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pn pn
, Multiple Choice Questions pn pn
1. Which of the following questions is NOT a focus of evolutionary psychology? (c)
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) Why is the mind designed the way that it is?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(b) How do the components of the mind interact with the environment?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(c) What is the relationship between the human mind and the Big Bang?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(d) What are the functions of the components of the human mind?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
2. Evolution refers to
pn pn . (a)pn
(a) changes in gene frequency within a population over time
pn pn pn pn pn pn pn pn
(b) differences between species pn pn
(c) changes over time in the shape of the human skull
pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(d) differences between men and women pn pn pn pn
3. Change in life forms over time was suggested . (b)
pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) first by Darwin
pn pn
(b) well before Darwin’s time
pn pn pn
(c) well after Darwin’s time
pn pn pn
(d) first by George Williams
pn pn pn
4. Which of the following arguments did Lamarck present? (d)
pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) Species originate from microscopic algae.
pn pn pn pn
(b) Species progress toward a lower form.
pn pn pn pn pn
(c) acquisition of inherited characteristics. pn pn pn
(d) inheritance of acquired characteristics. pn pn pn
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pn pn
,5. According to Cuvier’s theory of catastrophism, species are
pn pn pn pn pn pn pn . (a)
pn
(a) exterminated by sudden catastrophes and replaced by different species
pn pn pn pn pn pn pn pn
(b) irradiated by sudden catastrophes, thereafter replacing other species
pn pn pn pn pn pn pn
(c) exterminated by gradual elimination due to disease, leaving room for new species
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(d) irradiated and extinguished, and replaced by the same species
pn pn pn pn pn pn pn pn
6. Which of the following clues to change in organic structure over time were not known or noted prior to
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
Darwin? (d)
pn pn
(a) cross-species structural similarities pn pn
(b) cross-species embryological similarities pn pn
(c) apparent function of traitspn pn pn
(d) mechanism to explain change in organic structure over time
pn pn pn pn pn pn pn pn
7. Which of the following is NOT an example of genetic drift? (a)
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) natural selectionpn
(b) founder effect pn
(c) genetic bottleneck
pn
(d) mutation
8. Which of the following is NOT one of the three essential processes identified by Darwin’s theory of
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
evolution by natural selection? (b)
pn pn pn pn
(a) variation
(b) particulation
(c) selection
(d) inheritance
Page | 3 pn pn
, 9. provides the ―raw materials‖ for evolution. (a)
pn pn pn pn pn pn
(a) Variation
(b) Particulation
(c) Selection
(d) Inheritance
10. For evolution to work, successful variations must be , or passed down reliably from parent t
pn pn pn pn pn pn pn p n pn pn pn pn pn pn pn
o offspring. (d)
pn pn
(a) variated
(b) particulated
(c) selected
(d) inherited
11. The process of
pn pn
refers to the component of Darwin’s theory of evolution that states that organisms with some heritabl
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
e attributes leave more offspring because those attributes help with the tasks of survival and reproduction
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
. (c)
pn
(a) variation
(b) particulation
(c) selection
(d) inheritance
12. In contrast to the theory of natural selection, which focused on adaptations that have arisen as a
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
consequence of successful survival, the theory of
pn pn pn pn pn pn
focused on adaptations that have arisen as a consequence of successful mating. (a)
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) sexual selection pn
(b) internal selection pn
(c) external selection pn
(d) social selection pn
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, Multiple Choice Questions pn pn
1. Which of the following questions is NOT a focus of evolutionary psychology? (c)
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) Why is the mind designed the way that it is?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(b) How do the components of the mind interact with the environment?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(c) What is the relationship between the human mind and the Big Bang?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(d) What are the functions of the components of the human mind?
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
2. Evolution refers to
pn pn . (a)pn
(a) changes in gene frequency within a population over time
pn pn pn pn pn pn pn pn
(b) differences between species pn pn
(c) changes over time in the shape of the human skull
pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(d) differences between men and women pn pn pn pn
3. Change in life forms over time was suggested . (b)
pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) first by Darwin
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(b) well before Darwin’s time
pn pn pn
(c) well after Darwin’s time
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(d) first by George Williams
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4. Which of the following arguments did Lamarck present? (d)
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(a) Species originate from microscopic algae.
pn pn pn pn
(b) Species progress toward a lower form.
pn pn pn pn pn
(c) acquisition of inherited characteristics. pn pn pn
(d) inheritance of acquired characteristics. pn pn pn
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,5. According to Cuvier’s theory of catastrophism, species are
pn pn pn pn pn pn pn . (a)
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(a) exterminated by sudden catastrophes and replaced by different species
pn pn pn pn pn pn pn pn
(b) irradiated by sudden catastrophes, thereafter replacing other species
pn pn pn pn pn pn pn
(c) exterminated by gradual elimination due to disease, leaving room for new species
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(d) irradiated and extinguished, and replaced by the same species
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6. Which of the following clues to change in organic structure over time were not known or noted prior to
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
Darwin? (d)
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(a) cross-species structural similarities pn pn
(b) cross-species embryological similarities pn pn
(c) apparent function of traitspn pn pn
(d) mechanism to explain change in organic structure over time
pn pn pn pn pn pn pn pn
7. Which of the following is NOT an example of genetic drift? (a)
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) natural selectionpn
(b) founder effect pn
(c) genetic bottleneck
pn
(d) mutation
8. Which of the following is NOT one of the three essential processes identified by Darwin’s theory of
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
evolution by natural selection? (b)
pn pn pn pn
(a) variation
(b) particulation
(c) selection
(d) inheritance
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, 9. provides the ―raw materials‖ for evolution. (a)
pn pn pn pn pn pn
(a) Variation
(b) Particulation
(c) Selection
(d) Inheritance
10. For evolution to work, successful variations must be , or passed down reliably from parent t
pn pn pn pn pn pn pn p n pn pn pn pn pn pn pn
o offspring. (d)
pn pn
(a) variated
(b) particulated
(c) selected
(d) inherited
11. The process of
pn pn
refers to the component of Darwin’s theory of evolution that states that organisms with some heritabl
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
e attributes leave more offspring because those attributes help with the tasks of survival and reproduction
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
. (c)
pn
(a) variation
(b) particulation
(c) selection
(d) inheritance
12. In contrast to the theory of natural selection, which focused on adaptations that have arisen as a
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
consequence of successful survival, the theory of
pn pn pn pn pn pn
focused on adaptations that have arisen as a consequence of successful mating. (a)
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
(a) sexual selection pn
(b) internal selection pn
(c) external selection pn
(d) social selection pn
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