Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit
ingevulde formulier heeft de docent alle informatie die nodig is om de
opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent
de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Maatschappelijk werk en
dienstverlening
Opleidingscode: 7716
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Zie literatuurlijst
Druk:
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs.
Voor niet-juridische modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!Je paper dient aan de onderstaande punten te
voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper. Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
0
,Inleiding
Voor u ligt de paper ‘integrale aanpak en een multidisciplinaire samenwerking 1684’ de paper
wordt gemaakt in opdracht van Hogeschool NTI Leiden. De opdracht wordt gemaakt in het
kader van de opleiding Maatschappelijk werk en dienstverlening.
Het sociale werkveld is aan het veranderen. De politieke en de maatschappelijke
veranderingen zorgen voor veel nieuwe uitdagingen voor de sociaal werker. Door de transitie
van zorgstaat naar de participatiesamenleving verwacht de overheid dat de burger zijn eigen
leven invult en meer zorgt voor zich zelf. Dit betekent ook dat de hulpverlening meer moet
inzetten op zelfregie en eigen kracht. De sociaal werker dient zich terughoudend op te stellen
en tegelijkertijd wordt verwacht dat ze proactief zijn en eropaf gaan (Doorn, L., & Omlo, J.
2019. Outreachend werken)
Het eropaf gaan staat in deze paper centraal en wordt toegespitst op de familie Rietman, waar
u in het verslag meer over gaat lezen. In de wijk Disteloord wordt een wijkteam opgericht die
voornamelijk gericht is op multiprobleemgezinnen, in het te lezen verslag leest u een plan van
aanpak dat gericht is op een integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking.
In hoofdstuk 1 kunt u lezen wat de zwaartepunten zijn van een outreachend werker.
In hoofdstuk 2 leest u welke tools er worden ingezet om een samenwerkingsverband
op te starten rondom een integrale aanpak en een multidisciplinaire samenwerking.
In hoofdstuk 3 wordt de voorbereidingsfase uitgelegd wanneer een outreachend
werker voor het eerst ongevraagd eropaf gaat.
In hoofdstuk 4 worden enkele concrete praktijkvoorbeelden benoemd.
In hoofdstuk 5 staan we stil bij enkele interventies
In hoofdstuk 6 wordt uitgelegd hoe een wijkteam een signaleringsketen kan opstarten
In hoofdstuk 7 reflecteer ik op mijn handelen en mijn competenties
1
, Inhoudsopgave
Inleiding......................................................................................................................................1
Inhoudsopgave............................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: zwaartepunt outreachend werken..........................................................................3
Hoofdstuk 2: Tools......................................................................................................................4
Hoofdstuk 3: voorbereidingsfase................................................................................................5
Hoofdstuk 4: praktijkvoorbeelden..............................................................................................7
Hoofdstuk 5: interventies............................................................................................................9
Hoofdstuk 6: Signaleringsgebouw............................................................................................11
Hoofstuk 7: reflectie..................................................................................................................13
Bijlage 1: beroepsgeheim..........................................................................................................16
2
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit
ingevulde formulier heeft de docent alle informatie die nodig is om de
opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent
de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Maatschappelijk werk en
dienstverlening
Opleidingscode: 7716
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale aanpak en multidisciplinaire
samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Zie literatuurlijst
Druk:
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs.
Voor niet-juridische modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!Je paper dient aan de onderstaande punten te
voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper. Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
0
,Inleiding
Voor u ligt de paper ‘integrale aanpak en een multidisciplinaire samenwerking 1684’ de paper
wordt gemaakt in opdracht van Hogeschool NTI Leiden. De opdracht wordt gemaakt in het
kader van de opleiding Maatschappelijk werk en dienstverlening.
Het sociale werkveld is aan het veranderen. De politieke en de maatschappelijke
veranderingen zorgen voor veel nieuwe uitdagingen voor de sociaal werker. Door de transitie
van zorgstaat naar de participatiesamenleving verwacht de overheid dat de burger zijn eigen
leven invult en meer zorgt voor zich zelf. Dit betekent ook dat de hulpverlening meer moet
inzetten op zelfregie en eigen kracht. De sociaal werker dient zich terughoudend op te stellen
en tegelijkertijd wordt verwacht dat ze proactief zijn en eropaf gaan (Doorn, L., & Omlo, J.
2019. Outreachend werken)
Het eropaf gaan staat in deze paper centraal en wordt toegespitst op de familie Rietman, waar
u in het verslag meer over gaat lezen. In de wijk Disteloord wordt een wijkteam opgericht die
voornamelijk gericht is op multiprobleemgezinnen, in het te lezen verslag leest u een plan van
aanpak dat gericht is op een integrale aanpak en multidisciplinaire samenwerking.
In hoofdstuk 1 kunt u lezen wat de zwaartepunten zijn van een outreachend werker.
In hoofdstuk 2 leest u welke tools er worden ingezet om een samenwerkingsverband
op te starten rondom een integrale aanpak en een multidisciplinaire samenwerking.
In hoofdstuk 3 wordt de voorbereidingsfase uitgelegd wanneer een outreachend
werker voor het eerst ongevraagd eropaf gaat.
In hoofdstuk 4 worden enkele concrete praktijkvoorbeelden benoemd.
In hoofdstuk 5 staan we stil bij enkele interventies
In hoofdstuk 6 wordt uitgelegd hoe een wijkteam een signaleringsketen kan opstarten
In hoofdstuk 7 reflecteer ik op mijn handelen en mijn competenties
1
, Inhoudsopgave
Inleiding......................................................................................................................................1
Inhoudsopgave............................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: zwaartepunt outreachend werken..........................................................................3
Hoofdstuk 2: Tools......................................................................................................................4
Hoofdstuk 3: voorbereidingsfase................................................................................................5
Hoofdstuk 4: praktijkvoorbeelden..............................................................................................7
Hoofdstuk 5: interventies............................................................................................................9
Hoofdstuk 6: Signaleringsgebouw............................................................................................11
Hoofstuk 7: reflectie..................................................................................................................13
Bijlage 1: beroepsgeheim..........................................................................................................16
2
