Hoofdstuk 2: De taak en houding
van de socioloog (sociologie) :
zelfstudie
2.1 De taak van de socioloog: cijferaar, mythejager,
levenskunstenaar
-> er zit verschil in gewicht van de taken
2.1.1 Cijferaar: de empirische-analytische taak
= inzicht verwerven in de samenhangen die zich daarin voordoen en vat krijgen op de regelmaten en
oorzaak-gevolgrelaties die er zich in aftekenen.
Deze taak kan worden vervuld met betrekking tot concrete beleidsvragen, alsook in verband met
meer algemene vragen betreffend de aard van de hedendaagse samenleving
De vragen die een socioloog zich steeds stelt
o Is dat echt zo?
o Is dat een nieuw verschijnsel?
o Doet zich dat ook elders, in andere landen, voor?
De vraag WAAROM? Beantwoorden is vaak veel moeilijker dan de vraag of het verschijnsel
inderdaad voorkomt
Gegevens verzamelen van de samenleving
Empirisch onderzoek leidt tot inzichten in het maatschappelijk leven
Niet veronderstellen MAAR onderzoeken
Vb: van meisjes doen het doorgaans beter op school dan jongens
Een groot deel bij de opleiding tot socioloog bestaat uit het leren van inzichten en methoden
waarmee de stroom aan gegevens op een efficiënte, betrouwbare, pertinente en boeiende
manier kan omgezet worden in verstaanbare en bruikbare informatie en kennis.
De onderzoekcyclus
Algemene Stelling
Verbijzondering van de stelling
Hypothese
Toetsing en observatie
van de socioloog (sociologie) :
zelfstudie
2.1 De taak van de socioloog: cijferaar, mythejager,
levenskunstenaar
-> er zit verschil in gewicht van de taken
2.1.1 Cijferaar: de empirische-analytische taak
= inzicht verwerven in de samenhangen die zich daarin voordoen en vat krijgen op de regelmaten en
oorzaak-gevolgrelaties die er zich in aftekenen.
Deze taak kan worden vervuld met betrekking tot concrete beleidsvragen, alsook in verband met
meer algemene vragen betreffend de aard van de hedendaagse samenleving
De vragen die een socioloog zich steeds stelt
o Is dat echt zo?
o Is dat een nieuw verschijnsel?
o Doet zich dat ook elders, in andere landen, voor?
De vraag WAAROM? Beantwoorden is vaak veel moeilijker dan de vraag of het verschijnsel
inderdaad voorkomt
Gegevens verzamelen van de samenleving
Empirisch onderzoek leidt tot inzichten in het maatschappelijk leven
Niet veronderstellen MAAR onderzoeken
Vb: van meisjes doen het doorgaans beter op school dan jongens
Een groot deel bij de opleiding tot socioloog bestaat uit het leren van inzichten en methoden
waarmee de stroom aan gegevens op een efficiënte, betrouwbare, pertinente en boeiende
manier kan omgezet worden in verstaanbare en bruikbare informatie en kennis.
De onderzoekcyclus
Algemene Stelling
Verbijzondering van de stelling
Hypothese
Toetsing en observatie
