Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting cursus theorie Kinesitherapeutisch handelen BL en OL

Rating
5.0
(1)
Sold
5
Pages
73
Uploaded on
12-12-2025
Written in
2022/2023

Samenvatting vh partim theorie binnen het vak 'kinesitherapeutisch handelen: bovenste en onderste lidmaat'

Institution
Course

Content preview

Samenvatting cursus theorie ‘Kinesitherapeutisch handelen BL en OL’ 1




H1: VAN ONDERZOEKSRESULTAAT NR
BEHANDELPLAN
INLEIDING: WAT LEREN WE UIT ANAMNESE EN KLINISCH ONDERZOEK? KLINISCH
REDENERINGSPROCES

- Centraal: hersenen
o nadenken over onderzoeksresultaten en het omzetten nr behandeldoelstellingen
o moeten cst werken om alle pistes in kaart te brengen
- Tijdens anamnese en klinisch onderzoek formuleren we cst werkhypotheses → bijstellen adhv verder
onderzoek en info
- Na data verzameling in anamnese en klinisch onderzoek: data interpretatie voor conclusie → conclusie
wordt na elke fase van KO bijgesteld → finaal geformuleerd binnen ICF kader
- Klinisch redeneren = planmatig behandelingsproces waarin we het gezondheidsprobleem en
contextuele factoren samen met patiënt analyseren → einddoel:
1. Gezondheidsprobleem in kaart brengen binnen ICF model
2. Adequate doelstellingen formuleren voor behandeling
- Na stellen van diagnose:
• Rood licht: rode vlaggen → niet behandelen en doorsturen nr andere zorgverlener
• Oranje licht: wel behandelen maar je maakt je zorgen → info vragen bij andere zorgverlener
• Groen licht: wel behandelen via hands on of hands off

LINEAIR EN CYCLISCH VERLOOP VAN KLINISCH REDENERINGSPROCE S


LINEAIR
- Patiënt heeft hulpvraag (in BE obv voorschrift)
- Kiné neemt anamnese af + klinisch kinesitherapeutisch onderzoek → obv deze onderzoeken:
kinesitherapeutische diagnose formuleren
- Obv diagnose worden doelstellingen en behandelplan gemaakt
- Na behandeling: terug evaluatie (in lineair concept: in veronderstelling dat behandeling afgesloten
wordt) → daarna eindverslag nr arts met resultaten


CYCLISCH
- Therapeut kan op elk moment van de behandeling terug nr vorige stap
- Vb: terugkeren nr anamnese → met nieuwe info onderzoek aanpassen
- Vb terugkeren naar eigen onderzoek om betere behandeling op te stellen
- Vb: na 14 dagen nog steeds pijn → blijkbaar breuk na scan → niet terugkeren naar eigen onderzoek
MAAR doorverwijzen
- Mbt uitvoeren van de behandeling ook terugkeren nr anamnese, KO, conclusie → om behandeling bij
te stellen of door te verwijzen nr andere zorgverstrekker
- Klinisch redeneren is oorspronkelijk lineair maar heeft cyclisch karakter waarbij je cst terugblikt op
voorgaande gegevens op strategie bij te werken
- 3 componenten belangrijk in klinisch redeneren:
1. Doelgericht: ifv nodenanalyse vd patiënt
2. Efficiënt: richten op prioritaire beperkingen

, Samenvatting cursus theorie ‘Kinesitherapeutisch handelen BL en OL’ 2


3. Procesmatig: obv nodenanalyse worden doelstellingen gemaakt en zo spec middelen
geselecteerd
- In de fase ‘van onderzoek nr behandeling’ worden alle voorgaande gegevens samengevat → uit
kinesitherapeutische diagnose worden doelstellingen geformuleerd
- PDCA cyclus:
o Plan: de resultaten van het kinesitherapeutisch onderzoek, leidend nr behandeldoelstellingen
o Do: uitvoeren van behandelplan, toepassen van gekozen interventies
o Check: evalueren van de resultaten van de behandeling
o Act: eventueel behandeling bijsturen

MEDISCHE DIAGNOSE

- Meestal structuur gerelateerd: vb elleboog fractuur, enkeldistorsie,.. → leiden nr
behandeldoelstellingen, therapeutische middelen
- Medische diagnose vaak niet genoeg om behandelplan op te stellen → grondige anamnese en
kinesitherapeutisch onderzoek ook nodig
- Medische diagnose helpt om indicaties en contra-indicaties in kaart te brengen

ANAMNESE

- Geef subjectief beeld van functiebeperking → belangrijk vr behandeldoelstellingen
- Ook beperkingen in activiteit en participatie navragen want vooral participatie kan niet onderzocht
worden in kinesitherapeutisch onderzoek
- Omgevingsfactoren en persoonlijke factoren navragen → kunnen behandeling beïnvloeden
o Vb: zelfstandigheid, impact van de klacht op dagelijkse activiteiten, verwachtingen van de
patiënt, geloof/overtuiging, facilitatoren of beperkingen, familie

VRAGENLIJSTEN EN FUNCTIESCHALEN

- Doel: ondersteunen in het objectiveren van bevindingen in het ICF kader
- Belangrijk binnen PDCA cyclus: check
- Deze schalen zijn belangrijk bij begin van behandeling: progressie meten
- Op niveau van functie:
1. VAS schaal = visual analogue scale:
▪ 0-10: geen pijn tot onverdraaglijke pijn
▪ Lijnstuk van 10cm → actuele pijn hierop situeren
▪ Minimal clinically important difference (MCI): 2 punten → daling van 2 punten is
klinisch relevant versch
▪ Laat ons toe om een behandeldoelstelling (pijndemping) SMART te formuleren

2. NPRS schaal = numeric pain ratins scale:
▪ 0-10: geen pijn tot onverdraaglijke pijn
▪ Cijfers worden numeriek getoond aan patiënt
▪ Minimal clinically important difference (MCI): 2 punten → daling van 2 punten is
klinisch relevant versch
▪ Laat ons toe om een behandeldoelstelling (pijndemping) SMART te formuleren
- Op niveau van activiteit en participatie:
o Meestal gewr of segment spec
1. DASH = disability of arm shoulder and hand → voor bovenste lidmaat
2. OLBPDQ = oswestry low back pain disability questionnaire → voor lage rugpijn

, Samenvatting cursus theorie ‘Kinesitherapeutisch handelen BL en OL’ 3


o Zelfs pathologie spec:
1. FAI = functional ankle instability questionnaire → voor enkel instabiliteit
2. WOSI = western ontario shoulder instability score → voor schouder instabiliteit
- Klinisch relevante bevraging: PFSF = patient specific functional scale:
o Functionele status van de pat bepalen
o Bestaat uit korte inleidende instructie: patiënt moet voor hem de belangrijkste activiteiten
benoemen (max 5) die hem moeite kosten of die hij niet meer kan doen
o Patiënt moet mate van beperkingen evalueren op 11-puntenschaal:
➢ 0 = onmogelijk om te doen
➢ 10 = mglk om activiteit te doen
o Bevraging kan hernomen worden tijdens evaluatie van behandeling: dezelfde of andere
activiteiten
optelsom van alle deelscores
o Eindscore: → steeds tssn 10 en 0
aantal activiteiten
- Andere eenvoudige functieschalen:
1. PASS = patient acceptable symptom state = subjectieve weergave van tevredenheid van
huidige toestand:
➢ Vraag: is huidige toestand voor jou aanvaardbaar?
➢ Ja/nee antwoord
2. GROC = global rate of change:
➢ 11 puntenschaal van -5 tot +5
➢ Patiënt moet evolutie situeren tssn veel slechter (-5, ongewijzigd (0) en volledig
genezen (+5)
➢ MCID (minimal clinically important difference) is 2: een verbetering van 2 punten is
klinisch relevant
- Vragenlijsten voor algemeen welzijn (omgevings en persoonlijke factoren):
1. SF36 = 36 item short form health survey:
➢ Bevraagt diverse dimensies van menselijk functioneren en levenskwaliteit (quality of
life)
➢ Bevat schalen voor:
• fysiek functioneren
• sociaal functioneren
• rolbeperkingen dr fysieke of emotionele problemen
• mentale gezondheid
• energie
• pijn
• algemene gezondheidsbeleving
2. CSI = central sensitization inventory:
➢ Toetst naar signalen van chr pijn, niet gerelateerd aan letsel zelf: angst, slapeloos,
gevoelig vr licht/geluid

, Samenvatting cursus theorie ‘Kinesitherapeutisch handelen BL en OL’ 4



KLINISCH ONDERZOEK (ACTIEF, PASSIEF, WEERSTAND)

- Tijdens basis functie onderzoek gaat kiné opzoek nr beperkingen tijdens:
1. Actief onderzoek
2. Passief onderzoek
3. Weerstandsonderzoek
- Obv resultaten formuleert kiné een kernprobleem op:
1. Passief articulair niveau
2. Passief niet articulair niveau
3. Neurogeen niveau
4. Musculotendinogeen niveau
- Obv kinesitherapeutische diagnose: behandelbare aspecten = TRASP = treatable aspects opstelllen
➢ = Bevindingen uit de anamnese en klinisch onderzoek die behandelbaar zijn
➢ Vb van niet behandelbare bevindingen: beenderige afwijkingen, puberteit,
verouderingsproces
➢ Bieden aanknopingspunten voor behandeling
➢ Kan pathologie of patiënt gebonden zijn → 2 patiënten met zelfde pathologie kunnen versch
behandelbare aspecten hebben
➢ Kan op niveau van:
▪ Functie: pijn
▪ Activiteit: evenwicht
▪ Participatie: naar werk fietsen
▪ Externe factoren
▪ Interne factoren: angst om te bewegen, sedentaire levensstijl
➢ Mogelijke behandelbare aspecten (TRASP):
1. Pijn in rust
2. Pijn tijdens spec bewegingen
3. Inflammatie, weefselirritatie
4. Hypomobiliteit: articulair, musculair, peri-articulair bindweefsel
5. Instabiliteit
6. Verminderde spiercontrole
7. Krachtsverlies, spieronevenwicht
8. Minder uithouding
9. Minder evenwicht
10. Abnormale spiertonus: hypertonie
11. Psychosociale factoren: fear avoidance, lage verwachtingen, vermijdingsgedrag
12. Algemene levensstijl: overgewicht, roken, sedentair



➢ Wanneer behandelbare aspecten geweten zijn: prioriteiten opstellen want niet alles kan
tegelijk behandeld worden → gebeurd obv:
1. nodenanalyse van patiënt
2. actualiteit
3. verwachtingen en doelstellingen

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 12, 2025
File latest updated on
February 17, 2026
Number of pages
73
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

$10.20
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 months ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
charlottepeterss Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
20
Member since
9 months
Number of followers
2
Documents
14
Last sold
1 month ago

Welkom op mijn Stuvia-pagina Op deze pagina deel ik persoonlijke samenvattingen die ik heb gemaakt tijdens mijn studie. Alle documenten zijn eigen verwerkingen van cursusinhoud, gebaseerd op mijn lesnotities, studie-ervaring en persoonlijke interpretatie van de leerstof. Deze samenvattingen zijn bedoeld als studiehulpmiddel en vormen geen officieel lesmateriaal van de universiteit, docent(en) of opleiding. De oorspronkelijke cursussen, slides en colleges blijven steeds het primaire en auteursrechtelijk beschermde bronmateriaal van de respectieve auteurs en onderwijsinstellingen.

Read more Read less
5.0

2 reviews

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions