100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Statistiek B

Rating
4.0
(1)
Sold
14
Pages
90
Uploaded on
07-06-2021
Written in
2020/2021

OLP + lessen + ZSO + videolessen Uitleg bij elk hoofdstuk + per hoofdstuk een extra samenvatting met de stappen in Rstudio

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 7, 2021
Number of pages
90
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting statistiek B

1. De keuze van de meest gepaste analysetechniek
Bivariate = twee variabelen
Multivariate = meer dan twee variabelen

Ontwerpprobleem of voorspellingsprobleem = onderzoeker is geïnteresseerd in hoe één of ander
fenomeen verandert kan worden

1.1. Identificeren van variabelen en hun meetniveau

Variabelen en hun meetniveau

• Kiezen analysetechniek bij onderzoeksvraag: eerst variabelen afleiden uit onderzoeksvraag
en hun meetniveau bepalen.

Meetniveau stemt overeen met of met
Nominaal:
- Geen totale orde
- Geen meeteenheid
- Geen absoluut nulpunt
Kwalitatief Categorisch/Factor
Ordinaal:
- Wel totale orde
- Geen meeteenheid
- Geen absoluut nulpunt
Interval:
- Wel totale orde
- Wel een meeteenheid
- Geen absoluut nulpunt Parametrisch/Numeriek
Kwantitatief
Ratio: /Continu
- Wel totale orde
- Wel een meeteenheid
- Wel absoluut nulpunt

Variabelen tekenen:

Kwalitatieve variabele met 2 categorieën twee rechthoekjes onder elkaar


Kwalitatieve variabele met meer dan 2 drie rechthoekjes onder elkaar
categorieën

Kwantitatieve variabelen één rechthoekje


• Een variabele kan kwalitatief of kwantitatief zijn al naargelang de manier van bevragen in het
onderzoek
o Bv open bedrijfsklimaat
▪ Open – niet open → kwalitatief met 2 categorieën

1

, ▪ Verschillende vragen op schaalscore en gemiddelde van nemen →
kwantitatief

Schaalscore

• Latente concepten meten adhv verschillende vragen
o Respondenten beantwoorden items op Likert-schaal → item op ordinaal niveau
• Schaalscore = totaalscore op een meetschaal van het Likert-type (verschillende items die
horen bij één concept optellen) → kwantitatieve variabele


1.2. Verbanden tussen variabelen

Niet-causale verbanden

• = de mate waarin de ene variabele samenhangt met de andere.
• Herkennen in OV: samenhang, geassocieerd met,…
• Visuele voorstelling: dubbele pijl


Causale verbanden

• = oorzaak-gevolg relatie
o Onafhankelijke variabele = oorzaak, X of voorspeller
o Afhankelijke variabele = gevolg, Y
o = mate waarin de onafhankelijke variabele de afhankelijke variabele beïnvloedt
• Visuele voorstelling: rechte éénrichtingspijl, onafhankelijke variabele voor afhankelijke
variabele plaatsen
• Herkennen in OV: effect, impact, invloed, voorspellen, verklaren,…
• Eenvoudige causale verbanden = verband met één of meer onafhankelijke en één
afhankelijke
• Meer complexe relaties tussen onafhankelijke variabelen
o Controle variabele
▪ Geïnteresseerd in het effect van één variabele op een afhankelijke variabele,
maar er zijn andere variabelen die ook invloed hebben. → Deze variabele
ook meenemen ter controle.
▪ “Effect van X op Y”… ongeacht Z/controlerend voor Z/na rekening te houden
met Z
▪ Visuele weergave: zelfde manier
o Interactievariabelen
▪ Effect van twee variabelen (X en Z) op afhankelijke variabele Y
▪ Interactie-effect = het effect van twee variabelen tezamen op de afhankelijke
variabelen.
▪ “Is het effect van X op Y”… afhankelijk van Z/ gelijk voor.. als voor…/
verschillend voor…als voor…
▪ Visuele weergave:
• Interactie-effect:
• Gewone pijlen nog steeds tekenen
o Onrechtstreeks of indirect verband


2

, ▪ Variabele X heeft invloed op variabele Z en die heeft invloed op variabele Y
▪ Tussenliggende/intermediaire variabelen → variabele tussen onafhankelijke
variabele en afhankelijke variabele → is zowel oorzaak als gevolg
▪ Visuele weergave:




1.3. Welke analysetechniek bij welke visualisatie?

Analysetechniek bepalen:

- Teken onderzoeksvraag
- Type verband bepalen
- Aantal onafhankelijke variabelen
- Meetniveau van de variabelen (kwalitatief of kwantitatief)


Geen causaal verband → niet-dependente technieken

• Samenhang tussen variabelen nagaan zonder uitspraken te doen over causaliteit
• Tabel niet-dependente technieken (tabellen kennen!)




Causale verbanden → dependente technieken

• 1 onafhankelijke variabele → bivariate analyse


3

, • Meer dan 1 onafhankelijke variabele → multivariate analyse

• Bivariate analysetechnieken:
o Stappen
▪ Bepalen meetniveau variabelen
▪ Afhankelijke variabele kwantitatief/kwalitatief: bepaalt kolom
▪ Onafhankelijke variabele kwantitatief/kwalitatief: bepaalt rij
o Tabel dependente bivariate analysetechnieken




• Multivariate analysetechnieken:
o Stappen:
▪ Bepalen meetniveau variabelen
▪ Afhankelijke variabele kwantitatief/kwalitatief: bepaalt kolom
▪ Onafhankelijke variabele kwantitatief/kwalitatief/combinatie: bepaalt rij
o Tabel dependente multivariate analysetechnieken




4

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
struyfe Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
81
Member since
4 year
Number of followers
49
Documents
17
Last sold
6 months ago

4.0

6 reviews

5
3
4
2
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions