AFSTUDEREN CASE STUDY
Een case study over het inzetten van interventies
bij preoperatieve angstige kinderen
Naam:
Studentennummer:
Groep:
Examinator:
Tweede examinator:
Studieonderdeel: afstuderen:
Studiegidsnummer:
Aantal woorden:
Datum:
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Inleiding.................................................................................................................................... 2
Hoofdstuk 2: Gevalsbeschrijving.................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 3: Methoden................................................................................................................................. 6
Hoofdstuk 4: Verdieping................................................................................................................................ 7
hoofdstuk 5: Bespreking................................................................................................................................ 9
Hoofdstuk 6: Discussie, conclusie en aanbevelingen.....................................................................................13
Bronnenoverzicht........................................................................................................................................ 15
Bijlagen....................................................................................................................................................... 16
HOOFDSTUK 1: INLEIDING
2
, 1.1 Casus
Boris is een Nederlands jongetje van vier jaar met het downsyndroom. Hij wordt door zijn ouders
geholpen met de ADL. Samen met zijn ouders, broer en tweelingzusje woont hij in Purmerend. Hij
speelt graag buiten en gaat naar de basisschool. Boris komt regelmatig naar het ziekenhuis. Bij de
kinderarts komt hij voor de gevolgen van het downsyndroom en recidiverende luchtweginfecties en
bij de KNO-arts voor oor- en neusproblemen.
De laatste tijd uit Boris zich vermoeid, heeft hij zijn mond open, ruikt hij uit zijn mond en heeft hij
vergrote tonsillen. ’s Nachts heeft hij een hoorbare ademhaling, snurkt hij en heeft hij obstructief
slaapapnoe. De KNO-arts heeft in overleg met de ouders besloten om een operatie te plannen voor
een adenotonsillectomie en het plaatsen van trommelvliesbuisjes.
Op de dag van de operatie wordt Boris angstig opgenomen. Hij huilt veel, is afwerend naar de
verpleegkundige, zegt op alles “Nee!” en draait zijn gezicht steeds weg. De afweer voor het
ziekenhuis wordt steeds erger volgens de ouders van Boris.
Angst kan grote gevolgen hebben op de pre- en postoperatieve fase (1). Na een literatuuronderzoek
blijken web-gebaseerde interventies, muziektherapie interactief speltherapie de preoperatieve angst
bij kinderen te verminderen. De verpleegkundige vraagt zich af welke van de gevonden interventies
het beste bij Boris past.
1.2 Onderzoeksvraag
De onderzoeksvraag die uit de casus naar voren komt is: “Welke van de effectieve interventies, web-
gebaseerde interventies, muziektherapie of interactief speltherapie, is het meest passend bij
preoperatief angstige kinderen met het downsyndroom in de leeftijd van 4 jaar?”
HOOFDSTUK 2: GEVALSBESCHRIJVING
3
Een case study over het inzetten van interventies
bij preoperatieve angstige kinderen
Naam:
Studentennummer:
Groep:
Examinator:
Tweede examinator:
Studieonderdeel: afstuderen:
Studiegidsnummer:
Aantal woorden:
Datum:
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Inleiding.................................................................................................................................... 2
Hoofdstuk 2: Gevalsbeschrijving.................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 3: Methoden................................................................................................................................. 6
Hoofdstuk 4: Verdieping................................................................................................................................ 7
hoofdstuk 5: Bespreking................................................................................................................................ 9
Hoofdstuk 6: Discussie, conclusie en aanbevelingen.....................................................................................13
Bronnenoverzicht........................................................................................................................................ 15
Bijlagen....................................................................................................................................................... 16
HOOFDSTUK 1: INLEIDING
2
, 1.1 Casus
Boris is een Nederlands jongetje van vier jaar met het downsyndroom. Hij wordt door zijn ouders
geholpen met de ADL. Samen met zijn ouders, broer en tweelingzusje woont hij in Purmerend. Hij
speelt graag buiten en gaat naar de basisschool. Boris komt regelmatig naar het ziekenhuis. Bij de
kinderarts komt hij voor de gevolgen van het downsyndroom en recidiverende luchtweginfecties en
bij de KNO-arts voor oor- en neusproblemen.
De laatste tijd uit Boris zich vermoeid, heeft hij zijn mond open, ruikt hij uit zijn mond en heeft hij
vergrote tonsillen. ’s Nachts heeft hij een hoorbare ademhaling, snurkt hij en heeft hij obstructief
slaapapnoe. De KNO-arts heeft in overleg met de ouders besloten om een operatie te plannen voor
een adenotonsillectomie en het plaatsen van trommelvliesbuisjes.
Op de dag van de operatie wordt Boris angstig opgenomen. Hij huilt veel, is afwerend naar de
verpleegkundige, zegt op alles “Nee!” en draait zijn gezicht steeds weg. De afweer voor het
ziekenhuis wordt steeds erger volgens de ouders van Boris.
Angst kan grote gevolgen hebben op de pre- en postoperatieve fase (1). Na een literatuuronderzoek
blijken web-gebaseerde interventies, muziektherapie interactief speltherapie de preoperatieve angst
bij kinderen te verminderen. De verpleegkundige vraagt zich af welke van de gevonden interventies
het beste bij Boris past.
1.2 Onderzoeksvraag
De onderzoeksvraag die uit de casus naar voren komt is: “Welke van de effectieve interventies, web-
gebaseerde interventies, muziektherapie of interactief speltherapie, is het meest passend bij
preoperatief angstige kinderen met het downsyndroom in de leeftijd van 4 jaar?”
HOOFDSTUK 2: GEVALSBESCHRIJVING
3
