100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Introduction to Spatial Planning tekst notities

Rating
-
Sold
-
Pages
54
Uploaded on
08-01-2026
Written in
2025/2026

Uitgebreide notities bij alle literatuur voor het vak Introduction to Spatial Planning. In het Nederlands.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 8, 2026
Number of pages
54
Written in
2025/2026
Type
Class notes
Professor(s)
Dr. j.j. willems
Contains
All classes

Subjects

Content preview

ISP tekst notities

L1: Introductie hoofdstuk:

 Planning vraagstukken zijn breed en interdisciplinair
 Verdeeld in definities van objecten en methoden
 Verdeeld in analyseren en transformeren
 Theorie is nodig omdat planning een voorspellend vakgebied is
 Planning transformeert stedelijke en regionale gebieden
 Overgang van focus op eindresultaat naar focus op proces
 Planologen moeten helpen streven naar gelijkheid, niet simpelweg
door te bemiddelen maar ook focussen op de invloed van het
eindresultaat van plannen
o Dus naast het proces ook kijken naar het eindresultaat en de
invloed
 Planning: interventie met intentie om bestaande course of events te
veranderen
 Markt en staat zijn niet compleet gescheiden te zien



S1: Atikel Tuna Tasan-Kok:

 Planning school leidt studenten op tot beschermers van de publieke
interesse
 De daadwerkelijke rol van de praktijk planner is gevormd door
verschillende contemporaine aspecten van de politieke economie
 Er is niet genoeg macht voor planners om die voorgeschreven rol te
kunnen aannemen
 Boundary-pushing planners verkennen nieuwe methoden door hun
eigen mechanismen, activisme en creativiteit om langs grenzen en
problemen te komen
 De planners willen sociale en omgevingsrechtvaardigheid
 Je kan studenten niet leren plannen, omdat de realiteit veranderend,
verwarrend en complex is
 Planners in de publieke sector hebben weinig invloed
 Planners moeten creatief zijn binnen de grenzen van bureaucratie en
zo problemen omzeilen
o Activisme

,L2: Hoofdstuk 1

 Planners



L3:

 Sociale en economische problemen konden niet met een planning
van de perfecte stad opgelost worden
o Goede planning kan sociale harmonie veroorzaken, maar
alleen als het daadwerkelijke rationaliteit en rechtvaardigheid
belichaamd in the structuur van de maatschappij
 Er is naast goede planning dus politieke en economische
reconstructie nodig
o Radicale veranderingen in de distributie van welvaart en
macht
 Plannen zijn belichaming van sociale verandering
o Het waren complete alternatieve samenlevingen
 De plannen waren effectief omdat ze hoop en angst aanspraken
o 1. Alomtegenwoordige angst voor en afkeer van metropolis
o 2. Gevoel dat moderne technologie nieuwe, opwindende
stedelijke vormen mogelijk maakt
o 3. Grote verwachten dat er een revolutionair tijdperk van
broederschap en vrijheid aankwam
 Howard: Garden City
 Howard: perfecte samenwerking in ronde tuin steden
o Symmetrisch
o Gezondheid
o Gedecentraliseerd
o Maar één van iedere soort winkel, niet één hele grote winkel
 Bij klachten verhuren aan een nieuwe eigenaar
o Consumptie en plezier zijn belangrijk, maar een civiele spirit
ook
o Recht tot ruimte
o Coöperatieve algemene welvaart
 Howard schepte meer aandacht aan concrete acties voor zijn idee
dan een gedetailleerd plan
o Niet wachten op revolutie
 Radicale investeerders zouden het plan moet financieren
o Overig geld van huur gaat naar gemeenschapsservices
o Uiteindelijk investeerders uitkopen
o Geen belasting: alleen huur

,  Zonder huurbazen
o Collectief eigenaarschap van het land
 Acties worden door vrijwilligers opgezet en later overgenomen door
de gemeente
 De eliminatie van landhuur zou elk direct conflict tussen kapitaal en
arbeid wegnemen
o Vreedzame co-existentie van kapitalistische en socialistische
industrie
o Verschuiving van evenwicht tussen publieke en private sector
naarmate de capaciteit van burgers om samen te werken
toeneemt
 Volgens Howard zouden vanzelf Social cities (gemeenschappen)
vormen
o Deze versterken de band tussen stad en land
 Hij zocht een minimum van organisatie om de voordelen van
planning veilig te stellen en tegelijkertijd individuen de grootst
mogelijke controle over hun eigen leven te geven
o Collectivistisch
o Tegen bureaucratisch paternalisme
o Planning moeten binnen zelfopgelegde grenzen blijven
 Le Corbusier: Radiant City
 Le Corbusier: juxtapositie van een gemeenschappelijk domein van
orde en administratie en een individualistisch domein van familie
leven en participatie
o Meer autoritair en liberaal
 Organisaties van corporaties waren gerationaliseerd, maar de
economie bleef afval produceren, anarchistisch en irrationeel werken
o Iedereen aspect van het productieve leven moet
geadministreerd worden
 De maatschappij wordt ingericht in een pyramide van natuurlijke
hiërarchieën om zo de sociale orde en planning te kunnen bewaren
o Iedere niveau komt met andere administratieve
verantwoordelijkheid
o Deze pyramide vervangt de staat
 Plannen zijn volgens hem niet politiek, maar nodig om bewuste
controle te houden over het tijdperk van machines
o Rationaliteit
o Plannen zijn lange termijn, gebaseerd op de realiteit van de
eeuw, bedacht door creatieve passie
 De schoonheid van organisatie was belangrijk
o Samenwerking

,  Le Corbusier verloor enthousiasme voor kapitalisme, waardoor hij
zijn segregatie van de armere in de buitenwijken wou vervangen
voor een egalitaire wereld van vrijheid, zonder klassen
o Organisatie en vrijheid zijn belangrijk
 Grote appartement complexen: schaal, complexiteit en verfijning
 Huizen aangewezen op basis van behoefte van de familie
o Geen rijk of arm maar mensen
o Minimalistisch leven om minder waste te veroorzaken
 Niet krap of groot: menselijke schaal
 Nadruk niet op individuele appartementen maar op collectieve
voorzieningen
o Veel verschillende activiteiten, gedeeld toegankelijk
 Kinderverzorging wordt gefaciliteerd door de samenleving, zodat
beide ouders kunnen werken
o Familie is geen economische functie, het bestaat op zichzelf
 Sterke scheiding tussen werk en ontspanning
 Ontwerp kon pas worden uitgevoerd nadat de samenleving
gerevolutioneerd is
o Zo kon hij belangrijke (maatschappelijke) problemen negeren
 Architectuur van blijdschap om het essentieel plezier te faciliteren
o Volgens Le Corbusier hoort dit bij een industrieel tijdperk
o Collectief plezier wordt gevonden bij de meest geavanceerde
technieken van massa productie




S2: Hoofdstuk 3: autoritair regime

 Staat simplificaties hebben de eigenschappen van kaarten
o Bepaalde belangrijke eigenschappen simplificeren, de rest
negeren
 Kaarten transformeren naast samenvatten
 De staat wil een monopolie op legitiem gebruik van macht
 Tragische episodes van staatsontwikkeling:
o 1. Hoog modernisme: het streven naar een bestuurlijke
ordening van natuur en maatschappij
 Alomvattend en ambitieus
o 2. Ongelimiteerd gebruikt van macht om de moderne staat als
instrument om bepaalde ontwerpen te verkrijgen
 Rationele engineering van alle aspecten van het sociale
leven om de menselijke omstandigheden te verbeteren
$6.58
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
chiarakoopen

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
chiarakoopen Universiteit van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
3 months
Number of followers
0
Documents
10
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions