M13 Skills: Pitchen
Naam Babette
Studentnr Klik hier om een studentnummer in te voeren
Klas Klik hier om een klas in te voeren
Module M13 Skills: Pitchen
Docent Caroline van Keeken
Datum 17-5-2021
,Keuzeactiviteit
Babette
Inhoudsopgave
1. STARR .......................................................................................................................... 3
2. Logboek ......................................................................................................................... 6
3. LinkedIn Cursus Certificaat ............................................................................................ 8
4. Proces ........................................................................................................................... 9
5. Eind product................................................................................................................. 14
2
, Keuzeactiviteit
Babette
1. STARR
Bij de competentie: Ontwerpen en creëren van mediaformats en content
Indicator: Creativiteit
Jouw concrete ontwikkeldoel bij deze Ik wil leren hoe je ontwerpen kan weergeven op spullen.
Dit kan zowel kleding, bekers, sleutelhangers etc zijn
indicator:
(merchandise) of productdoosjes (package design).
Ik heb voor deze keuzeactiviteit gekozen omdat ik
hierdoor mijn gebruik met illustrator nog verder kan
uitbreiden. Ik heb mijzelf dit aangeleerd toen we voor het
eerst aan de slag gingen met het maken van een
website. Ik vind het erg leuk om websites te maken, maar
dit hebben wij nu al 2 blokken gedaan en ik wilde voor dit
blok iets kiezen wat niet snel op school voor zal komen.
Op deze manier kan ik leren hoe je dit moet doen en toch
nog mijn eigen creativiteit er toch nog in loslaten. Ik denk
zeker dat dit ooit nog van pas kan komen in de toekomst,
als ik nu al op de stagebank kijk zie ik zoveel opstartende
bedrijven. Of bedrijven die met eten werken en om dan
een package design te kunnen maken kan in een
toekomstige situatie als voordeel worden gezien. Dit zou
bijvoorbeeld op de socials geplaatst kunnen worden.
S Situatie
Beschrijf de omstandigheden waaronder de activiteit plaatsvond: wat was de aanleiding, de context
en complexiteit, het probleem? Wie was betrokken? Waar speelde het zich af? Waar zat de
uitdaging?
De keuzeactiviteit was deel van het vak Skills: Pitchen, dit begon in april. We moesten echter in maart
al een idee voor de keuzeactiviteit inleveren. Doordat daar een tijdsperiode tussen zat heb ik mij er
toen niet echt op gericht. Pas richting eind april ben ik begonnen met het kijken van de LinkedIn
cursus, deze wilde ik eerst afkijken voordat ik begon aan mijn eigen ontwerp. Ik kon bij het kijken nog
niet heel veel creativiteit kwijt, maar ik kon al wel vast nadenken over wat ik wilde. Toen ik de cursus
had afgekeken had ik het gevoel dat ik al heel ver was, maar ik was pas op 5 uur van de 28. Bij mij
ging toen wel het belletje ringelen dat ik aan de slag moest. Het begon allemaal vrij soepel, ik had een
idee en het verliep goed. Pas toen ik verder kwam in het maken merkte ik dat het toch een uitdaging
was en liep ik tegen problemen aan, zo had ik moeite met het plaatsen van afbeeldingen in vormen
en het maken van het 3D model. Daardoor moest ik toch vaak terug naar de cursus en delen opnieuw
kijken. Ik heb alles thuis gedaan, door middel van de cursus. En natuurlijk met Illustrator en
Photoshop.
T Taak
Geef aan wat je rol/functie in deze situatie was. Wat werd er van je verwacht? Wat was je taak?
Kreeg je een opdracht (welke en van wie?) of had je jezelf deze taak opgedragen? Wat had je jezelf
voorgenomen?
De taak die ik mijzelf had opgegeven was op de cursus voor package design te kijken, zelf een
ontwerp te maken en om merchandise te maken. Toen ik bezig was merkte ik dat zelfs 28 uur hier
niet genoeg voor was, dus moest ik keuzes maken. Ik heb ervoor gekozen om merchandise toen te
3