100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Inleiding tot de rechtswetenschap - Inleiding tot de rechtswetenschap

Rating
-
Sold
-
Pages
155
Uploaded on
18-01-2026
Written in
2024/2025

Duidelijke en overzichtelijke samenvatting van het vak Verkoop, ideaal voor studenten die snel en efficiënt willen herhalen. De leerstof is helder gestructureerd, met focus op kernbegrippen, definities en examengerichte inzichten. Perfect om tijd te besparen en toch alles grondig te begrijpen vóór het examen.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
January 18, 2026
Number of pages
155
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Inleiding tot de rechtswetenschap
Inleiding
Spreek examen: 9 vragen THEORIE een vraag letterlijk/zuivere theorie

Juridische concepten toepassen op situaties



Wat is recht?
Objectieve perspectief (als Subjectieve perspectief (vanuit
maatschappelijk fenomeen) individu)
geheel van algemene (on)geschreven individualisering van het recht
gedragsregels die de samenleving
organiseren en afgedwongen worden
door de overheid
Verbindende bevelen Een aanspraak die een persoon aan
een rechtsnorm ontleent
Rechtsregels afgedwongen door de Ontstaan uit objectief recht
overheid via rechtbanken

Regels die nodig zijn om te krijgen wat
je recht op hebt



Verband objectief recht – subjectief recht
- Subjectieve rechten -> aanspraken op andermans gedrag
- “Ik heb een subjectief recht omdat mijn aanspraak beschermt is door het
objectief recht “
- Juiste objectieve recht nodig om subjectieve recht te kunnen claimen
- eisende partij moet het objectieve recht juist aanbrengen
- Rechter grijpt niet in bij foute aanbrenging van artikel door onpartijdigheid

Relevantie van onderscheid: Wie lost conflict op?

Gewone rechtbanken en hoven Raad van State (RvS)
Subjectief contentieux: geschil m.b.t. Objectief contentieux:
subjectief recht Administratieve rechtscolleges
oordelen over de wettigheid van een
bestuurshandeling (schending van
objectief recht?)

,Vb van een objectieve rechtsregel: een onrechtmatige daad
Artikel 6.5 BW

Eenieder is aansprakelijk voor de schade die hij door zijn fout aan een ander
veroorzaakt.

Voorwaarden schadevergoeding
1) Door een fout (foutief gedrag)
2) Er moet schade zijn
3) Oorzakelijk verband
 Dan aansprakelijk



1. Wat is een fout
Wetgeving >< rechtsregels: wetgeving is neergeschreven

Vergoeding voor schade maar geen aansprakelijkheid (ten laste vd overheid)

Objectief component art. 6.6 BW Subjectief component
Wetsplichten niet naleven Leeftijd: <12 -> niet aansprakelijk
>12-> wel maar niet
volledig
(rechter beslist)
6.9 BW en 6.10 BW
Niet naleven van ongeschreven Geestesbekwaamheid: bijzondere
plichten van algemene zorgvuldigheid regeling
 Rechter interpreteert en vult  Discussiepunten
de rechtspraak aan - Wanneer ben je geestesziek?
 Maatstaf: redelijk en - Telt dit ook voor mensen oiv.
voorzichtig persoon drugs?
art. 6.11 BW
Uitsluitingsgronden: foutief gedrag die
niet als ‘fout’ wordt gezien want was
door bv dwang, noodzaak
 Interpretatie van rechter obv
jurisdictie
art. 6.7 en 6.8 BW




2. Wat is schade? art. 6.24 BW

= Eco/ niet-eco gevolgen vd aantasting van een juridische beschermend belang

- Niet enkel verlies van subjectief recht, aantasting van een juridisch
beschermend belang is genoeg (zuster verhaal, inkomsten van haar)
- Foutief gedrag kan (extra) patrimoniale schade veroorzaken
- Schade moet integraal vergoed worden (exacte verlies) – Integrale
schadeloosstelling (art. 6.31 BW)

, 3. Wat is ‘oorzakelijk verband’? (art. 6.18 BW)
- Heel moeilijk (wat is de exacte oorzaak)
- Oorzakelijk verband tss fout en schade kan enkel uitgesloten worden
als rechter oordeelt dat de zaken die zich voordeden op dezelfde
wijze zouden gebeuren als je de fout zou weglaten
- Of als de tot aansprakelijkheid leidende feit en de schade zo
verwijdert zijn van elkaar dat het kennelijk onredelijk zou zijn de
schade toe te rekenen
 Equivalentieleer is de Belgische causaliteitstheorie

= Elke fout moet gezien worden als een noodzakelijke voorwaarde voor
het creëren van de concrete schade

- Volgens de equivalentietheorie zou een tot aansprakelijkheid leidend
feit dat op zich een voldoende voorwaarde was voor schade niet meer
als een noodzakelijke voorwaarde worden gezien als een gelijktijdige
gebeurtenis voor dezelfde schade zorgt. Zo zou het eerst gepleegde feit
dus niet meer worden gezien als een oorzaak
 Dus Art. 6.18, lid 2 bepaalt..


Degene die de fout begaan is, is aansprakelijk voor alle schade, ook al is die
mede veroorzaakt door andere factoren

- Simplistische behandeling
- Vergoeding moet als je niet iets anders kan beschuldigen

Geen rekening met voorbestemdheid van de persoon (art. 6.29 BW)

- Maar benadeelde heeft op grond van art 6.29 BW enkel recht op
schadeloosstelling voor nieuwe schade door nieuwe feit of door
verergering van de bestaande schade

Bv botsen tegen fragile persoon -> uiteindelijke schade is groter en duurder. Of
botsen tegen sterkere persoon -> uiteindelijke schade is kleiner en goedkoper

 Zelfde fout maar verschillende gevolgen
 Eerlijk? Nee…
- Wel rekening houden met fouten van de slachtoffer zelf (art. 6.20
BW)



Artikel 6.5 heeft 2 objectieve rechtsregels

1) Verbod schade te brengen
2) Plicht schade te vergoeden
 Hier uit vloeien 2 subjectieve regels:
1) Het recht op zorgvuldig gedrag van hun medemens
2) Het recht op herstel in natura of door schadevergoeding van de door
zijn medemens aangerichte schade

, 2. Klassieke definitie van het objectieve recht
Objectief recht

= het geheel van imperatieve, door de overheid afdwingbare regels voor de
uiterlijke gedragingen van de rechtssubjecten

Objectief recht: Kenmerken
1) Rechtsregels zijn imperatief

2 soorten regels

- Indicatieve regels die uitdrukken ‘wat is’ (natuurkunde)
- Imperatieve regels die uitdrukken van anders kan, maar niet anders
mag

Juridische denkmethode = deductief

 Vertrekken vanuit een algemene regel, waaruit ze gevallen afleiden
voor een concreet geval

Natuurwetenschappelijke methode: inductief

 Algemene regel trekken vanuit een observatie van bepaalde gevallen

Imperatief karakter

= Rechtsregels gebieden of verbeiden van bepaalde zaken

Permissieve regels houden indirect een verbod

 Sommige bepalingen die een recht toekennen aan een persoon houden
een gebod in voor andere personen om dat recht te respecteren
 Meeste regels indicatief geformuleerd -> toch gaat het steeds om een
gebod of verbod

Definities

- Bepalingen die andere rechtsregels helpen formuleren of verduidelijken

Bepalingen van de werkingssfeer van de rechtsregels

- Toepassingsgebied van rechtsregel of werkingssfeer wordt vermeld

Constitutieve regels

- Bevatten gedragsregels maar organiseren de staat
- Bevoegdheden toegekend via attributieve regels die voor de overheid
gedragsregels zijn



2) Rechtsregels verplichten tot het halen van een bepaald resultaat
of gebieden inzet van bepaalde middelen
$12.89
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
sheilabagula

Get to know the seller

Seller avatar
sheilabagula Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
New on Stuvia
Member since
1 week
Number of followers
0
Documents
1
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions