100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

Pleidooi/Portfolio Partners in Preventie OWE 6/7 8,2 Behaald!

Rating
-
Sold
-
Pages
18
Grade
8-9
Uploaded on
10-01-2026
Written in
2024/2025

Dit document bevat mijn pleidooi voor Partners in Preventie (OWE 6/7), dat is beoordeeld met een 8,2! Het dient als voorbeeld en inspiratiebron voor studenten die moeite hebben met het opstarten, opbouwen of structureren van hun eigen pleidooi. Het laat zien hoe je een samenhangend, goed onderbouwd en inhoudelijk sterk pleidooi schrijft. Dankzij een duidelijke en overzichtelijke opzet, gebaseerd op de CanMEDS-rollen, biedt dit document praktische handvatten om je eigen verslag te verbeteren en te verdiepen. Wil je een helder beeld krijgen van wat er op dit niveau van je wordt verwacht? Download dan dit document en gebruik het als ondersteuning om jouw PIP-verslag naar een hoger niveau te brengen.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 10, 2026
Number of pages
18
Written in
2024/2025
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

Pleidooi
Partners in Preventie OWE 6/7
Semester 1 24-25




Naam student:
Studentnummer:
Opleiding: HBO-V
Klas:
Datum:
Examinator:

, Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................................... 3

1. Zorgverlener................................................................................................................................................... 4
1.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................... 4
1.2 Leerdoel ......................................................................................................................................................... 4
1.3 Leerproces/ leeropbrengsten ......................................................................................................................... 4
1.4 Toekomst ........................................................................................................................................................ 5

2. Communicator ............................................................................................................................................... 6
2.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................... 6
2.2 Leerdoel ......................................................................................................................................................... 6
2.3 Leerproces/ leeropbrengsten ......................................................................................................................... 6
2.4 Toekomst ........................................................................................................................................................ 7

3. Samenwerkingspartner ................................................................................................................................. 8
3.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................... 8
3.2 Leerdoel ......................................................................................................................................................... 8
3.3 Leerproces/ leeropbrengsten ......................................................................................................................... 8
3.4 Toekomst ........................................................................................................................................................ 9

4. Reflectieve professional ............................................................................................................................. 10
4.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................. 10
4.2 Leerdoel ....................................................................................................................................................... 10
4.3 Leerproces/ leeropbrengsten ....................................................................................................................... 10
4.4 Toekomst ...................................................................................................................................................... 11

5. Gezondheidsbevorderaar ........................................................................................................................... 12
5.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................. 12
5.2 Leerdoel ....................................................................................................................................................... 12
5.3 Leerproces/ leeropbrengsten ....................................................................................................................... 12
5.4 Toekomst ...................................................................................................................................................... 13

6. Organisator .................................................................................................................................................. 14
6.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................. 14
6.2 Leerdoel ....................................................................................................................................................... 14
6.3 Leerproces/ leeropbrengsten ....................................................................................................................... 14
6.4 Toekomst ...................................................................................................................................................... 15

7. Professional en kwaliteitsbevorderaar ...................................................................................................... 16
7.1 Beginsituatie: ................................................................................................................................................ 16
7.2 Leerdoel: ...................................................................................................................................................... 16
7.3 Leerproces/ leeropbrengsten: ...................................................................................................................... 16
7.4 Toekomst: ..................................................................................................................................................... 17

Literatuur: .............................................................................................................................................................. 18




Pleidooi OWE 6/7 PIP 2

, Inleiding
Mijn naam is ** en ik ben ** jaar oud. Ik volg de opleiding verpleegkunde op de HAN. Ik zit
momenteel in leerjaar 2. Afgelopen schooljaar ben ik afgestudeerd als middelbaar
beroepsonderwijs verpleegkundige. Momenteel werk in het RadboudUMC bij de Flex. Hier
werk ik iedere dienst op een andere afdeling. Tijdens mijn vorige studie heb ik op meerdere
plekken stage mogen lopen. Ik heb twee keer in het RadboudUMC stagegelopen op de
afdeling urologie/gynaecologie en de afdeling hart, vaat, en long. Voorheen liep ik ook twee
keer stage op een somatische afdeling. Gedurende de MBO-verpleegkundige opleiding
werkte ik bij ZZG-zorggroep op meerdere locaties.

Tijdens deze OWE 6/7 wist ik goed waarin ik mezelf als verpleegkundige kon verbeteren.
Doordat ik MBO-verpleegkundige ben heb ik al wat ervaring opgedaan en weet ik wat mijn
sterke en zwakke punten zijn. Hierdoor kan ik makkelijker een leerdoel voor mezelf
bedenken. Ik laat aan de hand van de leerdoelen en bewijsmateriaal in dit document zien
waarom ik de leerdoelen heb behaald. Daarnaast beschrijf ik wat ik nog meer wil leren in de
toekomst. In dit verslag heb ik gebruik gemaakt van een onderverdeling, hierdoor geef ik
mezelf structuur.

Gedurende OWE 6/7 heb ik samengewerkt met het verpleegkundige team, met dit team heb
ik onder andere aan de wijkpreventie opdracht gewerkt. Tijdens dit semester heb ik in
Malden gewerkt aan mijn IPL-project. Tijdens dit project werkte ik samen met een student
van de HAN, deze student volgt de opleiding social work.

In een ander document heb ik mijn bewijsstukken staan. Op bepaalde plekken heb ik
belangrijke punten met geel gemarkeerd. Dit heb ik gedaan om het makkelijker en
overzichtelijker te maken.




Pleidooi OWE 6/7 PIP 3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
odettejanssen Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
151
Member since
2 year
Number of followers
31
Documents
11
Last sold
5 days ago

4.1

26 reviews

5
12
4
8
3
4
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions