Summaries after sample
, Eenheid 4: Ontwikkeling van
dramavaardighede
• Fokus op stemvaardighede (toonhoogte, tempo,
klankkleur, pouses, klem) en lyfuitdrukking
Eenheid 5: Suid-Afrikaanse digkuns
(gebare, beweging, fokus) • Gedigte: kombineer stem, beweging, gebare,
• Oefen om stemming en emosie in optredes te stemming en gehoorverbintenis vir boeiende
ontwikkel. optredes.
• Gebruik repetisie om duidelikheid, uitdrukking en • Lofpoësie: eer mense, diere of groepe deur
gehoorbetrokkenheid te verbeter. beskrywende frases, ritme, herhaling, stemvariasie,
Sample Onderwerp 2:
Drama
•
gebare en gehoorinteraksie.
Repetisie en uitvoering is belangrik, insluitend
groepsamewerking en duidelike uitdrukking.
Summaries after sample Eenheid 6: Waardering en besinning
• Kritiese ontleding van optredes:
portuurevaluasie en professionele optredes.
• Terugvoering: gebruik geskrewe terugvoer
om eie en ander se optredes te verbeter.
• Optredetegnieke: stemontwikkeling,
verhoogposisie, tydsveranderinge en gebruik
van simbole.
• Assessering fokus: waarneming, refleksie en
toepassing van optredetegnieke.
GR8 SK K2 Breinkaart Top Klas Kopiereg © www.summariessa.co.za (DO NOT COPY)
,Sample
Summaries after sample
, Sample
Summaries after sample