100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Volledige samenvatting Wijsbegeerte/Filosofie

Rating
-
Sold
9
Pages
65
Uploaded on
14-02-2021
Written in
2020/2021

Dit vak werd gegeven in het eerste semester van 2021. Deze samenvatting is een combinatie van de lesopnames, powerpoints en de syllabus. Het laatste deel over bio-ethiek is gereduceerd tot enkel mogelijke examenvragen die aangegeven werden in de les. Het deeltje over Kohlberg en Gilligan, waar een taak over gemaakt kon worden, is ook samengevat. Van het laatste hoofdstuk zijn de 2 examenvragen die in januari gevraagd werden aangeduid.

Show more Read less
Institution
Module

















Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
February 14, 2021
Number of pages
65
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Inhoud
1. Wat is filosofie?..................................................................................................................................3
1.1 Oorsprong van de term.................................................................................................................3
1.2 Verschillende onderdelen van filosofie.........................................................................................3
1.2.1 Metafysica.............................................................................................................................3
1.2.2 Epistemologie of kennisleer...................................................................................................3
1.2.3 Ethiek.....................................................................................................................................3
1.2.4 Specialisatie...........................................................................................................................4
1.3 Methodes in de filosofie...............................................................................................................4
1.4 Conclusie......................................................................................................................................5
2. Het lichaam-geest probleem in de filosofie........................................................................................7
2.1 Het lichaam-geest probleem........................................................................................................7
2.2 Drie gedachtenexperimenten.......................................................................................................7
2.2.1 The Matrix.............................................................................................................................7
2.2.2 Beam me up, Scotty...............................................................................................................7
2.2.3 Chinese Room Argument.......................................................................................................7
3. Filosofie in Antieke Oudheid.............................................................................................................10
3.1 Filosofie in de Griekse Oudheid..................................................................................................10
3.1.1 Presocratische of vroeg-Griekse filosofie.............................................................................10
3.1.2 De grote 3 (EX!!)..................................................................................................................11
3.2 Filosofie in de Hellenistische Oudheid........................................................................................16
3.2.1 Epicurisme...........................................................................................................................16
3.2.2 Stoïcisme..............................................................................................................................16
3.3 Filosofie tijdens West Romeinse Keizerrijk.................................................................................17
3.3.1 Neoplatonisme....................................................................................................................17
4. Filosofie in Middeleeuwen................................................................................................................18
4.1 De Christelijke Westerse Middeleeuwen....................................................................................18
4.2 De Arabische filosofie.................................................................................................................18
5. Opkomst van de Moderne Filosofie..................................................................................................20
5.1 Wetenschap en de wetenschappelijke methode........................................................................20
5.2 Hobbes en politieke filosofie......................................................................................................22
5.3 Empirisme en rationalisme.........................................................................................................23
5.3.1 Empirisme............................................................................................................................23
5.3.2 Rationalisme........................................................................................................................25

, 5.4 Conclusie....................................................................................................................................26
6. Verlichting........................................................................................................................................28
6.1 De Verlichting als stroming.........................................................................................................28
6.1.1 Kritisch voor religie..............................................................................................................28
6.1.2 Maakbaarheid van de mens.................................................................................................29
6.1.3 Verspreiden van kennis........................................................................................................29
6.1.4 Revolutionair denken...........................................................................................................30
6.2 Baruch de Spinoza......................................................................................................................30
6.2.1 Tractatus Theologico-Politicus.............................................................................................31
6.2.2 Ethica...................................................................................................................................31
6.3 Immanuel Kant...........................................................................................................................32
6.3.1 Metafysica...........................................................................................................................33
6.3.2 Ethiek...................................................................................................................................34
7. Denken na Kant................................................................................................................................36
7.1 Idealisme, romantiek en esthetica..............................................................................................36
7.1.1 Hegel....................................................................................................................................36
7.1.2 Schopenhauer......................................................................................................................37
7.2 Friedrich Nietzsche.....................................................................................................................37
7.3 Utilitarisme.................................................................................................................................39
8. 20ste eeuw filosofie............................................................................................................................42
8.1 Fenomenologie...........................................................................................................................42
8.1.1 De transcendentale reductie...............................................................................................42
8.1.2 Kritiek op te objectieve wetenschap....................................................................................42
8.1.3 De vrije wil...........................................................................................................................42
8.2 Existentialisme............................................................................................................................43
8.2.1 Basisidee..............................................................................................................................43
8.2.2 Objectivering en authenticiteit............................................................................................43
8.2.3 Existentialisme en links-marxisme.......................................................................................44
8.3 Taalfilosofie................................................................................................................................44
8.3.1 Waarom taalfilosofie...........................................................................................................44
8.3.2 Wittgenstein 1.....................................................................................................................44
8.3.3 Wittgenstein 2.....................................................................................................................45
8.4 Verschillende andere thema’s in hedendaagse filosofie.............................................................45
8.4.1 Politieke filosofie.................................................................................................................45
9. Wat is de mens?...............................................................................................................................50
9.1 Biologie.......................................................................................................................................50

