Kritische Beroepssituatie 2
Reflectie volgens Korthagen
School Hogeschool Rotterdam
Opleiding HBO-Verpleegkunde
1
, Competenties: Persoonlijk Leerdoel: Grenzen stellen, zelfvertrouwen &
Kritische situatie
Competentie 1: Klinisch redeneren
Competentie 2: Versterken zelfmanagement verplicht
Competentie 3: Indiceren
Competentie 4: Communiceert op persoonsgerichte en
professionele wijze Competentie 6: Samenwerking met andere
beroepsbeoefenaren
Competentie 12: Coördineren van zorg
Competentie 9: Reflecteren
Competentie 16: Beeldvorming verpleegkundig beroep
Situatie ervaren Middels het schrijven van deze kritische beroepssituatie reflecteer ik
op mijn handelen en de aan bod komende competenties in een dagdienst die op 29
december 2020 plaats vond (comp. 9). Er werd van mij verwacht dat ik handelde volgens
de bevoegd- en bekwaamheden vanuit mijn huidige functie. In deze dienst was het
mijn verantwoordelijkheid om mijn eigen leerproces in de gaten te houden en mijn
grenzen aan te geven (pers. leerdoel). Deze dagdienst wilde ik graag mijn uren uitbreiden
en werkte ik voor het eerst tot 14.00uur. In deze dienst wilde ik graag de
verantwoordelijkheid hebben voor de gehele zorg van één kind. Mijn taak hield in dat
ik de zorg bij dit kind indiceer, de basiszorg uitvoer en het klinisch redeneren
verdiepend toepas. Daarnaast deel ik mijn observaties met een collega, koppel ik de
geleverde zorg terug en verantwoord ik mijn handelingen. Ik deze dienst had ik
samen met een collega de zorg voor de volgende 2 kinderen:
Kind R: A terme geboren meisje, nu 10 dagen oud, geboren bij een zwangerschap
van 39 weken in een perifeer ziekenhuis. Reden van opname: tijdens geboorte
bloederig vruchtwater en meconium postnataal. Bij opname meerdere incidenten bij
aspiratie. Gisteren een slikfoto gehad waarbij aspiratie van contrast; diagnose
trachea oesofageale fistel (over 2 dagen OK). Mag niet gevoed worden via de maag.
Heeft een duodenum- en maagsonde. Over de duodenumsonde krijgt zij continue
voeding (drip 22ml/uur) en via de maagsonde kan de maag worden ontlucht. Niet op
de rug ,maar in zijligging verzorgen gezien dit de kans op aspiratie voorkomt. Geen
respiratoire ondersteuning.
2
Reflectie volgens Korthagen
School Hogeschool Rotterdam
Opleiding HBO-Verpleegkunde
1
, Competenties: Persoonlijk Leerdoel: Grenzen stellen, zelfvertrouwen &
Kritische situatie
Competentie 1: Klinisch redeneren
Competentie 2: Versterken zelfmanagement verplicht
Competentie 3: Indiceren
Competentie 4: Communiceert op persoonsgerichte en
professionele wijze Competentie 6: Samenwerking met andere
beroepsbeoefenaren
Competentie 12: Coördineren van zorg
Competentie 9: Reflecteren
Competentie 16: Beeldvorming verpleegkundig beroep
Situatie ervaren Middels het schrijven van deze kritische beroepssituatie reflecteer ik
op mijn handelen en de aan bod komende competenties in een dagdienst die op 29
december 2020 plaats vond (comp. 9). Er werd van mij verwacht dat ik handelde volgens
de bevoegd- en bekwaamheden vanuit mijn huidige functie. In deze dienst was het
mijn verantwoordelijkheid om mijn eigen leerproces in de gaten te houden en mijn
grenzen aan te geven (pers. leerdoel). Deze dagdienst wilde ik graag mijn uren uitbreiden
en werkte ik voor het eerst tot 14.00uur. In deze dienst wilde ik graag de
verantwoordelijkheid hebben voor de gehele zorg van één kind. Mijn taak hield in dat
ik de zorg bij dit kind indiceer, de basiszorg uitvoer en het klinisch redeneren
verdiepend toepas. Daarnaast deel ik mijn observaties met een collega, koppel ik de
geleverde zorg terug en verantwoord ik mijn handelingen. Ik deze dienst had ik
samen met een collega de zorg voor de volgende 2 kinderen:
Kind R: A terme geboren meisje, nu 10 dagen oud, geboren bij een zwangerschap
van 39 weken in een perifeer ziekenhuis. Reden van opname: tijdens geboorte
bloederig vruchtwater en meconium postnataal. Bij opname meerdere incidenten bij
aspiratie. Gisteren een slikfoto gehad waarbij aspiratie van contrast; diagnose
trachea oesofageale fistel (over 2 dagen OK). Mag niet gevoed worden via de maag.
Heeft een duodenum- en maagsonde. Over de duodenumsonde krijgt zij continue
voeding (drip 22ml/uur) en via de maagsonde kan de maag worden ontlucht. Niet op
de rug ,maar in zijligging verzorgen gezien dit de kans op aspiratie voorkomt. Geen
respiratoire ondersteuning.
2
