Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
logo
  • Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
  • Lerarenopleiding Kleuteronderwijs
  • Kinderen begeleiden
To add items to your wishlist, you must be logged in
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 13 pages
Summary

Samenvatting kinderen begeleiden deel 2

0.0
(0 reviews)
- sold
13 pages
2025/2026 Written for academic year
Institution
Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
Course
Kinderen begeleiden
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 13 pages

Dit is deel 2 van de volledige samenvatting. Belangrijk om de cursus te doorlopen en het hoofdstuk 1 en 2 van het handboek 'kleuterleerkracht'.

Content preview

Samenvatting: Kinderen en
begeleiden deel 2
7. Het didactisch model: het model aanpak-
proces-effect
Het model aanpak-proces-effect weergeven en uitleggen
De kernbegrippen uit de leerstof situeren ih model en deze vanuit h model
kunnen uitleggen + verbanden
didactisch model kunnen toepassen op voorbeelden

, 8. Plannen vh aanbod
uitleggen hoe een onderwijsaanbod gepland wordt
Onderwijsaanbod = activiteiten, materialen en begeleiding die je voorziet voor de
kleuters om doelen na te streven.
Maar hoe plan je deze per dag, week, etc?
Er is een globale jaarplanning maar daarbinnen moet het specifiek aanbod verder
gepland en voorbereid worden. Hierbij moet je doelbewuste keuzes maken op
korte en lange termijn.

Table of contents

  1. 01 7. Het didactisch model: het model aanpak-proces-effect 1
  2. 02 8. Plannen vh aanbod 2
  3. 03 9 De voorbereiding activiteit opstellen 3
  4. 04 10 Een klasmoment in de kijker: de introductie  belang uitleggen van een goede inleiding/introducite  uitleggen wat een goede inleiding/introductie inhoudt  uitleggen hoe een goed keuzemoment is opgebouwd  dit kunnen toepassen op voorbeelden 4
    1. 10.1 Algemeen: het inleiden van een aanbod 4
    2. 10.2 Introduceren van het keuzeaanbod: voorbereiding keuzemoment 4
  5. 05 11 Een klasmoment in de kijker: slot/afsluiten activiteit 5
  6. 06 12 Themaloos werken 5
    1. 12.1 Waarom themaloos werken (menu, 2021) 5
  7. 07 12.2 Een aanbod uitwerken, themaloos 6
  8. 08 13 Executieve functies 7
  9. 09 14 Klasmanagement 7
    1. 14.1 Preventie v ordeproblemen 8
    2. 14.2 Klasmanagement: interventie, tussenkomen op het moment dat ordeproblemen zich voordoen 11
Connected book
image
Eva Dierickx, Astrid Koelman Kleuterleerkracht
Publisher: 10 september 2021 ISBN: 9789401476478 Edition: 2

Document information

Study
lerarenopleiding kleuteronderwijs
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Tot pagina 102
Uploaded on
January 7, 2026
Number of pages
13
Written in
2025/2026
Type
Summary
Report Copyright Violation
$6.56
Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF
Seller avatar
aurorapenninck123
Sold
7
Followers
0
Items
3
Last sold
2 days ago

Browse related subjects

Subjects

  • beginsituatie
  • opvoedingspiramide
  • zone van naaste ontwikkeling

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Learn more Create citation
Working on your references?

Frequently asked questions