1

, 9.2 Leven en geest............................................................................................................................50
9.3 Bewustzijn..................................................................................................................................51
9.4 Taal.............................................................................................................................................51
9.5 Verstand.....................................................................................................................................52
9.6 Emoties.......................................................................................................................................53
9.7 Moraliteit....................................................................................................................................54
9.8 Conclusie....................................................................................................................................54
10. Bio-ethiek.......................................................................................................................................55




2

,1. Wat is filosofie?
- Blaise Pascal
o Mens is zwakste in natuur
o Maar mens heeft gave: denken  goed denken = grondbeginsel van moraal

1.1 Oorsprong van de term
- = combinatie oud-Griekse woord voor vriend en woord voor wijsheid
- Liefde of vriendschap voor de wijsheid  ‘wijsbegeerte’
- Zoektocht naar wijsheid of waarheid
- Is poging op rationele en systematisch natuur na te denken over fundamentele zaken (‘durf
denken’ slogang)
- Ideeën: abstracte dingen  bepalen hoe we wereld zien en organiseren
o Idee dat we allemaal gelijk zijn: is ooit ontstaan
o Belang gelijkheid en voorkeur voor democratie: gevolg van een idee
- Hoe we naar mens kijken, geschiedenis, concept van ‘volk’ = idee
o Ideeën en denken bepalen ons
o Dit vak probeert grote stromingen in denken bloot te leggen
 Proberen begrijpen hoe mensen dachten en waarom
 Door geschiedenis te bekijken: beter begrijpen hoe we vandaag denken

1.2 Verschillende onderdelen van filosofie
- Filosofie heeft te maken met kritisch denken
- VB: bioloog VS filosoof
o Bioloog: redeneert binnen biologie, gebruikt aannames nodig om aan biologie te
doen (microscoop)
o Filosoof: stelt fundamentele vragen over of buiten de biologie
- Subdomeinen die filosofie onderscheidt:
o Metafysica
o Epistemologie of kennisleer
o ethiek

1.2.1 Metafysica
- Van Oud-Griekse woord ‘voorbij de fysica’
- Waar vragen worden gesteld over het zijn van dingen
- Is er werkelijkheid achter de zichtbare werkelijkheid
- VB
o Bestaat de tijd ook echt of hebben we alleen een menselijke ervaring van tijd?
o Bestaat er iets als ‘de menselijke aard’ of is dat iets dat we construeren?

1.2.2 Epistemologie of kennisleer
- Stelt vraag naar wat betrouwbare kennis is: hoe komen we tot kennis?
- Onze ogen of voelen kunnen ons bedriegen (optische illusie) dus waarom geloven wat je
ziet?
- VB: als ik en exp 100x doe met dezelfde uitkomst, kan ik dan helemaal zeker zijn van de
uitkomst?

1.2.3 Ethiek
- Meer bekend

3

, - Hoe moeten we ons gedragen
o Wat is juist en fout
o Wat is goed en slecht
o Wat is onrechtvaardig en rechtvaardig (was slavernij altijd fout?)
- Ook algemenere en theoretische vragen
o Bestaat er iets als een universele en absolute morele waarheid?
o Waarop is moraal advies van expert gebaseerd?
- VB: COVID
o Metafysische vragen: onthult deze crisis iets over de mens en zijn menselijke aard?
o Epistemologische vragen: veel discussie over de juiste gegevens en feitelijke
onjuistheden
o Ethische vragen: wie krijgt voorrang wnr ziekenhuis overbevolkt?

1.2.4 Specialisatie
- Onderverdeling in metafysica, epistemologie en ethiek: oudste/meest klassieke
- Andere domeinen (later)
o Esthetica: vraag naar wat schoonheid is
o Taalfilosofie
o Politieke filosofie
- Vandaag: filosofen gaan zich specialiseren in domein

1.3 Methodes in de filosofie
- Via welke methodes en technieken: antwoorden op filosofische vragen krijgen
- Filosofische vragen benaderen zo rationeel en systematisch mogelijk
- Dennett: gereedschapskist voor denken
- Filosofie: debat voeren obv redenen en argumenten  expliciet maken
- Conceptuele analyse
o Vertrek: breed concept
o Door concept te verhelderen door
 Te definiëren
 Grote concept te verfijnen en onder te verdelen in specifieke
- Bestuderen en analyseren geschriften van eerdere filosofen
o Er is vooruitgang in filosofisch denken, bouwen verder
o Bv. logica = studie geldige en ongeldige redeneringen: Aristoteles eerst en latere
filosofen er op verder gebouwd
- Gedachtenexp
o = vragen aan mensen om zich in bepaalde fictieve of hypothetische situatie in te
beelden obv onze intuïtie in situatie worden bepaalde conclusies getrokken
o Bv. het schip van Theseus (nieuwe planken, is hetzelfde schip?)
- Methodische twijfel
o Filosofisch probleem aanpakken door eerst alles in twijfel tet trekken en dan vraag
stellen: ‘waarvan in dit probleem kunnen we absoluut zeker zijn?’
o Vanuit die waarheid via logisch redeneren proberen redenering opbouwen
o Descartes
- Toepassing en abstractie (2 verwante methodes)
o Toepassing
 Vertrek: algemene theorie
 Theorie toepassen op concreet probleem

4

,  Vaak in medische ethiek (bv. euthanasie)
o Abstractie
 Vertrek: concreet probleem of concrete intuïtie
 Daaruit algemene principes af te leiden

1.4 Conclusie
- Klassiek: filosofie is poging om te komen tot kritisch denken en om dat zo goed als mogelijk
te doen op systematische manier
- Vandaag
o Filosofie heeft meer spec betekenis
o = discipline die aantal fundamentele vragen stelt en die probeert met aantal
technieken en methodes te beantwoorden




5

,6

,2. Het lichaam-geest probleem in de filosofie
- ‘Gezonde geest in een gezond lichaam’

2.1 Het lichaam-geest probleem
- Hoeveel zou het kosten wnr we alle chemische elementen zouden aankopen waaruit een
gem mens is opgebouwd?
- Mens bestaat uit 59 versch elementen: levende mens met gevoelens, denkvermogen,
verleden en toekomst  veel vragen
- Hoe van levenloze naar levende materie? Ook geest en ziel?
- Centrale vraag: wat is de geest (of bewustzijn) en hoe kan deze geest een invloed uitoefenen
op ons lichaam
- Mensen nadenken over zichzelf: identificeren met lichaam + dingen: karakter en
persoonlijkheid (geest)
- Bv. transgender: lichaam veranderen om overeen te komen met persoon die ze zich voelen
- Probleem omdat niet duidelijk hoe lichaam en geest zich verhouden

2.2 Drie gedachtenexperimenten
2.2.1 The Matrix
- Film
- Wereld in toekomst waarin mens oorlog uitvecht tegen intelligente machines met computer
gesimuleerde realiteit gemodelleerd naar wereld zoals vandaag
- Mensen worden aangekoppeld en leven zonder te weten dat ze in computerprogramma
zitten
- Vragen: hoe ervaren ons leven en wat is relatie met buitenwereld?
- Persoon is losgekoppeld maar heeft wereld met oorlog en geweld en vraagt om iedereen
achter te laten en terug te komen: hij zal toch niets meer herinneren  gedachtenexp

2.2.2 Beam me up, Scotty
- Idee van teleportatie
- Materiële lichaam wordt omgezet in energiegolf  verzonden naar andere locatie  E
opnieuw naar materie (kopie en originele vernietigt)
- Vraag
o Stel je gebruikt deze teleportatie: verander je van plaats of maak je kopie?
o Bestaat er iets zoals een origineel en kopie wnr niet te onderscheiden?

2.2.3 Chinese Room Argument
- Exp
o Iemand in kamer afgesloten van buitenwereld, smalle ingang en uitgang
o Door ingang: tekst in chinees
o Persoon begrijpt geen Chinees
o In kamer een boek met instructies bij tekens gekoppelt aan andere chinese tekens 
terugsturen door uitgang
o Ingang: vraag en uitgang: antwoord
- !! Voor iemand die langs buitenkant kamer staat, lijkt het alsof persoon in kamer chinees
spreekt  is illusie
- Kamer = metafoor of computer of AI
- AI robot lijkt alsof die bewustzijn heeft of bepaalde vaardigheden maar is niet zo


7

,8

, -




9

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
fienx3 Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
99
Member since
10 year
Number of followers
60
Documents
16
Last sold
2 months ago

4.1

14 reviews

5
8
4
1
3
4
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions