Ondersteunt de client bij wonen en huishouden.
Client jongen 14 jaar verstandelijk beperking, ontwikkelingsleeftijd 8/9 jaar.
Vraagt de cliënt en {indien aanwezig} naastbetrokkenen naar hun
mogelijkheden en wensen om goed aan te sluiten bij hun {fysieke, psychische
en sociale} mogelijkheden en behoeften.
Client heeft kleding nodig, we gaan eerst even bekijken wat zij budget hiervoor
is. Ik vraag hem hoeveel hij hiervoor heeft te besteden, en wat hij nodig is. Hij
weet niet te benoemen wat hij echt nodig is, en ik stel voor om in zijn kleding
kast te gaan bekijken. Hij heeft wel kleedgeld en heeft een ruim budget om te
besteden.
Schept voorwaarden voor de client, zodat hij gedrag en/of vaardigheden kan
oefenen op het gebied van wonen en huishouden.
Samen overzicht gemaakt wat cliënt nodig is, door de kast met kleiding op te
ruimen. En gelijk gestimuleerd deze schoon te maken en zelf de kleding op te
vouwen en netjes in de kast terug te leggen
Gaat zorgvuldig en netjes om met materialen en middelen.
Pakt netjes de stofzuiger, emmer en schoonmaak benodigdheden.
Na gebruik brengt cliënt het netjes terug waar hij het heeft weg gehaald.
Werkt volgens de voorgeschreven procedures, hygiëne en
veiligheidsvoorschriften.
Wij zorgen dat alles weer veilig wordt opgeborgen zodat het geen gevaar voor
andere cliënten kunnen optreden
Overlegt tijdig met betrokkenen over werkzaamheden en /of beschikbaarheid
van materialen of middelen.
Ik heb van tevoren overleg gehad wat voor taken ik zou gaan uitvoeren. En wat
we hiervoor nodig zijn.
Voert berekeningen nauwkeurig uit.
Heb met client besproken hoeveel hij wil gaan uitgeven voor de benodigde
kleding, Dit was ongeveer 50/60 euro. Hij heeft twee truien gekocht van
ongeveer 35 euro. EN had nog iets behoorlijk duur aangeschaft, zelfstandig en
zonder begeleiding. Hier over met client in gesprek gegaan, hoe het anders zou
Client jongen 14 jaar verstandelijk beperking, ontwikkelingsleeftijd 8/9 jaar.
Vraagt de cliënt en {indien aanwezig} naastbetrokkenen naar hun
mogelijkheden en wensen om goed aan te sluiten bij hun {fysieke, psychische
en sociale} mogelijkheden en behoeften.
Client heeft kleding nodig, we gaan eerst even bekijken wat zij budget hiervoor
is. Ik vraag hem hoeveel hij hiervoor heeft te besteden, en wat hij nodig is. Hij
weet niet te benoemen wat hij echt nodig is, en ik stel voor om in zijn kleding
kast te gaan bekijken. Hij heeft wel kleedgeld en heeft een ruim budget om te
besteden.
Schept voorwaarden voor de client, zodat hij gedrag en/of vaardigheden kan
oefenen op het gebied van wonen en huishouden.
Samen overzicht gemaakt wat cliënt nodig is, door de kast met kleiding op te
ruimen. En gelijk gestimuleerd deze schoon te maken en zelf de kleding op te
vouwen en netjes in de kast terug te leggen
Gaat zorgvuldig en netjes om met materialen en middelen.
Pakt netjes de stofzuiger, emmer en schoonmaak benodigdheden.
Na gebruik brengt cliënt het netjes terug waar hij het heeft weg gehaald.
Werkt volgens de voorgeschreven procedures, hygiëne en
veiligheidsvoorschriften.
Wij zorgen dat alles weer veilig wordt opgeborgen zodat het geen gevaar voor
andere cliënten kunnen optreden
Overlegt tijdig met betrokkenen over werkzaamheden en /of beschikbaarheid
van materialen of middelen.
Ik heb van tevoren overleg gehad wat voor taken ik zou gaan uitvoeren. En wat
we hiervoor nodig zijn.
Voert berekeningen nauwkeurig uit.
Heb met client besproken hoeveel hij wil gaan uitgeven voor de benodigde
kleding, Dit was ongeveer 50/60 euro. Hij heeft twee truien gekocht van
ongeveer 35 euro. EN had nog iets behoorlijk duur aangeschaft, zelfstandig en
zonder begeleiding. Hier over met client in gesprek gegaan, hoe het anders zou
