100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

Schrijfopdracht & poster GZW1024; het meten van voeding en beweging

Rating
-
Sold
1
Pages
26
Grade
9-10
Uploaded on
26-01-2021
Written in
2020/2021

Schrijfopdracht van de training het meten van voeding en beweging van blok GZW1024, met als interventie HIT. Het verslag bevat in de bijlage: onderzoeksvoorstel, informatiebrief, toestemmingsformulier, vragenlijsten, HIT trainingsschema en de poster. Beoordeeld met een goed (G).

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 26, 2021
Number of pages
26
Written in
2020/2021
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
9-10

Subjects

Content preview

Word fit met HIT




Naam | id-nummer
Maastricht University | Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML)
Bachelor GW | GZW1024 | Datum: 27-03-2020

,Inhoudsopgave

Samenvatting.............................................................................................................................. 2
1. Inleiding ............................................................................................................................. 2
2. Methode ............................................................................................................................. 4
2.1 Onderzoeksdesign ............................................................................................................ 4
2.2 Onderzoekspopulatie........................................................................................................ 4
2.3 Interventie ........................................................................................................................ 4
2.4 Meetinstrumenten ............................................................................................................. 5
2.5 Statistische analyse .......................................................................................................... 6
3. Resultaten ........................................................................................................................... 6
3.1 Werving/respons en kenmerken van de proefpersonen .................................................... 6
3.2 Uitkomsten van primaire analyses ................................................................................... 6
3.3 Uitkomsten van secundaire analyses ............................................................................... 7
4. Conclusie............................................................................................................................ 8
Referenties ................................................................................................................................. 8
Bijlagen .................................................................................................................................... 11
Bijlage 1: Checklist trainingsperiode 1 ............................................................................... 11
Bijlage 2: High intensity trainingsschema ........................................................................... 12
Bijlage 3: Checklist trainingsperiode 2: high intensity training* ....................................... 13
Bijlage 4: Onderzoeksvoorstel van het onderzoeksteam ..................................................... 14
Bijlage 4.1: Informatiebrief deelnemers .......................................................................... 17
Bijlage 4.2: Stroomschema onderzoek ............................................................................. 21
Bijlage 4.3: Toestemmingsverklaring .............................................................................. 22
Bijlage 5: Poster .................................................................................................................. 23
Bijlage 6: Individuele reflectie op de ervaringen als onderzoeker en als proefpersoon ..... 24
Bijlage 7: Bijdrage van elk lid en korte reflectie hierop ..................................................... 25




1

, Samenvatting
Probleemstelling: Uit onderzoek van het Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu
(2017) is gebleken dat 56% van de volwassenen en ouderen in Nederland onvoldoende
fysieke activiteiten verrichten. Fysieke inactiviteit draagt bij aan een toenemend risico op
obesitas, cardiovasculaire ziektes, et cetera (Patterson et al., 2018). De voornaamste reden van
fysiek inactief zijn is het ontbreken van vrije tijd (Stutts, 2002). Het probleem van fysieke
inactiviteit kan opgelost worden door high intensity training (HIT), dit is een tijdsefficiënte
manier die de gezondheid verbeterd.
Doel: Het doel van dit onderzoek is te onderzoeken wat het effect van HIT op het gewicht is.
Hiervoor is de volgende onderzoeksvraag opgesteld: Wat is de invloed van vier keer in de
week high intensity training gedurende één week op het gewicht van eerstejaars
Gezondheidswetenschappen studenten?
Methode: Door middel van een kwantitatief pre-experimenteel onderzoek is antwoord
gegeven op de onderzoeksvraag. Vijf eerstejaars Gezondheidswetenschappen studenten van
de Universiteit Maastricht zijn benaderd geworden voor het onderzoek. Als interventie wordt
vier keer in één week HIT uitgevoerd. De voor- en nameting bestaan beide uit het meten van
het gewicht door middel van een weegschaal.
Resultaten: De onderzoekspopulatie bestaat uit twee mannen en drie vrouwen, met een
gemiddelde leeftijd van twintig jaar. Bij de nametingen is een minimale afname van 0,02
kilogram waargenomen van het gemiddeld gewicht.
Conclusie: Uit onderzoek wordt geconcludeerd dat HIT weinig tot geen effect heeft gehad op
het gewicht, met een afname van 0,02 kilogram. Verder onderzoek wordt aangeraden met een
grotere onderzoekspopulatie en een langere duur van de interventie.

1. Inleiding
Fysiek inactief zijn draagt bij aan een toenemend risico op het ontwikkelen van obesitas,
cardiovasculaire aandoeningen, diabetes mellitus type 2, bepaalde vormen van kanker en
uiteindelijk tot vroegtijdige mortaliteit (Patterson et al., 2018). In de laatste decennia wordt
het belang van fysiek actief zijn steeds meer naar voren gebracht. Ondanks de kennis in de
samenleving dat fysiek actief zijn goede gezondheidsuitkomsten biedt, is het opmerkelijk dat
een hoog percentage individuen fysiek inactief is. Uit onderzoek van het Rijksinstituut voor
Volksgezondheid en Milieu (2017) is gebleken dat 56% van de volwassenen en ouderen in
Nederland onvoldoende fysieke activiteiten verricht. De voornaamste reden van fysiek
inactief zijn is het ontbreken van vrije tijd, dit blijkt uit eerder onderzoek van Stutts (2002) en


2
$7.89
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
BGZ2021

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
BGZ2021 Maastricht University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
4 year
Number of followers
4
Documents
0
Last sold
3 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions