Grammar reference
Starter Unit comparativo superlativo
adjetivos cortos Se añade -er: Se añade the + -est:
Pronombres personales de sujeto/ old older old the oldest
objeto y adjetivos posesivos
adjetivos cortos Se duplica la Se duplica la consonante
pronombres pronombres terminados en vocal consonante final y se final y se añade the +
adjetivos + consonante añade -er: -est:
personales de personales de
posesivos big bigger big the biggest
sujeto objeto
adjetivos Se añade -r: Se añade the + -st:
I me my
terminados en -e safe safer safe the safest
you you your adjetivos Se elimina la -y y se Se elimina la -y y se
he him his terminados en -y añade -ier: añade the + -iest:
she her her happy happier happy the happiest
adjetivos largos more + adjetivo: the most + adjetivo:
it it its
interesting interesting the
we us our more interesting most interesting
you you your irregulares good better good the best
they them their bad worse bad the worst
• Se utiliza un pronombre personal de Pronombres reflexivos
sujeto para evitar repetir el nombre del
sujeto o cuando el nombre es evidente. I myself it itself
Olivia is Scottish. She lives in Edinburgh. you yourself we ourselves
(She = Olivia) he himself you yourselves
Olivia es escocesa. Ella vive en she herself they themselves
Edimburgo. (Ella = Olivia) • Se utilizan los pronombres reflexivos cuando la misma persona
• Se utilizan pronombres personales de o cosa es a la vez el sujeto y el objeto de un verbo.
objeto para sustituir el objeto de un verbo She taught herself Italian, using a book and a video.
o de una preposición. Los pronombres Aprendió italiano por sí sola utilizando un libro y un vídeo.
personales de objeto van detrás del verbo o
• El pronombre reflexivo va justo detrás del verbo o después de la
la preposición. preposición si hay una detrás del verbo.
Jane emailed Tom and Lucy yesterday.
Ayer Jane escribió un correo Pronombres indefinidos
electrónico a Tom y Lucy. afirmativos negativos
Jane emailed them yesterday. personas someone everyone no one anyone
Ayer Jane les escribió un correo
electrónico. cosas something everything nothing anything
• Se utilizan adjetivos posesivos junto con lugares somewhere everywhere nowhere anywhere
un nombre para indicar posesión.
Greg’s mother is a teacher. = His mother • Se utilizan los pronombres indefinidos para referirse a personas,
is a teacher. cosas y lugares de forma genérica.
La madre de Greg es maestra.= Su madre I want to go somewhere at the weekend.
es maestra. El fin de semana quiero ir a algún sitio.
Adjetivos comparativos y • Normalmente se utiliza un verbo afirmativo con no one, nothing
superlativos y nowhere.
There’s nothing to do here! ¡No hay nada que hacer aquí!
• Se utilizan los adjetivos comparativos
para comparar a una persona o cosa con otra: • Normalmente se utiliza un verbo negativo con anyone, anything
I’m older than my sister. y anywhere.
Soy mayor que mi hermana. I haven’t got anything to do today.
No tengo nada que hacer hoy.
• Se utilizan los adjetivos superlativos para
indicar que una persona o cosa tiene el
máximo grado de una cualidad concreta.
84 Grammar reference
,Grammar practice S
Subject and object pronouns Reflexive pronouns
1 Complete the sentences with the words in 4 Complete the sentences with the phrases in
the box. the box.
them it He us her me buy themselves calls himself defend myself
enjoy ourselves hurt himself send yourselves
1 Thank you for the present. I love it ! talk to yourself teach herself turns itself on
2 Adam is from Germany. wants to wash themselves
learn Spanish.
3 Can you send an email later with 1 Mark fell off his bike and hurt himself quite
the information? badly.
4 Our teacher gives a lot of homework 2 The lamp automatically when
on Fridays. it starts to get dark.
5 Look at my new jeans! Do you like ? 3 My mum’s trying to some
6 You see Jenny at football practice − can you ask Turkish, ready for her holiday in Istanbul next
to call me? summer.
4 We didn’t at the party –
Possessive adjectives the music was terrible and people weren’t very
friendly.
2 Complete the sentences with possessive 5 I’m starting karate classes next week. I want to
adjectives. learn how to .
1 This is Charlotte, and this is her brother, 6 Do you ever ? I do
James. sometimes, if I’m feeling nervous.
2 Julie, what’s phone number? 7 Please can you all an email
3 Our dog is lovely, but eyes are about the meeting next week, so you don’t forget it!
very sad. 8 My grandparents want to a
4 I like this programme. It’s favourite. flat by the sea in Spain for their holidays.
5 Damian speaks Polish. mum’s from 9 His name is Tom, but on Twitter he
Poland. ‘CoolBoy’.
6 These are friends Lucas and Eric, and 10 Dogs aren’t clean like cats – they don’t
this is my cousin, Ely. very often!
Comparative and superlative Indefinite pronouns
adjectives 5 Circle the correct word to complete the
sentences.
3 Circle the correct options.
1 They want to buy a house in Spain, but
1 My sister is older / the oldest than me.
they’re not sure where.
2 Driving is dangerouser / more dangerous
a anywhere b somewhere c everywhere
than flying.
2 I haven’t got to wear to the party! Can I
3 This is the worse / worst holiday of my life.
borrow a dress?
I want to go home!
a anything b nothing c something
4 I’ve got long hair, but Anna’s hair is more long /
3 The place is empty. Where is ?
longer.
a anyone b someone c everyone
5 You are the more / most intelligent person in
the class. 4 The place is empty. There’s here.
6 It’s the most funny / funniest film that I’ve got a anyone b no one c someone
on DVD. 5 We looked , but we couldn’t find the car keys.
a anywhere b nowhere c everywhere
6 Can I have to eat? I’m really hungry.
a everything b something c nothing
Grammar practice
, Grammar reference
Unit 1 • Normalmente se ponen las expresiones de
frecuencia después del sintagma verbal, pero
Presente simple también pueden ir al principio o al final de la frase.
afirmativa negativa I see my friends twice a week.
Veo a mis amigos dos veces por semana.
I / We / You / live in I / We / You / don’t live in
They Malaga. They Malaga.
Every weekend, they buy food from the market.
Cada fin de semana compran comida en el
He / She / It lives in He / She / it doesn’t live mercado.
Malaga. in Malaga.
• Se pueden utilizar una expresión de frecuencia y un
interrogativa adverbio de frecuencia en la misma frase.
Do I / we / you / they live in Malaga? I usually go on holiday once a year.
Does he / she / it live in Malaga? Normalmente voy de vacaciones una vez al año.
respuestas cortas Presente continuo
Yes, I / we / you / they do. No, I / we / you / they don’t. afirmativa negativa
Yes, he / she / it does. No, he / she / it doesn’t. I’m I’m not
• Se utiliza el presente simple para expresar hechos, He / She / It
He / She / It’s
hábitos y rutinas. sleeping. isn’t listening.
Some people prefer the country to the beach. We / You / They
We / You / They’re
Hay gente que prefiere la montaña a la playa. aren’t
• En frases afirmativas, se forma la tercera persona (he/ interrogativa
she/it) con -s, -es o -ies. Am I
It gets cold in winter. En invierno hace frío.
Is he / she / it sleeping?
Ava goes to the beach in August.
Are we / you / they
En agosto Ava va a la playa.
respuestas cortas
• Las partículas interrogativas se ponen al principio
de la pregunta. I am. I’m not.
Where do you go camping? Yes, he / she / it is. No, he / she / it isn’t.
¿A dónde vais de acampada? we / you / they are. we / you / they aren’t.
Adverbios de frecuencia
• Se utiliza el presente continuo para hablar de
always usually often sometimes hardly ever never acciones que están pasando en el momento en el que
hablamos o cerca de este momento.
100% 0% I’m doing an experiment this week.
Esta semana estoy llevando a cabo un
• Los adverbios de frecuencia se utilizan para indicar experimento.
la frecuencia con que pasa alguna cosa.
• Se ponen delante del verbo principal pero después del Presente simple y presente continuo
verbo to be. • Se utiliza el presente simple para hablar de hechos,
It hardly ever snows here. Aquí casi nunca nieva. hábitos y rutinas.
There are often snowstorms here in winter. • Se utiliza el presente continuo para hablar de
En invierno, aquí hay tormentas de nieve a acciones que están pasando en el momento en el que
menudo. hablamos o cerca de dicho momento.
• Se utilizan adverbios de frecuencia (always, often,
Expresiones de frecuencia etc.) con el presente simple y at the moment y
every day / week / weekend / year now con el presente continuo.
My dad often plays computer games with me.
once / twice / three times a day / a week / a month / Mi padre juega a menudo a juegos de ordenador
a year conmigo.
My teacher is walking into the classroom now.
El profesor está entrando ahora en clase.
86 Grammar reference
Starter Unit comparativo superlativo
adjetivos cortos Se añade -er: Se añade the + -est:
Pronombres personales de sujeto/ old older old the oldest
objeto y adjetivos posesivos
adjetivos cortos Se duplica la Se duplica la consonante
pronombres pronombres terminados en vocal consonante final y se final y se añade the +
adjetivos + consonante añade -er: -est:
personales de personales de
posesivos big bigger big the biggest
sujeto objeto
adjetivos Se añade -r: Se añade the + -st:
I me my
terminados en -e safe safer safe the safest
you you your adjetivos Se elimina la -y y se Se elimina la -y y se
he him his terminados en -y añade -ier: añade the + -iest:
she her her happy happier happy the happiest
adjetivos largos more + adjetivo: the most + adjetivo:
it it its
interesting interesting the
we us our more interesting most interesting
you you your irregulares good better good the best
they them their bad worse bad the worst
• Se utiliza un pronombre personal de Pronombres reflexivos
sujeto para evitar repetir el nombre del
sujeto o cuando el nombre es evidente. I myself it itself
Olivia is Scottish. She lives in Edinburgh. you yourself we ourselves
(She = Olivia) he himself you yourselves
Olivia es escocesa. Ella vive en she herself they themselves
Edimburgo. (Ella = Olivia) • Se utilizan los pronombres reflexivos cuando la misma persona
• Se utilizan pronombres personales de o cosa es a la vez el sujeto y el objeto de un verbo.
objeto para sustituir el objeto de un verbo She taught herself Italian, using a book and a video.
o de una preposición. Los pronombres Aprendió italiano por sí sola utilizando un libro y un vídeo.
personales de objeto van detrás del verbo o
• El pronombre reflexivo va justo detrás del verbo o después de la
la preposición. preposición si hay una detrás del verbo.
Jane emailed Tom and Lucy yesterday.
Ayer Jane escribió un correo Pronombres indefinidos
electrónico a Tom y Lucy. afirmativos negativos
Jane emailed them yesterday. personas someone everyone no one anyone
Ayer Jane les escribió un correo
electrónico. cosas something everything nothing anything
• Se utilizan adjetivos posesivos junto con lugares somewhere everywhere nowhere anywhere
un nombre para indicar posesión.
Greg’s mother is a teacher. = His mother • Se utilizan los pronombres indefinidos para referirse a personas,
is a teacher. cosas y lugares de forma genérica.
La madre de Greg es maestra.= Su madre I want to go somewhere at the weekend.
es maestra. El fin de semana quiero ir a algún sitio.
Adjetivos comparativos y • Normalmente se utiliza un verbo afirmativo con no one, nothing
superlativos y nowhere.
There’s nothing to do here! ¡No hay nada que hacer aquí!
• Se utilizan los adjetivos comparativos
para comparar a una persona o cosa con otra: • Normalmente se utiliza un verbo negativo con anyone, anything
I’m older than my sister. y anywhere.
Soy mayor que mi hermana. I haven’t got anything to do today.
No tengo nada que hacer hoy.
• Se utilizan los adjetivos superlativos para
indicar que una persona o cosa tiene el
máximo grado de una cualidad concreta.
84 Grammar reference
,Grammar practice S
Subject and object pronouns Reflexive pronouns
1 Complete the sentences with the words in 4 Complete the sentences with the phrases in
the box. the box.
them it He us her me buy themselves calls himself defend myself
enjoy ourselves hurt himself send yourselves
1 Thank you for the present. I love it ! talk to yourself teach herself turns itself on
2 Adam is from Germany. wants to wash themselves
learn Spanish.
3 Can you send an email later with 1 Mark fell off his bike and hurt himself quite
the information? badly.
4 Our teacher gives a lot of homework 2 The lamp automatically when
on Fridays. it starts to get dark.
5 Look at my new jeans! Do you like ? 3 My mum’s trying to some
6 You see Jenny at football practice − can you ask Turkish, ready for her holiday in Istanbul next
to call me? summer.
4 We didn’t at the party –
Possessive adjectives the music was terrible and people weren’t very
friendly.
2 Complete the sentences with possessive 5 I’m starting karate classes next week. I want to
adjectives. learn how to .
1 This is Charlotte, and this is her brother, 6 Do you ever ? I do
James. sometimes, if I’m feeling nervous.
2 Julie, what’s phone number? 7 Please can you all an email
3 Our dog is lovely, but eyes are about the meeting next week, so you don’t forget it!
very sad. 8 My grandparents want to a
4 I like this programme. It’s favourite. flat by the sea in Spain for their holidays.
5 Damian speaks Polish. mum’s from 9 His name is Tom, but on Twitter he
Poland. ‘CoolBoy’.
6 These are friends Lucas and Eric, and 10 Dogs aren’t clean like cats – they don’t
this is my cousin, Ely. very often!
Comparative and superlative Indefinite pronouns
adjectives 5 Circle the correct word to complete the
sentences.
3 Circle the correct options.
1 They want to buy a house in Spain, but
1 My sister is older / the oldest than me.
they’re not sure where.
2 Driving is dangerouser / more dangerous
a anywhere b somewhere c everywhere
than flying.
2 I haven’t got to wear to the party! Can I
3 This is the worse / worst holiday of my life.
borrow a dress?
I want to go home!
a anything b nothing c something
4 I’ve got long hair, but Anna’s hair is more long /
3 The place is empty. Where is ?
longer.
a anyone b someone c everyone
5 You are the more / most intelligent person in
the class. 4 The place is empty. There’s here.
6 It’s the most funny / funniest film that I’ve got a anyone b no one c someone
on DVD. 5 We looked , but we couldn’t find the car keys.
a anywhere b nowhere c everywhere
6 Can I have to eat? I’m really hungry.
a everything b something c nothing
Grammar practice
, Grammar reference
Unit 1 • Normalmente se ponen las expresiones de
frecuencia después del sintagma verbal, pero
Presente simple también pueden ir al principio o al final de la frase.
afirmativa negativa I see my friends twice a week.
Veo a mis amigos dos veces por semana.
I / We / You / live in I / We / You / don’t live in
They Malaga. They Malaga.
Every weekend, they buy food from the market.
Cada fin de semana compran comida en el
He / She / It lives in He / She / it doesn’t live mercado.
Malaga. in Malaga.
• Se pueden utilizar una expresión de frecuencia y un
interrogativa adverbio de frecuencia en la misma frase.
Do I / we / you / they live in Malaga? I usually go on holiday once a year.
Does he / she / it live in Malaga? Normalmente voy de vacaciones una vez al año.
respuestas cortas Presente continuo
Yes, I / we / you / they do. No, I / we / you / they don’t. afirmativa negativa
Yes, he / she / it does. No, he / she / it doesn’t. I’m I’m not
• Se utiliza el presente simple para expresar hechos, He / She / It
He / She / It’s
hábitos y rutinas. sleeping. isn’t listening.
Some people prefer the country to the beach. We / You / They
We / You / They’re
Hay gente que prefiere la montaña a la playa. aren’t
• En frases afirmativas, se forma la tercera persona (he/ interrogativa
she/it) con -s, -es o -ies. Am I
It gets cold in winter. En invierno hace frío.
Is he / she / it sleeping?
Ava goes to the beach in August.
Are we / you / they
En agosto Ava va a la playa.
respuestas cortas
• Las partículas interrogativas se ponen al principio
de la pregunta. I am. I’m not.
Where do you go camping? Yes, he / she / it is. No, he / she / it isn’t.
¿A dónde vais de acampada? we / you / they are. we / you / they aren’t.
Adverbios de frecuencia
• Se utiliza el presente continuo para hablar de
always usually often sometimes hardly ever never acciones que están pasando en el momento en el que
hablamos o cerca de este momento.
100% 0% I’m doing an experiment this week.
Esta semana estoy llevando a cabo un
• Los adverbios de frecuencia se utilizan para indicar experimento.
la frecuencia con que pasa alguna cosa.
• Se ponen delante del verbo principal pero después del Presente simple y presente continuo
verbo to be. • Se utiliza el presente simple para hablar de hechos,
It hardly ever snows here. Aquí casi nunca nieva. hábitos y rutinas.
There are often snowstorms here in winter. • Se utiliza el presente continuo para hablar de
En invierno, aquí hay tormentas de nieve a acciones que están pasando en el momento en el que
menudo. hablamos o cerca de dicho momento.
• Se utilizan adverbios de frecuencia (always, often,
Expresiones de frecuencia etc.) con el presente simple y at the moment y
every day / week / weekend / year now con el presente continuo.
My dad often plays computer games with me.
once / twice / three times a day / a week / a month / Mi padre juega a menudo a juegos de ordenador
a year conmigo.
My teacher is walking into the classroom now.
El profesor está entrando ahora en clase.
86 Grammar reference
