100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Gezondheidsbevordering (GVE-2.IT3-20)

Rating
-
Sold
1
Pages
41
Uploaded on
09-11-2025
Written in
2024/2025

it3, gezondheidsbevordering. ingeleverd en teruggekregen met een 7,3. volledige opdracht.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 9, 2025
Number of pages
41
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Integrale toets 3: Gezondheidsbevordering




Naam: Nikki Kop
E-mail:
Studentnummer: 1849180
Groepscode: GVE-2R2F
Cursus: GVE-2.IT3-20
Inleverdatum: 13-01-2025

Aantal woorden:
Opdracht 1: 1898 aantal woorden (exclusief bijlage)
Opdracht 2: 2178 aantal woorden (exclusief resultatentabel)
Opdracht 3: 1387 aantal woorden
Opdracht 4: 1463 aantal woorden
Opdracht 5: 355 aantal woorden
Totaal: 13017 aantal woorden




Inhoudsopgave
OPDRACHT 1:...................................................................................... 3

1

,OMSCHRIJVING GEZONDHEIDSGEDRAG EN GEZONDHEIDSPROBLEEM.........................3
DATA VERZAMELING: OPZET INTERVIEW EN TOPICLIJST........................................3
DATA-ANALYSE: CODEREN..........................................................................4
RESULTATEN...........................................................................................5

OPDRACHT 2....................................................................................... 7

GEZONDHEIDSPROBLEEM...........................................................................7
GEDRAGSANALYSE..................................................................................10
RESULTATENTABEL..................................................................................12
GEDRAGSDOELEN...................................................................................13
SHARED DECISION MAKING (SDM)............................................................14

OPDRACHT 3..................................................................................... 15

FASES VAN GEDRAGSVERANDERING EN GEZONDHEIDSBEVORDERAAR.....................15
FASES VAN GEDRAGSVERANDERING............................................................................... 15
GEZONDHEIDSBEVORDERAAR....................................................................................... 16

OPDRACHT 4..................................................................................... 20

GEDRAGSDOEL EN INTERVENTIE 1...............................................................20
GEDRAGSDOEL EN INTERVENTIE 2...............................................................22
GEDRAGSDOEL EN INTERVENTIE 3...............................................................23

OPDRACHT 5..................................................................................... 25

GEZONDHEIDSBEVORDERAAR.....................................................................25
ETHISCHE AFWEGING..............................................................................25

LITERATUURLIJST.............................................................................. 26

BIJLAGE 1: TOPICLIJST INTERVIEW...................................................... 29

BIJLAGE 2: TRANSCRIPT INTERVIEW.................................................... 31

BIJLAGE 3: DATA-ANALYSE: CODEREN.................................................. 37




2

,Opdracht 1:
Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem
Het gezondheidsgedrag van de geïnterviewde betreft rookgedrag. Het rookgedrag van de
geïnterviewde verschilt of dat zij op werk is of thuis, maar meestal heeft zij 4 sigaretten per
uur.
De geïnterviewde is niet bekend met gezondheidsproblemen, of gezondheidsproblemen die
kunnen ontstaan door haar rookgedrag. Echter zijn er wel een aantal gezondheidsproblemen
die kunnen ontstaan door roken, deze zijn als volgt; hart- en vaatziekten, maagzweren, de
ziekte van Crohn, ook verhoogt roken het risico op allerlei vormen van kanker en
longaandoeningen. (RIVM, z.d.) veel voorkomende longziekten zijn longkanker en COPD.
Ook veroorzaken roken en meeroken problemen met ademen, zoals benauwdheid, piepend
ademhalen, hoesten en astma-aanvallen. (Rokeninfo.nl, z.d.). Er zijn verschillende vormen
van kanker die roken kan veroorzaken, enkelen hiervan zijn; longkanker, hoofd-halskanker
(bijvoorbeeld keel-, mondholte-, en strottenhoofdkanker), slokdarm kanker en blaaskanker.
(VZinfo, z.d.). Er wordt in opdracht twee verder ingegaan op het gezondheidspropleem
longkanker.


Data verzameling: opzet interview en topiclijst
Het type interview dat met de respondent wordt gehouden is een semigestructureerd
interview. Een semigestructureerd interview is een interview waarbij er een algemeen
interviewschema is opgesteld. Dit interviewschema bevat vooropgestelde en wat algemeen
geformuleerde vragen, er mag echter wel van deze vragen worden afgeweken. Op deze
manier kan er tijdens het interview doorgevraagd worden op bepaalde onderwerpen,
hierdoor verkrijg je met een semigestructureerd interview vaak meer gedetailleerde
resultaten (Dingemanse, 2021).

Het semigestructureerde interview is de beste manier voor het interview dat in de opdracht af
genomen moet worden. Het doel van deze opdracht is om erachter te komen welke
gezondheidsdeterminanten een rol spelen bij de geïnterviewde op vlak van elk onderwerp
van het TPB-model, de term TPB staat voor theory of planned behaviour. Het interview moet
gedaan worden aan de hand van het TPB-model, dus er zijn bepaalde onderwerpen die
terug moeten komen in het interview. De vragen over deze onderwerpen worden opgesteld
in een vast interviewschema ook wel de topiclijst. Hiernaast moet er ook dieper ingegaan
worden op deze onderwerpen om de gewenste informatie te krijgen. Dit gegeven maakt dat
de beste manier van interviewen in deze opdracht een semigestructureerd interview is, dit
omdat er ruimte moet zijn voor verduidelijking van verdiepende vragen. Door het stellen van
verdiepende vragen verkrijgt de interviewer meer gedetailleerde informatie, wat in dit
kwalitatieve onderzoek het doel is (Dingemanse, 2021).

Uiteindelijk is er dus een semigestructureerd interview toegepast in de opdracht met een
opgestelde topiclijst op basis van het TPB-model. Voor en tijdens het interview is er rekening
gehouden met de privacy van de respondent. De respondent heeft ook mondeling
toestemming gegeven voorafgaand aan het interview, deze mondelinge toestemming is ook
uitgeschreven in het transcript van het interview. Hiernaast is de naam van de respondent
ook geanonimiseerd, om de privacy van de respondent in acht te houden. (Ministerie van
Algemene Zaken, 2024).

De geïnterviewde is een meerderjarige persoon en niet geestelijk kwetsbaar. Dit zijn
gegevens van hoe het interview is afgenomen en hoe het interview wordt verwerkt:
- Locatie: Houten
- Duur: 21 minuten

3

, - Verwerking: het interview is opgenomen, met toestemming van de respondent. De
opname wordt later getranscribeerd, zodat het script kan worden gecodeerd.
Het interview is gehouden aan de keukentafel om de respondent een veilig gevoel te geven.
In bijlage 1 is de opgestelde topiclijst te vinden, in bijlage 2 is het transcript van het interview
te vinden.
Data-analyse: coderen
De interviewdata moet worden geanalyseerd dit gebeurt aan de hand van thematische
analyse. Een thematische analyse is een analyse-instrument om kwalitatieve gegevens te
verwerken. Het is een flexibel instrument en is sterk gericht op de praktijk. De methode kent
veel vrijheid van toepassen, omdat er zelf beslist wordt of alle stappen of alleen enkele
stappen uit de analyse gevolgd worden. Met deze methode wordt er een verhaal van de
geïnterviewde persoon verteld vanuit hun perspectief (Verhoeven, 2023, p. 35). Deze
methode past goed bij dit soort afgenomen interview. Dit omdat je er in het interview achter
moet komen in welke fase van gedrag de respondent zit. Dit kan gedaan worden door
erachter te komen wat het perspectief van de respondent en welke belevingswereld zij
hebben met hun gedrag. Hierdoor past de thematische analyse goed bij dit interview.
Daarnaast is het instrument erg gericht op hoe de informatie uit het interview uiteindelijk in
de praktijk kan worden toegepast hierop. Het is dus handig om de thematische analyse te
gebruiken, omdat je hierdoor de informatie makkelijker kan omzetten in de praktijk (Caulfield,
2022).
In bijlage 3 is de analyse van het interview te vinden.




4
$12.05
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
nikkikop001

Get to know the seller

Seller avatar
nikkikop001 Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
2 months
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
2 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions