100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting klassieke culturele vorming filosofen

Rating
-
Sold
-
Pages
11
Uploaded on
27-05-2021
Written in
2020/2021

In dit document vindt u een samenvatting met daarin zo veel mogelijk informatie over de filosofen Plato, Socrates, Aristoteles en Epicurus en de bijbehorende stromingen. Achterin staat een bronnenlijst.

Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Uploaded on
May 27, 2021
Number of pages
11
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvattingen

, DEUGDZAAMHEID
+



BEGRIP VORMING

"
"
IK WEET DAT IK NIETS WEET

*
470 469 399 C. veroordeeld tot asebeia
-
v. -0 de gifbeker vanwege en corrumperen van de jeugd .




*

Nieuwe invalshoek filosofie Hoe moet leven ? → ethiek moraal asebeia :
goddeloosheid
:
je


moed ? rechtvaardigheid ? deugd?
@
Zoek naar definities : wat is wat is wat is



°
Via deugd geluk vinden [ evedaimonia)


°
Sokratiscne kwestie : Het gaat hierb om de vraag in hoeverre het mogel k is de historische Socrates te achterhalen . Dit is lastig doordat alle bronnen over hem indirect



z n . H schreef zelf nooit iets op .
Geschreven bronnen komen van z n leerlingen :
Aristopnames , Xenophon ,
Plato , [ Aristoteles)




0
Socrates nam deel aan militaire campagnes en verliet Athene zelden . H was gezagsgetrouw en revolutionair .




agorazein over de Agora Socrates stelde
vragen

: het rondslenteren waar mensen .




Socrates sofisten

METHODE
0
Gratis onderw s •
tegen betaling


(toetsing) deugd voor functioneren maatschapp
b brengen
° °

Een etenenos van standpunten .
zoektocht naar het universele middels inductie


-

ondervraging van experts geluk

°

Socratische ironie : h kennis kennis
'

overdragen
H meezoeken
°

Socrates meent dat niets weet ; houdt zich van de domme : eironeia naar



• Dialoog °
monoloog
wat is het karakteristieke z n eidos begrip
vraag vraag methode zoek naar de idee
• - - -
: van _ .

op van een .




Socrates probeerde door het stellen van vragen gesprekspartners bewust maken van kennis die ze onbewust al bezaten : roodvrouwkunde Maiethiek



aporie :

soms lukt het om tot een conclusie te komen , soms niet .




IDEEËN SOCRATES


Door elancnos probeert Socrates z n tegenstanders te inzien dat kennis Iedereen heeft alle kennis al
weerleggen
°
.
laten hun .




Sch nkennis is .
Voordeel : nadenken over wat deugden inhouden . Nadeel :
men wordt geconfronteerd met een fout inzicht .
Het moet er alleen uitgehaald


Een mens , b voorbeeld , heeft gemeenschappel ke kenmerken die hem tot mens maken worden . f- anamnese? )

↳ heeft
De b zonderheden die elk individu worden weggelaten en er wordt alleen gekeken naar die eigenschappen die
°
Iedereen, moet prioriteit geven

'
vervolmaking
'
een mens tot mens maken Deze vormen de definitie mens :
algemeen begrip universale aan de van




}
.




Inductie de eigen ziel

: de methode om vanuit individuele voorbeelden en feiten tot een algemeen feit te komen . .




°
Eddaimania komt voor t zowel uit handelingen als uit kennis °
Geld en macht z n triviaal



Het gaat om kennis van




°
B mensel k handelen is er sprake van aretè : optimaal functioneren .
Een 009 bevat b voorbeeld arete als het z n goed en kwaad , die de



'
Geluk
'
functie k ken uitstekend uitvoer t .
De akte van de mens is deugd . komt tot stand door deugdzame handelingen .
voorwaarde is voor



'

5 deugden : dapperheid , bezonnenheid gematigdheid , rechtvaardigheid , godsdienstigheid en w sheid .
.
Geluk voortreffel kheid .
Door z n


0
Echte dapperheid komt voort uit kennis van de toekomstig kwaad en toekomstig goed .
Volgens Socrates betekent het eigen morele
opvattingen aan




bezit van een deel van de arete het bezit van het geheel . een onderzoek te onderwerpen


deugd in het algemeen is gel k moet de mens die kennis zelf



ETHIEK aan kennis .
zoeken .
-0 etenchaos om te helpen


°
kennis leidt
°
etenenos ontwaken uit hun
tot moreel handelen tot
geluk men
:
en 20




'
Socratisch determinisme : Niemand doet willens en wetens kwaad → wel kwaad = niet
genoeg weten .
dogmatische slaap .




°
Wat ?
maakt de mens gelukkig


ZORG VOOR DE ZIEL


°
De mens moet besteden de ziel ( psyche) de mens zowel als intellectueel opzicht
'

morele intellectuele kwaliteiten
zorg moreel
: in
aan
zorg voor en -
.
.




Het lichaam is hierb geen deel van de persoon . Ken UZEIVE staat volgen Socrates dus op het kennen van de ziel .




v.
Sophia
°
Om besteden , ziel is
er
zorg aan te moet men eerst weten wat de .
-0
vergaren .




Zelfkennis vergaren leidt tot meer kennis over deugdzaam handelen en daarmee ook tot
deugdzame handelingen .




ijij ijijij ijijij ij ij ij
$4.88
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
brittdg

Get to know the seller

Seller avatar
brittdg
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
4 year
Number of followers
0
Documents
3
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions