100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Biosocale Antropologie (B001626A)

Rating
-
Sold
-
Pages
38
Uploaded on
27-05-2021
Written in
2020/2021

Een kant en klare samenvatting

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 27, 2021
Number of pages
38
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk IV: het menselijk brein
 Het brein is het resultaat van miljoenen jaren van menselijke evolutie.
 Het is de plaats waar genetische aanleg en omgevingservaringen
worden geïntegreerd en één worden als het brein deze factoren fysiek
omvat in diens neurale verbindingen (circuits).
 Met dit hoofdstuk stellen we ons tot doel aan criminologen
basisbegrippen en kennis uit de neurobiologie voor te stellen.
 Zo kunnen biosociale criminologen relevant neurowetenschappelijk
onderzoek beter naar waarde schatten.

Objectieven

v Na deze les ken je en begrijp je zeker het volgende:

 De grote krijtlijnen van de neuroanatomie van hersengebieden die
betrokken zijn bij allerlei vormen van antisociaal gedrag.

 Je begrijpt de rol van de neuronen, meer bepaald het belangrijke
begrip: plasticiteit.

 Je begrijpt de betekenis van synaptogenese voor de
ontwikkeling van de hersenen.

 Je begrijpt de betekenis van een geïntegreerd wederzijds
feedbacksysteem tussen genen en cultuur.




7
STEFIA VANDENHOVEN
2

,4 Inleiding




Ward (2015)




 Het brein is het resultaat van miljoenen jaren van menselijke
evolutie.
 Het is de plaats waar genetische aanleg en omgevingservaringen
worden geïntegreerd en één worden als het brein deze factoren
fysiek omvat in diens neurale verbindingen (circuits).
 Met dit hoofdstuk stellen we ons tot doel aan criminologen
basisbegrippen en kennis uit de neurobiologie voor te stellen.
 Zo kunnen biosociale criminologen relevant neurowetenschappelijk
onderzoek beter naar waarde schatten.

4.1 Basisinzichten uit de neuroanatomie en fysiologie
v Neurowetenschappers bestuderen het menselijke zenuwstelstel,
inclusief het brein.

v Neurowetenschappers wijzen op het belangrijke onderscheid tussen
‘structuur’ en ‘functie’.

v Structuur verwijst in het neurologische jargon naar de anatomische
structuren.

v Functie verwijst naar de werking van de hersengebieden.

 Brein is deel van het menselijke zenuwstelsel
 Onderscheid structuur en functie heel belangrijk!


7
STEFIA VANDENHOVEN
3

,4.2 Vorm en functie van het neuron




 De basisbouwstenen van ons zenuwstelsel zijn neuronen
(zenuwcellen).
 Neuronen zijn hersencellen
 Op dia: uitvergroting van neuron
 Proces van informatie doorgeven en opnemen uit omgeving en die
verwerkt door verschillende delen van ons brein
 Neuronen communiceren met elkaar  elektrochemisch proces
 Neuron:
 Celkern met vertakkingen
 Axon en op einde van axon diverse synapsen (door wordt informatie
van ene neuronen op andere doorgegeven)
 Dendrieten ontvangen informatie van andere neuronen




 Rol chemische boodschappers (neurotransmitters): verantwoordelijk
voor informatieoverdracht en daar kan het fout lopen
 Sterk uitvergrote dia van de verschillende vertakkingen



7
STEFIA VANDENHOVEN
4

, A - presynaptisch neuron B - postsynaptisch neuron 1 - mitochondrion 2 -
blaasje vol met neurotransmitter 3 - autoreceptor 4 - synaptische spleet 5
- neurotransmitterreceptor 6 - calciumkanaal 7 - blaasje staat
neurotransmitter af 8 - neurotransmitter heropnamepomp

 Niet alles kennen van deze dia!!
 Aantal zaken bekijken:
 Presynaptisch neuron: neuron bovenaan
 Postsynaptisch neuron:
 Verschillende neuronen raken elkaar niet, er is een soort van leegte
tussen, ze gaan zich binden met bepaalde receptoren en kunnen zo
de dendriet bereiken en die doet iets met die informatie
 Communiceren via neurotransmitters
 Basis: neuronen communiceren met elkaar door neurotransmitters vrij
te geven en die worden opgenomen en die informatie wordt zo verder
doorgegeven




 Voorbeeld van proces dat bezig is



7
STEFIA VANDENHOVEN
5
$10.28
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
stefiavandenhoven
3.5
(2)

Get to know the seller

Seller avatar
stefiavandenhoven Karel de Grote-Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
4 year
Number of followers
4
Documents
14
Last sold
8 months ago

3.5

2 reviews

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions