Inhoudsopgave:
,Benodigde informatie............................................................................................. 2
Voorwoord Piramide................................................................................................ 3
Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat.............................................................3
Creëert een verantwoorde speel-leeromgeving......................................................6
Bereid de uitvoering van activiteiten voor..............................................................6
Activiteiten planning............................................................................................. 12
Benodigde informatie
Mijn naam is Lotte Smits en ik zit in het derde en laatste jaar van de opleiding
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker. Ik loop stage bij kinderdagverblijf
Bibaloe. Mijn stageplek bevindt zich op de baby- en dreumesgroep ( 0-2 jaar) De
kinderen ontwikkelen zich op het gebied van motoriek, taal, sociale interactie,
, sociaal emotioneel en cognitief, daarbij houd ik rekening met de leeftijd van de
kinderen en hun kortere concentratieboog.
Voorwoord Piramide
Op mijn stage maken ze gebruik van het VE- programma Piramide,
hieronder leg ik kort het programma en de basisdoelen van piramide uit.
Het hoogste doel van onderwijs en educatie met Piramide is een optimale
ontwikkeling voor ieder kind. Piramide biedt een compleet programma
voor jonge kinderen van 0-7 jaar, dat gebaseerd is op wetenschappelijke
achtergronden. Piramide is een compleet concept voor het werken met
jonge kinderen.
Piramide maakt gebruik van de ontwikkeldriehoek, de ontwikkeldriehoek
evalueert de signalen over de kinderen. Het verzamelen van deze
gegevens is bedoeld om de juiste beslissingen te kunnen nemen over het
aanbod en de begeleiding van de kinderen. Alle ontwikkelingsgebieden en
domeinen hangen samen met elkaar. Jonge kinderen ontdekken de wereld
en zetten hun eerste stapjes door drie domeinen in te zetten: hart, hoofd
en handen. Oftewel emotioneel, cognitief en fysiek.
Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat
Beginsituatie
Ik loop stage op kinderdagverblijf Bibaloe ik loop op de dagopvang met
kinderen van 0 t/m 2 jaar oud. Mijn stagedagen zijn dinsdag, donderdag en
vrijdag. Momenteel is de dagopvang rustig qua kind aantallen, de drukste
dag bestaat uit 10 kinderen. De dagopvang bevindt zich in 1 ruimte maar
de ruimte is gespleten in twee losse groepen (de jongere kinderen aan de
ene kant en de oudere kinderen aan de andere kant), op een rustigere dag
staan we aan 1 kant met alle kinderen.
Met de leeftijd 0/2 jaar ontwikkelen de kinderen zich enorm snel op
verschillende gebieden, denk hierbij aan de sociaal emotionele
ontwikkeling: Ook al kan de baby de eerste maanden nog niet praten,
wel maken ze contact met anderen ze kunnen huilen, lachen en trappelen
maar ook kunnen ze dit door middel van lichaamstaal. Een baby kan boos
kijken, zijn gezicht fronsen en met grote ogen kijken. Al direct na de
geboorte kunnen baby’s dit nadoen. Vanaf zeven maanden verandert dit
bij een baby ze lachen alleen nog naar mensen die ze kennen en gaan
vaak hun eenkennigheidsfase in. Vanaf de geboorte hebben baby’s een
temperament, dit is de aangeboren manier waarop ze reageren op
bepaalde omstandigheden. Dit merk je vaak al tijdens de zwangerschap.
,Benodigde informatie............................................................................................. 2
Voorwoord Piramide................................................................................................ 3
Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat.............................................................3
Creëert een verantwoorde speel-leeromgeving......................................................6
Bereid de uitvoering van activiteiten voor..............................................................6
Activiteiten planning............................................................................................. 12
Benodigde informatie
Mijn naam is Lotte Smits en ik zit in het derde en laatste jaar van de opleiding
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker. Ik loop stage bij kinderdagverblijf
Bibaloe. Mijn stageplek bevindt zich op de baby- en dreumesgroep ( 0-2 jaar) De
kinderen ontwikkelen zich op het gebied van motoriek, taal, sociale interactie,
, sociaal emotioneel en cognitief, daarbij houd ik rekening met de leeftijd van de
kinderen en hun kortere concentratieboog.
Voorwoord Piramide
Op mijn stage maken ze gebruik van het VE- programma Piramide,
hieronder leg ik kort het programma en de basisdoelen van piramide uit.
Het hoogste doel van onderwijs en educatie met Piramide is een optimale
ontwikkeling voor ieder kind. Piramide biedt een compleet programma
voor jonge kinderen van 0-7 jaar, dat gebaseerd is op wetenschappelijke
achtergronden. Piramide is een compleet concept voor het werken met
jonge kinderen.
Piramide maakt gebruik van de ontwikkeldriehoek, de ontwikkeldriehoek
evalueert de signalen over de kinderen. Het verzamelen van deze
gegevens is bedoeld om de juiste beslissingen te kunnen nemen over het
aanbod en de begeleiding van de kinderen. Alle ontwikkelingsgebieden en
domeinen hangen samen met elkaar. Jonge kinderen ontdekken de wereld
en zetten hun eerste stapjes door drie domeinen in te zetten: hart, hoofd
en handen. Oftewel emotioneel, cognitief en fysiek.
Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat
Beginsituatie
Ik loop stage op kinderdagverblijf Bibaloe ik loop op de dagopvang met
kinderen van 0 t/m 2 jaar oud. Mijn stagedagen zijn dinsdag, donderdag en
vrijdag. Momenteel is de dagopvang rustig qua kind aantallen, de drukste
dag bestaat uit 10 kinderen. De dagopvang bevindt zich in 1 ruimte maar
de ruimte is gespleten in twee losse groepen (de jongere kinderen aan de
ene kant en de oudere kinderen aan de andere kant), op een rustigere dag
staan we aan 1 kant met alle kinderen.
Met de leeftijd 0/2 jaar ontwikkelen de kinderen zich enorm snel op
verschillende gebieden, denk hierbij aan de sociaal emotionele
ontwikkeling: Ook al kan de baby de eerste maanden nog niet praten,
wel maken ze contact met anderen ze kunnen huilen, lachen en trappelen
maar ook kunnen ze dit door middel van lichaamstaal. Een baby kan boos
kijken, zijn gezicht fronsen en met grote ogen kijken. Al direct na de
geboorte kunnen baby’s dit nadoen. Vanaf zeven maanden verandert dit
bij een baby ze lachen alleen nog naar mensen die ze kennen en gaan
vaak hun eenkennigheidsfase in. Vanaf de geboorte hebben baby’s een
temperament, dit is de aangeboren manier waarop ze reageren op
bepaalde omstandigheden. Dit merk je vaak al tijdens de zwangerschap.
