GOO 20/21
Samenvatting IMS
Leerdoelen & begrippen uitgewerkt
Paula Iune Mastwijk
10-3-2021
,Paula Mastwijk, 9KL, IMS SV
Inhoud
1. Operationele inzet en militaire systemen ....................................................................................... 2
2. Generiek Model ............................................................................................................................... 4
3. Handelen ......................................................................................................................................... 6
4. Zender-Kanaal-Ontvanger model .................................................................................................. 13
5. Observeren .................................................................................................................................... 14
6. Communiceren .............................................................................................................................. 16
7. Verplaatsen ................................................................................................................................... 18
7.1. Dragen ................................................................................................................................... 18
7.2. Aandrijven ............................................................................................................................. 21
7.3. Sturen .................................................................................................................................... 23
8. Ondersteunen................................................................................................................................ 26
9. Navigeren ...................................................................................................................................... 29
10. Voortzetten ............................................................................................................................... 32
10.1. Logistiek Faciliteren ........................................................................................................... 32
10.2. Overleven .......................................................................................................................... 32
10.3. Instandhouden .................................................................................................................. 34
11. Commandovoeren ..................................................................................................................... 37
Begrippen .............................................................................................................................................. 39
Algemene leerdoelen zoals in introcollege beschreven........................................................................ 55
Geschiedenis ..................................................................................................................................... 55
Militaire systemen ............................................................................................................................. 55
Materieelcyclus ................................................................................................................................. 55
1
,Paula Mastwijk, 9KL, IMS SV
1. Operationele inzet en militaire systemen
De samenhang beschrijven tussen Krijgswetenschappen, Militaire Bedrijfswetenschappen en
Militaire Systemen & Technologie.
Elke officier, die werkzaam is in een krijgsmacht die werkt met zeer moderne technische middelen,
inzicht moet hebben in de mogelijkheden en beperkingen van deze middelen, die we militaire
systemen noemen.
Het model van militair vermogen beschrijven en de componenten van dit model noemen.
Militair vermogen is het in staat zijn militaire operaties uit te voeren met een samenhangend geheel
van operationele functionaliteiten en componenten in een optimale samenstelling.
Zoals hierboven weergegeven zijn de componenten van dit model; de fysieke component; de
conceptuele component; en de mentale component.
Globaal aangeven wat de consequenties zijn voor het militair vermogen indien één of meer
componenten geheel of gedeeltelijk ontbreken.
De ene consequenties kunnen niet los van elkaar gezien worden; de één beïnvloedt de ander. Om
een eenheid succesvol te kunnen inzetten moet een commandant gedegen kennis hebben van
grondbeginselen, doctrines en procedures (conceptuele component). Ook moet hij inzicht hebben in
de mens, om kunnen gaan met stress en een voorbeeld zijn (mentale component). Echter zonder
materieel (fysieke component) kan geen gevechtskracht worden gegenereerd en daarmee geen
militair vermogen.
De relatie noemen tussen techniek, omgevingsfactoren, doctrinevorming en militaire operaties.
De geschiedenis heeft aangetoond dat technische ontwikkelingen grote invloed hebben op
doctrinevorming en de wijze waarop militaire operaties worden uitgevoerd. Daarnaast hebben
omgevingsfactoren als publieke opinie, ethiek en ontwikkelingen in het internationaal recht invloed
op de technische ontwikkelingen.
2
, Paula Mastwijk, 9KL, IMS SV
De definities noemen van Militair Systeem, SEWACO-systeem en platform.
Militair systeem : Een samenstel van een platform en een Sensor-, Wapen- en
Commando- (SEWACO) systeem. Op grond van deze definitie kan een
bewapende soldaat gezien worden als wapensysteem.
SEWACO-systeem : Het integrale wapensysteem (combat system). Het bestaat uit
sensoren om de omgeving en doelen waar te nemen, uit
communicatie- en commandovoeringssystemen om de dreiging te
evalueren en beslissingen te nemen en uit (wapen)systemen om een
gewenst effect bij een doel te realiseren.
Platform : Is een drager, die ingezet kan worden om een SEWACO-systeem te
verplaatsen naar de juiste plaats op de juiste tijd.
Een gegeven militair systeem onderbrengen in de typologie van militaire systemen.
TYPE ONDERVERDELING
Grondsystemen
Tanks Heavy Main Battle Tank, Medium Main Battle Tanks, Light Tanks
Armoured Vehicles Personnel, Fighting
Reconnaissance
Vehicles
Tank Destroyers
Guns Howitzers, Anti-Tank, Anti-Aircraft
Missiles Surface-to-Surface, Surface-to-Air
Multiple Rocket
Launchers
Miscellaneous Cargo, Bridge Layers, Command & Control, Hotel
Luchtsystemen
Bomber Strategic Bomber, Tactical Bomber
Fighter, Combat Air Defence, Ground Attack, Tactical Strike, Multi-Role
Aircraft
Helikopters
Anti-Tank, Armed Attack, Gunship, Assault Combat Tactical,
Observation Scout, Transport Heavy Duty, Naval, Search & Rescue
Missiles Anti-Aircraft, Air-to-Ground (Air-to-Surface)
Satellites Surveillance, Remote Sensing, Communications
Spacecraft
Miscellaneous Early Warning & Control, Command & Control, Tanker, Transport, Trainer
Maritieme systemen
Surface Combattants Aircraft Carrier, Cruiser, Destroyer, Frigate, Corvette, Coastal Patrol Craft
Command Ships
Amphibious Forces Amphibious Assault Ships, Amphibious Transport Docks
Mine Warfare Forces Mine Sweeper, Mine Hunter, Unmanned Underwater Vehicle,
Autonomous Underwater Vehicle
Submarines Ballistic Missile, Attack, Diesel-Electric, Midget
• Een zuivere éénduidige indeling is echter niet mogelijk
3
Samenvatting IMS
Leerdoelen & begrippen uitgewerkt
Paula Iune Mastwijk
10-3-2021
,Paula Mastwijk, 9KL, IMS SV
Inhoud
1. Operationele inzet en militaire systemen ....................................................................................... 2
2. Generiek Model ............................................................................................................................... 4
3. Handelen ......................................................................................................................................... 6
4. Zender-Kanaal-Ontvanger model .................................................................................................. 13
5. Observeren .................................................................................................................................... 14
6. Communiceren .............................................................................................................................. 16
7. Verplaatsen ................................................................................................................................... 18
7.1. Dragen ................................................................................................................................... 18
7.2. Aandrijven ............................................................................................................................. 21
7.3. Sturen .................................................................................................................................... 23
8. Ondersteunen................................................................................................................................ 26
9. Navigeren ...................................................................................................................................... 29
10. Voortzetten ............................................................................................................................... 32
10.1. Logistiek Faciliteren ........................................................................................................... 32
10.2. Overleven .......................................................................................................................... 32
10.3. Instandhouden .................................................................................................................. 34
11. Commandovoeren ..................................................................................................................... 37
Begrippen .............................................................................................................................................. 39
Algemene leerdoelen zoals in introcollege beschreven........................................................................ 55
Geschiedenis ..................................................................................................................................... 55
Militaire systemen ............................................................................................................................. 55
Materieelcyclus ................................................................................................................................. 55
1
,Paula Mastwijk, 9KL, IMS SV
1. Operationele inzet en militaire systemen
De samenhang beschrijven tussen Krijgswetenschappen, Militaire Bedrijfswetenschappen en
Militaire Systemen & Technologie.
Elke officier, die werkzaam is in een krijgsmacht die werkt met zeer moderne technische middelen,
inzicht moet hebben in de mogelijkheden en beperkingen van deze middelen, die we militaire
systemen noemen.
Het model van militair vermogen beschrijven en de componenten van dit model noemen.
Militair vermogen is het in staat zijn militaire operaties uit te voeren met een samenhangend geheel
van operationele functionaliteiten en componenten in een optimale samenstelling.
Zoals hierboven weergegeven zijn de componenten van dit model; de fysieke component; de
conceptuele component; en de mentale component.
Globaal aangeven wat de consequenties zijn voor het militair vermogen indien één of meer
componenten geheel of gedeeltelijk ontbreken.
De ene consequenties kunnen niet los van elkaar gezien worden; de één beïnvloedt de ander. Om
een eenheid succesvol te kunnen inzetten moet een commandant gedegen kennis hebben van
grondbeginselen, doctrines en procedures (conceptuele component). Ook moet hij inzicht hebben in
de mens, om kunnen gaan met stress en een voorbeeld zijn (mentale component). Echter zonder
materieel (fysieke component) kan geen gevechtskracht worden gegenereerd en daarmee geen
militair vermogen.
De relatie noemen tussen techniek, omgevingsfactoren, doctrinevorming en militaire operaties.
De geschiedenis heeft aangetoond dat technische ontwikkelingen grote invloed hebben op
doctrinevorming en de wijze waarop militaire operaties worden uitgevoerd. Daarnaast hebben
omgevingsfactoren als publieke opinie, ethiek en ontwikkelingen in het internationaal recht invloed
op de technische ontwikkelingen.
2
, Paula Mastwijk, 9KL, IMS SV
De definities noemen van Militair Systeem, SEWACO-systeem en platform.
Militair systeem : Een samenstel van een platform en een Sensor-, Wapen- en
Commando- (SEWACO) systeem. Op grond van deze definitie kan een
bewapende soldaat gezien worden als wapensysteem.
SEWACO-systeem : Het integrale wapensysteem (combat system). Het bestaat uit
sensoren om de omgeving en doelen waar te nemen, uit
communicatie- en commandovoeringssystemen om de dreiging te
evalueren en beslissingen te nemen en uit (wapen)systemen om een
gewenst effect bij een doel te realiseren.
Platform : Is een drager, die ingezet kan worden om een SEWACO-systeem te
verplaatsen naar de juiste plaats op de juiste tijd.
Een gegeven militair systeem onderbrengen in de typologie van militaire systemen.
TYPE ONDERVERDELING
Grondsystemen
Tanks Heavy Main Battle Tank, Medium Main Battle Tanks, Light Tanks
Armoured Vehicles Personnel, Fighting
Reconnaissance
Vehicles
Tank Destroyers
Guns Howitzers, Anti-Tank, Anti-Aircraft
Missiles Surface-to-Surface, Surface-to-Air
Multiple Rocket
Launchers
Miscellaneous Cargo, Bridge Layers, Command & Control, Hotel
Luchtsystemen
Bomber Strategic Bomber, Tactical Bomber
Fighter, Combat Air Defence, Ground Attack, Tactical Strike, Multi-Role
Aircraft
Helikopters
Anti-Tank, Armed Attack, Gunship, Assault Combat Tactical,
Observation Scout, Transport Heavy Duty, Naval, Search & Rescue
Missiles Anti-Aircraft, Air-to-Ground (Air-to-Surface)
Satellites Surveillance, Remote Sensing, Communications
Spacecraft
Miscellaneous Early Warning & Control, Command & Control, Tanker, Transport, Trainer
Maritieme systemen
Surface Combattants Aircraft Carrier, Cruiser, Destroyer, Frigate, Corvette, Coastal Patrol Craft
Command Ships
Amphibious Forces Amphibious Assault Ships, Amphibious Transport Docks
Mine Warfare Forces Mine Sweeper, Mine Hunter, Unmanned Underwater Vehicle,
Autonomous Underwater Vehicle
Submarines Ballistic Missile, Attack, Diesel-Electric, Midget
• Een zuivere éénduidige indeling is echter niet mogelijk
3
