt zoals we wilde dat het zou werken) (halen we de
doelstelligen)
En vier hiervan zie je nog steeds terug in de 4 essentiële taken van het
management, deze visie komt dus terug in de visie van jones & george


Management volgens Mintzberg
Hij vond de definitie van fayol wat te vaag en te abstract. Hij wilde van dag tot dag
weten waar de managers mee bezig zijn. Dus de vraag: wat zijn hun activiteiten?

Dus hij heeft rollen opgezet die managers kunnen aannemen en deze rollen heten
management as activity (wat doen managers eigenlijk). Hierbij kwam hij uit op
3 verschillende rollen:
- Interpersonal roles  motiveren, richting geven, supervisie geven als
manager aan de organisatie en werknemers binnen de organisatie
o Figurehead: symbolische functie
o Leader: trainer, coach
o Liaison: linken en coordineren van activeiten en personen
- Informational roles  het verspreiden en het generen van informatie die
nodig is om te kunnen managen
o Monitor: resultaten beoordelen
o Disseminator: informatie veranderen zodat het intern goed gebruikt
kan worden
o Spokesperson: informatie gebruiken
- Dicisional roles  wat is nu eigenlijk je strategie, hoe ga je verschillende
hulpbronnen nu gebruiken en wie krijgt welk budget
o Entrepreneur: beslist over nieuwe projecten en programma’s
(verbetering)
o Disturbance: managet een onverwachte gebeurtenis/crisissen
o Resource allocator: wie krijgt wat?
o Negotiator: het behalen van een overeenkomst

Management volgens Jones & George 
- Planning
- Organizing 4 essentiële taken van het management
- Leiding (functies)
- Controling




3

, Om bepaalde taken die de organisatie als doel heeft gesteld zo efficiënt en
effectief mogelijk te bereiken.
Je neemt de verantwoordelijkheid om een taak vorm te geven.
Waarom management? Management
- Is in elke maatschappij of cultuur nodig. Door het goed organiseren van de
resources kan een maatschappij efficiënter en effectiever functioneren
- Is iets waar iedereen mee in aanraking komt: je werkgever, collega’s et
cetera
- Is bruikbaar in elk beroep. Hoe meer verstand je hebt van management, hoe
sneller je aan een baan komt (en hoe hoger het salaris)

Managementlevels en vaardigheden:
1. Levels of management
Deze hiërarchie maakt deel uit van de organisatiestructuur (organizing). De plaats
in de hiërarchie bepaalt over welke vaardigheden een manager zou moeten
beschikken




- First line managers (supervisors) Teamleiders, verantwoordelijk voor de
dagelijkse gang van zaken, aanspreekpunt voor medewerkers en controleren
of het primaire proces volgens plan verloopt
- Middle managers  managen de first line managers, managing managers. Er
is hier onderscheid tussen hogere en lagere management
o Hogere management  divisiemanagers, business managers
o Lagere management  functional managers, department managers
Zij moeten de strategie als geheel vertalen naar hun eigen afdeling.
Problemen die zich voordoen op de werkvloer moeten zij bekend maken bij
de top managers en de ceo.
- Top managers  Eindverantwoordelijk voor de strategie en uitvoering

2. Levels of management and managerial skills:
Vaardigheden van managers kun je in 3 delen opsplitsen
- Conceptual skills  kunnen analyseren, snappen wat de hoofdzaken en de
bijzaken zijn, weten wat de oorzaak is en wat het gevolg is, problemen in
een grote context kunnen zien
- Human skills  sociale vaardigheden. Hebben betrekking om het kunnen
omgaan met mensen, snappen wat ze bezighoudt. Mensen kunnen motiveren
en beïnvloeden
- Technical skills  technische vaardigheden. Hebben betrekking op zaken
die je gewoon zou moeten weten als je manager bent. Je moet wat weten
van marketing, boekhouding, hrm, bedrijfstak waarin hij of zij
werkt(terreinkennis).



4
$5.79
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
demi255

Get to know the seller

Seller avatar
demi255 Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
5 year
Number of followers
8
Documents
0
Last sold
2 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions