100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Data-analyse in SPSS

Rating
4.5
(2)
Sold
13
Pages
5
Uploaded on
25-06-2021
Written in
2020/2021

Alle stappen worden beschreven die je moet volgen in SPSS om tot het juiste antwoord te komen!

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 25, 2021
Number of pages
5
Written in
2020/2021
Type
Class notes
Professor(s)
Feike c. drost
Contains
Week 6,8,9,10

Subjects

Content preview

Data analyse in SPSS

Week 6 Chapter 22
Non-linearity:
- Estimate the original model
o Analyse  regression  linear
o Save  unstandardized predicted values
- Square unstandardized predicted values
o Transform  compute variable  predicted values * predicted values
- Add them to the model
o Make second model  enter PRE_2
o Hebt dus oorspronkelijke model en model met PRE_2 in één model!
De gamma kwadraat zelf niet opnemen, dit is namelijk een hulpmodel. Gamma kwadraat neemt de
variabelen in het kwadraat op en interactietermen (zie schrift).
Kan dus nadenken of er een variabele in het kwadraat of een interactieterm opgenomen moet
worden. Uitbreidingen kun je uiteindelijk toetsen met een F-toets.
Nooit dummy variabelen in het kwadraat  0 keer 0 = 0 en 1 keer 1 = 1.

Heteroskedasticity:
- Estimate original model
o Analyse  regression  linear
o Save  unstandardized residuals
- Square unstandardized residuals
o Transform  compute variable  unstandardized residuals * unstandardized
residuals
- Regresseer de RES_2 op de X’en die al in de vergelijking zaten.
o Oorspronkelijke model: Y op X
o Wat je nu gaat doen: squared unstandardized residuals op X



- H0: gamma1 = gamma2 = 0 vs. H1: gamma1 ≠ 0 en/of gamma2 ≠ 0
o Dit is voor Aux. model 1  het hulpmodel!
o F-toets
Als we te maken hebben met heteroskedasticiteit  de standaardfouten zijn niet goed.
Analyse  regression  linear  kijken naar oorspronkelijke model, dus Y op X  bootstrap 
perform bootstrapping  number of samples = 1000 (hoe meer samples, hoe beter het wordt).

Dependence of the error terms, autocorrelation:
Analyse  regression  linear  Y op X (oorspronkelijk model).
Save  unstandardized residuals
Transform  compute variable  LAG_RES
Analyse  regression  linear  unstandardized residual op LAG_RES.

, Week 8 Chapter 24
The case of complete specification:
- Transform  compute variable  c1 = IDF.NORMAL(kans (bv. ¼), mu, standaard deviatie).
c2 = IDF.NORMAL(kans (bv. 2/4), mu, standaard deviatie).
c3 = IDF.NORMAL(kans (bv. ¾), mu, standaard deviatie).
o Transform  recode into different variables…  onder het kopje numeric variable
naar output variable zet je X  name = cell  change  old and new values  new
value = 1  old value = range, LOWEST through value en dan hier waarde invullen 
add.
Als waarde ertussen in zit of voor de laatste  range …. through ….
Nog wat anders  all other values.
Dit doen voor elke klasse!  continue  OK.
ÓF
o Transform  compute variable  1 + (x>c1) + (x>c2) + (x>c3)
- Analyse  descriptive statistics  frequencies  variables = cell/klassen.

Chi-square test:
Analyse  nonparametric tests  legacy dialogs  chi-square  test variable list = cell/klassen 
all categories equal  OK.

Kan ook zo zijn dat alle categorieën niet gelijk aan elkaar zijn  values (dit zijn de verwachte
waarden, de e’s. e = n*p). Deze moeten op volgorde worden ingevuld  OK.

Wanneer er een soort frequentie tabel is gegeven:
Data  weight cases  weight cases by frequency  OK.
Analyse  descriptive statistics  frequencies  variables = class/cell  OK.
Analyse  nonparametric tests  legacy dialogs  chi-square  test variable list = cell/klassen 
all categories equal  OK.

The case of incomplete specification:
- Analyse  descriptive statistics  descriptives.
o Weet je X gemiddeld, mu en de variantie. Deze vul je hier beneden in bij c1…c3…
- Transform  compute variable  c1 = IDF.NORMAL(kans (bv. ¼), mu, standaard deviatie).
c2 = IDF.NORMAL(kans (bv. 2/4), mu, standaard deviatie).
c3 = IDF.NORMAL(kans (bv. ¾), mu, standaard deviatie).
- Transform  compute variable  cell = 1 + (x>c1) + (x>c2) + (x>c3)
- Analyse  nonparametric tests  legacy dialogs  chi-square  test variable list =
cell/klassen  all categories equal  OK.
- Transform  compute variable  critical value = IDF.CHISQ(prob (gaat uit van rechterkant),
df)
ÓF
- Transform  compute variable  pvalue = 1- CDF.CHISQ(g, df)
o Is een andere pvalue dan die SPSS aangeeft in de output van de chi test.

Tests for independence:
- Analyze  descriptive statistics  crosstabs  vul voor rij en kolom een variabele in  OK.
- Analyze  descriptive statistics  crosstabs  cells  observed is al aangevinkt, ook
expected aanvinken  OK.
- Analyze  descriptive statistics  crosstabs  statistics  chi-square  OK.

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
2 year ago

3 year ago

??? Nonsense! nothing important comes in at all?!

4.5

2 reviews

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lisaUVT Tilburg University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
73
Member since
4 year
Number of followers
56
Documents
8
Last sold
2 weeks ago

4.6

7 reviews

5
4
4
3
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions