TEMA 1: DISCAPACIDAD AUDITIVA
Términos: persona sorda/ sordo, sorda/ sordera/ comunidad sorda (se comunican por lengua de signos).
Hipoacusia: pérdida de la audición en diferentes grados.
Los restos auditivos son los que van en proporción, cuando la audición sube la pérdida baja, y cuando la audición baja,
la pérdida sube.
Nomoyente: persona que oye bien.
Para comprender la sordera debemos saber:
- Qué es, qué grados tiene
Un persona sorda es aquella que no oye ni con ayuda de aparatos de amplificación. Es aquella que tiene una
discapacidad auditiva o diversidad funcional.
Grados:
- Leve, ligera (20-40 db): db es la medida intensidad del sonido. Hay que aumentar el volumen (a veces
gritar funciona), con estos decibelios no se pone aparato.
- Moderada, media (40-60/70 db): volumen más alto, se soluciona subiendo el volumen, es difícil pero
con el aparato se soluciona, se produce cuando el oído externo, ya que el interno funciona bien.
- Severa, grave (60/70-90 db): escuchan el habla humana con mucha dificultad, hay problemas en el
oído interno.
- Profunda (90-...db): no se percibe el habla humana ni con ayuda del aparato.
Cofosis/anacusia: +100db de pérdida
Umbral auditivo: punto a partir del cual se perciben los estímulos sensoriales.
Una de las funciones principales del oído es la de convertir las ondas sonoras en vibraciones que estimulen las células
nerviosas.
- Por qué se produce
Las ondas acústicas llegan a la membrana que se tensa y vibra, se convierten en un movimiento mecánico. Se
transmite a los huesecillos del oído medio. Martillo: cuando ese movimiento llega al estribo, este presiona la ventana
oval en la entrada del oído interno. El caracol/cóclea está lleno de líquido que los mueve la vibración del estribo,
órgano de corti que tiene células que tienen palillos (cilios), cuando llega el movimiento estas se mueven y se genera
una energía bioléctrica la cual se va a transmitir a través del nervio auditivo hacia el cerebro (SONIDO O SEÑAL
ACÚSTICA).
En cualquier paso puede producirse un mal funcionamiento, desde el oído externo (oreja, malformaciones, tumor,
sellado…), tímpano, huesecillos, exceso de mucosidad…
Los problemas más graves: en el oído interno, faltan células ciliadas, cilios dañados…
Oír mal: mal funcionamiento del sistema auditivo.
- Las implicaciones
★ Momento de aparición:
○ Nacimiento: mucho más que no oír
○ Posterior: prelocutiva (antes de aprender a hablar), postlocutiva (después de aprender a
hablar) y perilocutiva (en medio de las anteriores)
★ Estimulación:
○ Áreas evolutivas
Términos: persona sorda/ sordo, sorda/ sordera/ comunidad sorda (se comunican por lengua de signos).
Hipoacusia: pérdida de la audición en diferentes grados.
Los restos auditivos son los que van en proporción, cuando la audición sube la pérdida baja, y cuando la audición baja,
la pérdida sube.
Nomoyente: persona que oye bien.
Para comprender la sordera debemos saber:
- Qué es, qué grados tiene
Un persona sorda es aquella que no oye ni con ayuda de aparatos de amplificación. Es aquella que tiene una
discapacidad auditiva o diversidad funcional.
Grados:
- Leve, ligera (20-40 db): db es la medida intensidad del sonido. Hay que aumentar el volumen (a veces
gritar funciona), con estos decibelios no se pone aparato.
- Moderada, media (40-60/70 db): volumen más alto, se soluciona subiendo el volumen, es difícil pero
con el aparato se soluciona, se produce cuando el oído externo, ya que el interno funciona bien.
- Severa, grave (60/70-90 db): escuchan el habla humana con mucha dificultad, hay problemas en el
oído interno.
- Profunda (90-...db): no se percibe el habla humana ni con ayuda del aparato.
Cofosis/anacusia: +100db de pérdida
Umbral auditivo: punto a partir del cual se perciben los estímulos sensoriales.
Una de las funciones principales del oído es la de convertir las ondas sonoras en vibraciones que estimulen las células
nerviosas.
- Por qué se produce
Las ondas acústicas llegan a la membrana que se tensa y vibra, se convierten en un movimiento mecánico. Se
transmite a los huesecillos del oído medio. Martillo: cuando ese movimiento llega al estribo, este presiona la ventana
oval en la entrada del oído interno. El caracol/cóclea está lleno de líquido que los mueve la vibración del estribo,
órgano de corti que tiene células que tienen palillos (cilios), cuando llega el movimiento estas se mueven y se genera
una energía bioléctrica la cual se va a transmitir a través del nervio auditivo hacia el cerebro (SONIDO O SEÑAL
ACÚSTICA).
En cualquier paso puede producirse un mal funcionamiento, desde el oído externo (oreja, malformaciones, tumor,
sellado…), tímpano, huesecillos, exceso de mucosidad…
Los problemas más graves: en el oído interno, faltan células ciliadas, cilios dañados…
Oír mal: mal funcionamiento del sistema auditivo.
- Las implicaciones
★ Momento de aparición:
○ Nacimiento: mucho más que no oír
○ Posterior: prelocutiva (antes de aprender a hablar), postlocutiva (después de aprender a
hablar) y perilocutiva (en medio de las anteriores)
★ Estimulación:
○ Áreas evolutivas
