100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Hoofdstuk 3 cel en mol

Rating
-
Sold
-
Pages
8
Uploaded on
12-04-2021
Written in
2020/2021

Goed uitgelegd met foto's

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 12, 2021
Number of pages
8
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

HOOFDSTUK 3: OORSPRONG VAN CELLEN

3.1 Hoe is leven op aarde ontstaan?
Ontstaan aarde: 4,5 miljard jaar geleden
 gesteentes waren vloeibaar/gestold aanwezig

3 visies:

1. In de aardse oersoep
= mengeling van gesteentes

Hoe?
Bombardementen (van meteorieten)  hevige storm  elektrische ontladingen 
gassen ontsnapten uit oersoep
- H20
- N2
- H2
- CH4
- H2S
- CO2
! nog geen O + organische mol aanwezig

1953: experiment van Miller en Urey
In kolf: anorganische mol (=oersoep + elektrische ontladingen= ‘atmosfeer’)
1 week later: anorganische mol  organische mol (15% C in verbinding met org mol)
Later: hun atmosfeer klopte niet

2. Diep in de zee
Omzetting anorg naar org door onderwatervulkanen/onderwater bronnen in de zee
= hydrothermal vents

3. Meteorieten brengen org mol mee uit ruimte
= bevatten veel org verbindingen: basen A,C,G,T,U en aminozuren
= transport van org verbindingen uit heelal


3 voorwaarden voor leven:
1. Drager voor genetische info (RNA; later DNA)
2. Metabolische reacties (H-pomp= energie; later enzymen)
3. Manier om alles te concentreren (micellen; later membranen)

Begin van leven:

Eerste cellen= eenvoudige blaasjes van:
Micellen = enkele laag van fosfolipiden
Liposomen = dubbele laag van fosfolipiden

, 3.2 Membranen

3.2.1 Belang van biologische membranen

Plasmamembraan: = selectieve barrière: sluit cellen (pro + eu) af van hun omgeving

Vorming van membranen
 later: evolutie van complexe cellen (dankzij M)
Kenmerken:
- CELGRENS: Selectief cellen binnenlaten/ verwijderen
- ORGANISATIE: Beschermen celinhoud (zonder volledige isolatie)
- SIGNALISATIEPROCES: externe condities vertalen in een biochemische reactie
- Doorgaan van reacties => essentiel voor energie transfer

Structuur:
- Fosfolipidendubbellaag
- Met proteinen in
o Voeren functies uit van M
 Selectief transport
 Biochemische reacties
 Celherkenning

3.2.2 Structuur van membranen en vesikels

Onderdelen:
- Lipiden
o Fosfaatgroep = fosfolipiden
o Sterk verschillende samenstelling
- Met eiwitten

Gedrag:
- Als vloeibare kristallen
o Kristallen: door geordende structuur
o Vloeibaar: F in beweging met dubbellaag
 Ze roteren/verschuiven
 Vloebaarheid = optimaal !!
 Te groot => membraan = zwak
 Te grote rigiditeit: activiteiten (transport…) niet meer
mogelijk + membraan gaat barsten

Factoren die vloeibaarheid beïnvloeden: T + aard van lipiden

T daalt => daalt vloeibaarheid => gelachtig karakter => dit gaat interfereren met biologische
activiteit

Door chemische structuur van lipiden
$7.85
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
emma80
5.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
emma80 Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
4 year
Number of followers
2
Documents
7
Last sold
3 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions