100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting gentechnologie (FBT)

Rating
-
Sold
-
Pages
86
Uploaded on
27-12-2025
Written in
2025/2026

Samenvatting van het vak gentechnologie (genen toegepast) van het 3e jaar biomedische laboratoriumtechnieken (FBT). Deze samenvatting is een bundeling van alle powerpoints en mijn lesnotities samen, gestructureerd en eigen duidelijke verwoordingen en uitleg.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 27, 2025
Number of pages
86
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting gentechnologie


Inhoud:
H1: Enzymen uit de recombinant DNA technologie
H2: Vectoren voor kloneringen
H3: Moleculaire klonering
H4: Universele klonering
H5: Assemblages
H6: Recombinante expressie in prokaryoten
H7: Recombinante expressie in eukaryoten



H1: Enzymen uit de recombinant DNA technologie

 Endonucleasen en het CRISPR/Cas-systeem
 Exonucleasen
 Ligasen
 Fosfatasen en kinasen
 DNA polymerasen
 Revers transcriptase
 Terminaal deoxynucleotidyl transferase (TdT)
 Topoisomerasen
 Recombinasen



1.1 Endonucleasen en het CRISPR/Cas-systeem

Restrictie-endonucleasen = deel van restrictie-modificatie systeem van bacteriën
 dient voor restrictie vreemd DNA (bv. bacteriofaag-DNA) door degradatie
 bescherming eigen DNA door methylatie (methylasen)

Gekend voorbeeld: EcoRI
- Van E. coli
- Enzym herkent sequentie GAATTC
- Beide strengen gekliefd
- Knip = asymmetrisch: ontstaan twee fragmenten met 5’ overhang




Naamgeving:

EcoRI BamHI

,E = genus Escherichia B = genus bacillus
co = soort coli am = soort amylolique faciens
R = stam RY13 H = stam H
I = 1ste geisoleerde endonuclease I = 1ste geisoleerde endonuclease


Verschillende klassen:

Type I Type II Type III
Herkennen specifieke Herkennen specifieke Kenmerken van beide
sequenties sequenties types I en II

Knippen -1000 – 5000 Knippen beide strengen Knippen beide strengen
basen verder van DNA, dicht bij op een zekere afstand
herkenningssite (knippen van de
erin) herkenningsplaats

Knippen stuk (-75nt) Co-factor: Mg2+ Co-factoren: Mg2+ en ATP
eruit
Tweede molecule van het Nuclease en methylase
RE nodig om 2e streng te apart
knippen
Co-factoren: Mg2+, ATP Palindroom sequentie
en SAM (S-adenosyl
methionine)

Minimum 4 bp

Knippen
reproduceerbaar



DNA-fragmenten die geknipt werden met restrictie-enzymen, kunnen gebruikt
worden om chimere constructies te maken = combineren van DNA van
verschillende oorsprong (dankzij compatibele eindjes)
 Stukken worden covalent gebonden (fosfodiesterbinding) met behulp van DNA
ligase

,1.2 Endonuclease: Crispr/Cas9

 CRISPR = Cluster regularly interspaced short palindromic repeats
 Cluster: groepering van regelmatige plaatsjes ertussen
= nucleinezuursequentie
 Cas = CRISPR associated protein(s)
 knipt midden in sequentie (= endonuclease) op welbepaalde positive
aangeduid door CRISPR
 Gene-targeted modificatie
- Kan DNA aanpassen zoals die wil
- Genome editing met RNA als gids: RGEN = RNA-guided endonucleases
- Defecte genen vervangen of actieve genen uitschakelen
 In vitro en in vivo
 Verworven immuunsysteem bacteriën en Archaea



Werking:

1. Stuk target DNA herkend door complementair RNA

crRNA = CRISPR RNA = herkent complementair stuk van 20nt in target DNA
tracrRNA = trans-activating RNA = complementair met deel crRNA
 Vormen samen duplex  kan ook vervangen worden door 1 sgRNA = single
guide RNA (in systemen met streptococcus pyogenes Cas9 (SpyCas9))

Protospacer = stuk van 20nt dat herkend wordt door het crRNA

NGG = protospacer adjacent motif (PAM) = motief van drie nucleotiden

Protospacer + PAM =sequentie = targetsite RNA-guided endonuclease
(RGEN), in dit voorbeeld Cas9

2. Cas-enzym knipt dsDNA in beide strengen




CRISPR/Cas9 in bacteriën en Archaea:

, Bacterie kan aangevallen worden door bacteriofaag en viraal DNA komt in
genoom bacterie  bacterie wordt immuun en bouwt CRISPR-locus in  na
volgende aanval bacteriofaag kan dat vreemd DNA aangevallen worden

 Bescherming tegen vreemd DNA
 Vreemd DNA wordt herkend en ingebouwd in genoom  wordt CRISPR-
locus
Vreemd DNA = ‘protospacer’
 Dit wordt later afgeschreven in pre-CRISPR RNA (complementair)
 Geprocessed tot crRNA
 Interactie tss crRNA en tracrRNA stuurt SpyCas naar DNA seq
complementair aan protospacer



Stappen verworven immuunsysteem in bacteriën:

1. Faag-DNA komt binnen in de bacteriële cel
2. CAS endonuclease klieft het faag-DNA in stukken
3. Deze stukken DNA-fragmenten worden nieuwe spacers die in de CRISPR-
locus worden ingebouwd
4. DNA uit de CRISPR-locus wordt afgeschreven in pre-CRISPR RNA
5. Pre-CRISPR RNA wordt geprocessed tot crRNA en vormt een hybride met
tracrRNA
6. tracrRNA trekt het CAS endonuclease aan
7. crRNA herkent het binnenkomende faag –DNA
8. Samen inactiveren ze het faag-DNA
$11.99
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
linekethomeer

Get to know the seller

Seller avatar
linekethomeer Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
7 months
Number of followers
0
Documents
9
Last sold
2 weeks ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions