TD : Introduction à la
Psychologie
TD 1 : L’expérience
Ecrivain, médecin, coiffeur, renard, castor, gendarme, loup, lion, pantoufle, anorak,
veston, gabardine, casquette, chat, carotte, éléphant, chapeau, bucheron, chou-fleur,
chemise, pantalon, souris, fromage, chaussette, crapaud, chocolat
Effet de primauté (début de liste)
Effet de recense (fin de liste)
Catégorie/Mots de tous les jours/quotidiens
I_______ Rigueur méthodologique _______I
Fréquences 1 mots : 12 70%
Fréquences 2 mots : 3 17,6%
Fréquences 3 mots : 1 5,8%
Fréquences 5 mots : 1 5,8%
1) A quoi sert l’expérience ? A voir notre capacité de mémorisation et de logique
2) Hypothèse de l’expérience ? A montrer que tout le monde n’a pas forcément la
même capacité et méthode de mémorisation
3) Validée ou pas ? Oui car il y a des séquences de plusieurs mots mémorisées, et
non car les étudiants se souviennent plus des séquences courtes que longues.
4) Pourquoi ? On peut voir que tout le monde n’a pas retenue le même nombre de
mots, ni les mêmes
Psychologie
TD 1 : L’expérience
Ecrivain, médecin, coiffeur, renard, castor, gendarme, loup, lion, pantoufle, anorak,
veston, gabardine, casquette, chat, carotte, éléphant, chapeau, bucheron, chou-fleur,
chemise, pantalon, souris, fromage, chaussette, crapaud, chocolat
Effet de primauté (début de liste)
Effet de recense (fin de liste)
Catégorie/Mots de tous les jours/quotidiens
I_______ Rigueur méthodologique _______I
Fréquences 1 mots : 12 70%
Fréquences 2 mots : 3 17,6%
Fréquences 3 mots : 1 5,8%
Fréquences 5 mots : 1 5,8%
1) A quoi sert l’expérience ? A voir notre capacité de mémorisation et de logique
2) Hypothèse de l’expérience ? A montrer que tout le monde n’a pas forcément la
même capacité et méthode de mémorisation
3) Validée ou pas ? Oui car il y a des séquences de plusieurs mots mémorisées, et
non car les étudiants se souviennent plus des séquences courtes que longues.
4) Pourquoi ? On peut voir que tout le monde n’a pas retenue le même nombre de
mots, ni les mêmes
