100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Parodontitis vroeger

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
15-08-2021
Written in
2021/2022

Parodontitis vroeger

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 15, 2021
Number of pages
6
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Parodontitis – verschillende vormen van parodontitis

Parodontitis
• Roodheid
• Zwelling
• Verhoogde bloedingsneiging
• Verdiepte pockets
• Verlies van bindweefselaanhechting
• Afbraak van alveolair bot

Gingivitis vs. parodontitis
1. Gingivitis = ontstoken parodontium met pockets < 3 mm (in aan- of afwezigheid van
aanhechtingsverlies)
2. Pseudopocket van 4-5 mm (geen aanhechtingsverlies)
3. Parodontitis = altijd ontsteking van het parodontium met aanhechtingsverlies,
pockets van > 4 mm

HOEF JE NIET TE KENNEN VOOR TENTAMEN! Parodontitis heeft een prevalentie van +/- 30%
waarvan er zo een 8 tot 10% ernstige vormen aanneemt. De rest van de gevallen 20 tot 22%
heeft een milde vorm.

Wanneer ontstaat parodontitis dan? Dit ontstaat rond de 20ste levensjaar. Er vinden dan
vormen van afbraak van het parodontium plaats.

Classificatie
• Van 2000 tot 2020 zijn de niet acute vormen van parodontitis in Nederland
geclassificeerd m.b.v. het leeftijd gerelateerde classificatie systeem
• Internationaal maakte men onderscheid tussen: acute en chronische parodontitis
• Chronische vorm werd weer gesplitst in twee sub-vormen: agressieve parodontitis en
chronische parodontitis

TABEL LEREN + LEEFTIJDEN!
Prepuberale paro (PP) <12 jaar
Juveniele paro (JP) 13-20 jaar
Post adolescente paro (PAP) 21-35 jaar
Adulte paro (AP) >36

1. Acute vorm:
a. ANUG
b. ANUP
2. Chronisch vorm:
a. Agressieve parodontitis
i. Valt te vergelijken met een combi van pre-puberale paro en juveniele
paro en post adolescente paro
b. Chronisch parodontitis
i. Adulte paro valt het meeste hiermee te vergelijken.

, Vernieuwde classificatie van parodontitis
Classificatie formule
Leeftijd – geslacht – parodontitis – uitgebreidheid – stadium – graad – risico factor

Uit de anamnese kun je de volgende informatie halen:
1. Leeftijd
2. Geslacht
3. Risico factor

De 2 risicofactoren zijn: roken (meer dan 10 p/d) + diabetes (altijd opschrijven, ook goed
gereguleerd)


De stadium en uitgebreidheid horen bij
elkaar. Deze gaan hand in hand met
elkaar.

1. Stadium 1
2. Stadium 2
3. Stadium 3
4. Stadium 4

1/3 afbraak = stadium 1 en 2
1/3 tot 2/3 afbraak = stadium 3
> 2/3 afbraak = stadium 4




Uitgebreidheid Op basis van de mate van botafbraak van
het gekozen stadium
Lokaal < 30% van de aanwezige gebitselementen
Gegeneraliseerd > 30% van de aanwezige gebitselementen

Graad Benaming Botafbraak bij meest
aangedane gebitselement
gedeeld door leeftijd van
patiënt
A Langzaam progressief < 0,5
B Matig progressief 0,5 – 1
C Snel progressief >1

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Mondzorgkundenl Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
98
Member since
5 year
Number of followers
51
Documents
143
Last sold
2 weeks ago

3.8

14 reviews

5
8
4
1
3
2
2
0
1
3

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions