100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting inleiding fysiologie en functionele anatomie

Rating
5.0
(1)
Sold
7
Pages
75
Uploaded on
07-08-2021
Written in
2020/2021

Dit is een samenvatting door het vak inleiding fysiologie en functionele anatomie. Het omvat beide delen. Ik heb zelf deze samenvatting gebruikt en ben geslaagd in mijn eerste zit.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 7, 2021
Number of pages
75
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Inhoudsopgave

1. Inleiding tot de fysiologie ........................................................................................................................................ 3

2. Feedbacksystemen .................................................................................................................................................. 4
2.1 De functionele compartimenten v/h menselijk lichaam (= “milieu interieur”)........................................................... 4
2.2 Opgeloste stoffen in de lichaamscompartimenten .................................................................................................... 5
2.3 Osmolaliteit................................................................................................................................................................ 6
2.4 Rust membraan potentiaal v/e cel............................................................................................................................. 9
2.5 Permeabiliteit van ionen: rol van membraantransporteiwitten ................................................................................ 9
2.6 Electrisch prikkelbare cel.......................................................................................................................................... 10

3. Actiepotentiaal...................................................................................................................................................... 13
3.1 Voorbeweging van prikkels (AP) .............................................................................................................................. 17

4. Synaptische transmissie ........................................................................................................................................ 19
4.1 Synapsen .................................................................................................................................................................. 19
4.3 Integration: The Abundance (=hoeveelheid) of Synapses on a Postsynaptic Neuron .............................................. 22
4.4 Synaptische ziektes .................................................................................................................................................. 23

5. Het zenuwstelsel ................................................................................................................................................... 25

6. Excitatie v/e skeletspiercel .................................................................................................................................... 29

6.1 Actiepotentiaal ........................................................................................................................................................ 29
6.2 Excitatie – Contractie – Relaxatiekoppeling ............................................................................................................. 30

6.3 Spiertwitch ............................................................................................................................................................... 33
6.4 Spiertwitch: basisbegrippen..................................................................................................................................... 37

7. Regeling van contractiliteit in een skeletspier ........................................................................................................ 38
7.1 Beginlengte .............................................................................................................................................................. 38

7.2 Temporele summatie van twitchen (stimulatie frequentie) ..................................................................................... 39
7.3 Ruimtelijke summatie van twitchen......................................................................................................................... 40
7.4 Skeletspier ................................................................................................................................................................ 41

8. Hartspier ............................................................................................................................................................... 42
8.1 Stimulatie................................................................................................................................................................. 42
8.2 Actiepotentiaal ........................................................................................................................................................ 43

8.3 Excitatie-contractie-relaxatie koppeling .................................................................................................................. 43
8.4 Mechanica ............................................................................................................................................................... 44
8.5 Regeling van contractie efficiëntie .......................................................................................................................... 45
8.6 Rol van externe bezenuwing in het hart MODULATIE (vs. STIMULATIE) .................................................................. 48

1

,9. De gladde spiercel ................................................................................................................................................. 50

9.1 Functionele opbouw ................................................................................................................................................ 50
9.2 Excitatie van spiercellen in het organisme ............................................................................................................... 51
9.3 Mechanica ............................................................................................................................................................... 54

1. Inleiding ................................................................................................................................................................ 55

1.1 Orienteringstermen.................................................................................................................................................. 55
1.2 Skelet ....................................................................................................................................................................... 58

2. Romp .................................................................................................................................................................... 61
2.1 Wervelkolom ............................................................................................................................................................ 61

2.2 Cervicale beweging .................................................................................................................................................. 62
2.2 Thoracale-lumbale bewegingen............................................................................................................................... 62

2.3 Spiergroepen, buik ................................................................................................................................................... 63
2.4 Spiergroep rug ......................................................................................................................................................... 63
2.5 Ribben ...................................................................................................................................................................... 63

3/4: Evolutie van gordels en ledematen .................................................................................................................... 65

3. Bovenste gordel .................................................................................................................................................... 67
3.1 Gewrichten en beweging ......................................................................................................................................... 67
3.2 Bovenarm ................................................................................................................................................................. 67

3.3 Onderarm................................................................................................................................................................. 68
3.4 Hand ........................................................................................................................................................................ 69

4. Onderste gordel en ledematen .............................................................................................................................. 70
4.1 Gewrichten ............................................................................................................................................................... 70
4.2 Beweging ................................................................................................................................................................. 71
4.3 Belangrijke spiergroepen ......................................................................................................................................... 72
4.4 Kniegewricht ............................................................................................................................................................ 72
4.5 De voet ..................................................................................................................................................................... 74

5. Het Hoofd.............................................................................................................................................................. 75
5.1 Schedel ..................................................................................................................................................................... 75
5.2 Ontwikkeling v/d schedel ......................................................................................................................................... 75




2

, Inleiding tot de fysiologie
1. Inleiding tot de fysiologie
Fysiologie = leer v/d normale levensverschijnselen bij dier en plant

Fysiologie gaat op zoek naar de mechanismen v/h leven (how, not why?) à functioneel verklarende
wetenschap

Ter vergelijking:
• Niet-functioneel verklarende wetenschap (systeem biologie, -omics, anatomie)
• Niet-verklarende functionele wetenschappen (correlatie wetenschap)

*Fysiologie is een integratieve wetenschap, het integreert gegevens van reductionistische wetenschappen.

*Spierfysiologie + zenuwfysiologie <-> celmembraanfysiologie/ kanaalfysiologie/ celbiologie

*Het menselijk lichaam is opgebouwd uit ‘networks’ op verschillende niveaus van biologische
complexiteit (gelaagdheid)

Relatie tussen:
• Structuur en functie v/e cel, weefsel, orgaan, organisme, …
• Hart
o Structuur: spierweefsel, kleppen, 4 kamers, kroonslagaders, elektrisch geleidingsweefsel
o Functie: pompen (vullen, ledigen)
• Hartspiercel
o Structuur: celmembraan, celorganellen, ionenkanalen, contractiele eiwitten
o Functie: elektrische + mechanische eigenschappen v/d cel

*Het levend organisme kenmerkt zich door het blijven bestaan v/e groot aantal evenwichtstoestanden van
het “milieu interieur” (~ lichaamsconstanten, vitale parameters) noodzakelijk voor het leven v/d individuele
cellen.

Claude Bernard (1813-1878):
• 1ste fysioloog à dacht als een fysioloog, hollistisch denken à info nemen van versch.
subwetenschappen en in 1 steken
• “Milieu interieur” = lichaamsvocht/ soep waarin onze cellen baden
o Is constant & moet voldoen aan een aantal voorwaarden (heeft eigenschappen)
o Hierdoor krijgen we lichaamsconstanten = vitale parameters (vb. lichaamstemperatuur,
constante pH/ zuurtegraad, suikerspiegel, boeddruk, zuurstofgehalte, hoeveelheid opgeloste
stoffen, hoeveelheid afvalstoffen,…)
o Als deze vitale parameters niet behoudt blijven worden we ziek
• Gezondheid = lichaam is in staat om deze lichaamsconstanten in evenwicht/ steady-state te houden
à homestase

Vb. Lichaamsconstanten?
• Die worden in stand gehouden (“evenwicht” of “steady-state”) door regelmechanismen
(~ homeostatische processen = negatieve FB-systemen).
• De regelmechanismen zijn opgebouwd uit organen of orgaansystemen, die op zichzelf bestaan uit
individuele cellen.
• De fysiologie tracht de regelmechanismen te ontrafelen, meestal door reacties te bestuderen op een
opzettelijke ontregeling

3

, 2. Feedbacksystemen
Feedbacksysteem bestaat uit een netwerk van verschillende cellen en organen
• Belang van communicatie tussen cellen en organen!!
• Antagonistische FB-systemen = FB-systemen die omgekeerde van elkaar doen
• Redundancy van FB-systemen = verschillende systemen voor hetzelfde ding
• Opsporen & begrijpen v/d functies à begrijpen wat ziekte betekent enz.
à ziekte – controle systeem is ontregelt

2.1 De functionele compartimenten v/h menselijk lichaam (= “milieu interieur”)




1/3 E.C. & 2/3 I.C.

Schematische voorstelling v/h lichaam:
• Lichaam opgebouwd uit 3 lichaamscompartimenten
o 1. Plasma/ intra vasculair compartiment = vocht v/h bloed (bloed compartiment = vloeit
door onze aderen)
o 2. Intersitiële compartiment
o 3. Intracellulaire compartiment
• De capillairen/ capillair membranen (haarvaten) vormen een barrière tussen het bloed en het
intersitiële compartiment & het intracellulaire vocht is afgescheide van het intersitiële vocht door de
cel membranen à uitwisselingsmembranen scheiden de compartimenten
• Elk compartiment heeft een bepaald volume
• Er is uitwisseling tussen de aanliggende compartimenten
• Sensoren meten de eigenschappen v/h bloed en als er iets ontregelt is melden ze dit aan het
controle systemen die dit terug aanpassen

2.1.1 Bepalen van volumes van lichaamscompartimenten
Totaal volume à concentraties van radioactief water (verdeelt zich over alle lichaamscompartimenten)
à door radioactief water toedienen in het bloed en dit later bepalen met regelte van 3

Extracellulair volume à insuline of sucrose (verdeelt zich overal, behalve in de cellen) à later met regeltje
van 3 meten en bepalen

Plasmavolume à radioactief albumine (blijft in plasma) à bekende hoeveelheid toedienen en na een tijdje
concentratie bepalen met regeltje van 3




4

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
byEl Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
127
Member since
4 year
Number of followers
60
Documents
18
Last sold
5 months ago

4.0

23 reviews

5
10
4
9
3
1
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions