100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Preventieplan, CBP 3.2: De rol als gezondheidsbevorderaar, cijfer: 9,0!

Rating
-
Sold
8
Pages
28
Grade
8-9
Uploaded on
14-06-2021
Written in
2020/2021

Deze CBP omschrijft een casus van een patiënt uit de praktijk. Bij deze patiënt was sprake van een tabaksverslaving. Aan de hand van de CVO-cyclus, ASE-model en voorlichting heb ik een preventieplan opgesteld om de gezondheid van de patiënt te bevorderen. Bovendien is er gebruik gemaakt van wetenschappelijk onderbouwde literatuur en het boek gezondheidsbevordering en zelfmanagement door verpleegkundige en verpleegkundig specialisten. Voor vragen kun je me altijd een bericht sturen, succes alvast!

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 14, 2021
Number of pages
28
Written in
2020/2021
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
8-9

Subjects

Content preview

CBP 3.1 Zorgverlenen in midden complexe zorgsituatie
In het ziekenhuis




Naam:

Studentnummer:

Klas:

Toets code: VPLP3.1-18

Aantal woorden: 2222 woorden

Naam begeleidend docent:

Juiste toets datum: 25-1-2021

Stage-instelling:




1

, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Casus......................................................................................................................................................3
Voorgeschiedenis...............................................................................................................................4
Gegevensverzameling.............................................................................................................................4
Patronen van Gorden.........................................................................................................................4
Analyse verzamelde gegevens................................................................................................................7
Vaststellen gezondheidstoestand.......................................................................................................7
Bepaling vervolgonderzoek, vaststellen en prioriteren diagnoses...................................................11
Bepaling resultaten en interventies..................................................................................................14
Feitelijke/multidisciplinaire diagnose...........................................................................................14
Longfysiotherapie (3230)..................................................................................................................16
Ophoesten, bevordering (3250).......................................................................................................17
Risico diagnose.............................................................................................................................18
Energieregulering (0180)..............................................................................................................19
Uitvoering en evaluatie....................................................................................................................20
Moreel ethisch dilemma...............................................................................................................21
Rapporteren.....................................................................................................................................21
Evalueren/bijstellen..........................................................................................................................21
Literatuurlijst........................................................................................................................................22




Inleiding
In deze competentiegerichte beoordeling (CBP), ga ik de rol als zorgverlener bij een midden
complexe zorgsituatie uitvoeren. Dit toon ik aan doormiddel van een uitgewerkte opzet van klinisch
redeneren met een daaruit volgend verpleegplan gericht op het verblijf van de patiënt. Zodoende
laat ik allereerst handelingen zien als klinisch redeneren en het uitvoeren van zorg. Waarna ik het
verpleegkundig proces van de patiënt indiceer en monitor. Bovendien evalueer ik de zorg en stel ik
veranderingen bij in het verpleegplan. Gedurende deze stageperiode heb ik de mogelijkheid
gekregen om mijn leerproces zowel in de praktijk als in theorie te continueren in het X Ziekenhuis op
de longafdeling. Hierbij heb ik diverse casussen en ziektebeelden op de afdeling voorbij zien komen,


2

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mv12 Hogeschool Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
151
Member since
5 year
Number of followers
121
Documents
12
Last sold
8 months ago

4.2

31 reviews

5
12
4
15
3
2
2
2
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions