100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Leerdoelen risico: conceptueel uitgewerkt

Rating
-
Sold
-
Pages
19
Uploaded on
13-11-2025
Written in
2025/2026

Dit document is een uitgewerkte samenvatting van leerdoelen binnen de opleiding Integrale Veiligheidskunde en het vak risico: conceptueel. Het beschrijft stap voor stap de kernbegrippen, theorieën en modellen die studenten moeten beheersen. Zowel van fysieke als sociale veiligheid

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 13, 2025
Number of pages
19
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

Leerdoelen A2
Benoemen wat (integrale) veiligheid is en een onderscheid kunnen maken uit
de verschillende deelgebieden
Integrale veiligheid → alle relevante aspecten in samenhang behandelen
Verschillende deelgebieden:
1. Tijd
2. Ruimte
3. Kennis
4. Samenwerken

Het verschil uitleggen tussen fysieke en sociale veiligheid.
Fysieke veiligheid: Fysieke veiligheid betreft de mate waarin mensen beschermd
zijn en zich beschermd voelen tegen persoonlijk leed door ongevallen en onheil
zonder menselijke intentie (per ongeluk)
Sociale veiligheid: De mate waarin mensen beschermd zijn en zich beschermd
voelen tegen persoonlijk leed door misdrijven, overtredingen en overlast van
anderen (met intentie)

Het verschil uitleggen tussen objectieve en subjectieve veiligheid
Objectieve veiligheid: Feitelijke mate van veiligheid
Subjectieve veiligheid: Veiligheidsgevoel

Onderscheiden welke disciplines er bestaan binnen fysieke veiligheid, zoals
externe veiligheid, arbeidsveiligheid, verkeersveiligheid en crisisbeheersing.
Externe veiligheidsrisico's: risico's voor de omgeving (bijv. omwonenden) van
activiteiten met gevaarlijke stoffen (bijv. productie, verwerking en opslag).

Arbeidsveiligheid: de effectieve bescherming van werknemers tegen
bedrijfsongevallen

Crisisbeheersing: de maatregelen en de voorzieningen dat het bestuur in een
veiligheidsregio in een crisis treft ter handhaving van de openbare orde

Verkeersveiligheid: het organiseren van veilig verkeer

,Op hoofdlijnen een beeld schetsen van letsel- en doodsoorzaken in Nederland.
Hoe meer doden en gewonden, hoe gevaarlijker een activiteit is.

Uitleggen wat Wildawsky bedoeld met het 'nut van risico'
Risico's hebben een duidelijk maatschappelijk nut. Als een risico alleen maar
slecht zou zijn, zouden we die niet nemen.​
Bewuste keuze tussen 2 strategieën:
1. Vermijden - Het vermijden van onzekerheden (bij voorspelbare risico's)
2. Veerkracht - Het accepteren van het risico en ervoor zorgen dat er flexibel
gereageerd kan worden op een eventueel incident (bij onvoorspelbare risico's)

Uitleggen wat er wordt bedoeld met de risicomaatschappij van Adams en Beck.
Beck: Het leven met risico's (risicomaatschappij)
Maatschappij wordt bedreigd met onzichtbare risico's.
Niet makkelijk iemand aansprakelijk stellen

Adams: Risicocompesatie
Risico's hangen af van de situatie en mensen houden hier rekening mee.
Mensen zijn risk-calculators en risk-compensators (mensen voelen zich veiliger
door maatregelen en gaan zich daardoor minder veilig gedragen)

Uitleggen wat Perrow bedoeld met 'normale rampen'
Onze maatschappij is zo complex dat risico's onvermijdelijk zijn (normale
rampen).
Complexiteit heeft 2 dimensies: interactie en de mate van koppeling

, Leerdoelen A3
De student kent de begrippen criminaliteit, deviantie en overlast en kan deze
toepassen.
Deviantie: ongewenst of overschrijdend gedrag dat afwijkt van geldende
culturele normen (geschreven en ongeschreven gedragsregels).

Overlast: hinder op onacceptabel niveau

Criminaliteit:
Klassieke criminologie: Richt zich op rationeel strafrechtssysteem
Proportionaliteitsbeginsel & Legaliteitsbeginsel

Positivistische criminologie: crimineel is bepaald door psychologische,
biologische en sociologische omgevingsfactoren
●​ Italiaanse school (lombroso) > biologische eigenschappen bepalend
(aangeboren criminele aanleg door bijv schedelmetingen); grondlegger van
de criminologie.
●​ Franse school (lacassagne, durkheim) > sociologische factoren bepalend

Criminaliteit als sociaal constuct: wij maken criminaliteit (bepalen wat wel en
niet mag)

De student kent het begrip positieve veiligheid.
Positieve veiligheid richt zich op het versterken van positieve factoren (zoals bijv.
Verbinding en sociale cohesie, in plaats van enkel het focussen op het
voorkomen van bedreigingen.

Het verschil uitleggen tussen risicoanalyse, risico-inventarisatie en
risico-evaluatie
Risico-inventarisatie
Het in kaart brengen van mogelijke gevaren en ongewenste gebeurtenissen

Risicoanalyse
Het bepalen van de kans en effect van de risico's (scenario's)

Risico-evaluatie
Het afwegen van risico's

Benoemen welke soorten risicoanalyse er zijn en hoe je aan gegevens komt
$7.39
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
rebeccasienna

Get to know the seller

Seller avatar
rebeccasienna Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
5 year
Number of followers
0
Documents
1
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions