Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Case

7,5!! Uitwerking moduleopdracht adviesvaardigheden

Rating
4.0
(1)
Sold
3
Pages
16
Grade
7-8
Uploaded on
09-11-2025
Written in
2014/2015

Uitwerking moduleopdracht adviesvaardigheden Geachte mevrouw Manden, beste Hanke, de invoering van een nieuw ERP-pakket dat de huidige administratieve systemen moet vervangen is een relevant en betekenisvolle verandering in een organisatie. Ik heb 2 kaders voor beoordeling:1. Geef een beschrijving hoe het adviestraject is uitgevoerd aan de hand van de eerste vier stadia van het GROWING-model (GROW). Werk daarbij voornamelijk met de in deze module aangeboden theorie. Bij de GROW-stappen dient het volgende aan de orde te komen: G. In Goal geef je een beschrijving hoe het interview is uitgevoerd. Maak daarbij gebruik van: a. De inzet van de vier domeinen van interview om de vraag-achter-de-vraag te bepalen. b. Geef aan waar de adviesvraag zich in de stadia-matrix bevindt en waarom. c. Beschrijf op welke wijze het psychologische contract tot stand is gekomen en wat de houding is van de opdrachtgever en van de adviseur. R. In Reality beschrijf je het proces van informatievergaring en de daarbij behorende valkuilen. Daarbij beschrijf je: a. Welk informatiefilter is gehanteerd en hoe dit in relatie staat met de vraag achter de vraag. Benoem tenminste één andere valkuil. b. De betrokkenen/stakeholders bij dit traject en welke belangen zij vertegenwoordigen, met behulp van het model van Mitchell (stakeholderanalyse). c. Welke weerstanden er in het adviestraject aanwezig zijn aan de hand van de diverse modellen uit de theorie. d. Welke (advies)interventie(s) nodig zijn om het draagvlak te vergroten en waarom. O. In Options beschrijf je de hoe het optieproces wordt uitgevoerd. Daarbij geef je aandacht aan: a. Welke interventie/werkvorm wordt gebruikt en hoe aspecten als convergeren en divergeren en improvisatie worden ingezet om te komen tot een selectie van opties. b. Beschrijf je de rol van de adviseur en van de opdrachtgever in het Options stadia. W. In Will beschrijf je de wijze hoe het besluitvormingsproces tot stand is gekomen. Je beschrijft daarbij: a. Wat de betrokkenheid is van de groep/team/afdeling bij de besluitvorming. b. Welke beslismethode er wordt gehanteerd en in welke mate dit effectief is binnen het adviestraject. c. Welke rol de adviseur heeft en welke de opdrachtgever. In een reflectieverslag evalueer je jouw rol als (aspirant)adviseur met inzet van een bestaand model (STARRT of Korthagen). Daarbij beschrijf je jouw sterke kanten en aspecten die je kunt verbeteren. Geef tevens aan in welke mate je deze competenties kunt verbinden met het door jou beschreven adviestraject. En 2: In de beschrijving van de moduleopdracht en de beoordeling daarvan volg ik de stappen zoals die in het examenreglement zijn weergegeven. Ik ga uit van vier vragen: 1. In welke mate zijn de verplichte onderdelen in de uitwerking aanwezig? 2. In welke mate zijn de hoofdlijnen van opdrachten uitgewerkt conform de stappen uit de exameninformatie? 3. In welke mate zijn de relevante theorieën of modellen toegepast? 4. In welke mate is de uitwerking theoretisch onderbouwd? Je hebt een compleet, volgens de richtlijnen opgesteld rapport ingeleverd, dat ruim voldoend biedt. Het geheel is duidelijk geschreven, en prettig leesbaar. In het rapport zijn alle noodzakelijke elementen en verplichte onderdelen aanwezig. In de goal fase wordt op een vrije manier het 4 domeinen interview heel goed uitgewerkt en ook het psychologische contract wordt voldoende beschreven. De stadiamatrix geeft een goed beeld van de situatie en plaatst het bij de W-fase op blauwdruk. Terecht stel je dat in een latere fase de gedragsaspecten aan de orde moeten komen. Zo zie je de bruikbaarheid van dit model. De belangrijkste vraag voor nu is: hoe komen we tot een gedragen besluit. In de R-fase wordt het informatie filter uitgewerkt naar een bruikbaar aantal criteria. De stakeholders zijn goed uitgewerkt, door het gedragen proces leidt het tot weinig weerstand op dit moment. De doordenking is uiteindelijk waar het om gaat, bijvoorbeeld doordat deze rol weerstand op levert, en hoe dan te handelen?. De adviesinterventies zijn heel goed uitgelegd. In de relflectie is gebruik gemaakt van STARR, uiteindelijk gaat het om wat je er van hebt geleerd. Je hebt veel voldoende theorie toegevoegd, maar nauwelijks bediscussieerd. Al met al levert het een ruime voldoende op. Succes met je loopbaan en studie!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

MODULEOPDRACHT
Adviesvaardigheden

H. M.
Markus Verbeek Praehep
Finance and control
Moduleopdracht Adviesvaardigheden




H. M.
Studentnummer XXX XXX
28-10-2025

,Voorwoord
Mijn naam is XXX , ik ben 25 jaar oud en sinds 2020 werkzaam bij XXX in de functie van administratief
medewerker. Naast mijn werk volg ik de opleiding Finance and Control aan de Markus Verbeek
Praehep-opleiding. Deze studie sluit goed aan bij mijn dagelijkse werkzaamheden en biedt mij de
mogelijkheid om mijn kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen.

Deze moduleopdracht is geschreven in het kader van de module Adviesvaardigheden. Voor het
uitvoeren van de opdracht heb ik een actueel adviestraject binnen mijn werkomgeving als
uitgangspunt genomen. Door dit traject te koppelen aan de theorie en methodieken uit de module, kan
ik de opgedane inzichten direct toepassen in de praktijk.

De inzichten en vaardigheden die ik tijdens deze module heb verworven, versterken mijn rol als
adviseur binnen XXX en dragen bij aan de verdere professionalisering van onze organisatie. Op deze
manier vormt deze opdracht niet alleen een leerervaring voor mijn persoonlijke ontwikkeling, maar
levert zij ook een waardevolle bijdrage aan mijn werk en de organisatie waarin ik actief ben.

, Samenvatting
Deze moduleopdracht is uitgevoerd binnen de XXX , marktleider in Nederland op het gebied van
kunststof kozijnen, ramen en deuren. Binnen de organisatie is een traject gestart voor de
implementatie van een nieuw ERP-pakket dat de huidige administratieve systemen moet vervangen.
Het doel van deze opdracht is het ontwikkelen van een onderbouwd advies om dit systeem succesvol
te implementeren en de samenwerking tussen de betrokken teams te optimaliseren.

De opdracht is uitgevoerd in het kader van de module Adviesvaardigheden en is opgebouwd volgens
de eerste vier stappen van het GROWING-model: Goal, Reality, Options en Will. In de Goal-fase is
het doel van het adviestraject vastgesteld. Het huidige systeem, AX2009, is verouderd en wordt niet
langer ondersteund, waardoor risico’s ontstaan op het gebied van onderhoud, beveiliging en integratie
met andere systemen. De organisatie wil overstappen op een nieuw ERP-pakket dat zorgt voor meer
efficiëntie, betere informatiestromen en een toekomstbestendige inrichting van de financiële en
administratieve processen.

In de Reality-fase is de huidige situatie onderzocht aan de hand van het PIOFACH-model, dat zeven
organisatieaspecten onderscheidt. Voor XXX bleken vooral de dimensies Informatie, Financiën,
Personeel en Automatisering & digitalisering relevant. Het nieuwe ERP-systeem moet leiden tot
eenduidige en betrouwbare data binnen alle vestigingen. Er is een groot financieel belang, omdat de
implementatie aanzienlijke investeringen vraagt. Daarnaast speelt het personeel een cruciale rol: de
overstap naar een nieuw systeem vraagt om betrokkenheid, training en begeleiding. De digitalisering
van processen vormt de kern van de verandering. Met behulp van het stakeholdermodel van Mitchell,
Agle & Wood zijn de belangrijkste belanghebbenden in kaart gebracht, waaronder de financieel
directeur, IT-afdeling, directie, externe implementatiepartner en administratieve teams.

Hoewel er binnen de organisatie breed draagvlak bestaat voor de systeemvernieuwing, is er enige
weerstand tegen de verandering van werkprocessen. Deze weerstand is geanalyseerd aan de hand
van het SCARF-model en de rouwcurve van (Kübler-Ross, 1969 en latere publicaties). Om het
draagvlak te vergroten, zijn interventies uitgevoerd, zoals het actief betrekken van medewerkers bij de
inrichting van het nieuwe systeem en het benutten van hun praktijkervaringen.

In de Options-fase zijn mogelijke oplossingsrichtingen verzameld en geanalyseerd via de methodiek
van divergeren en convergeren. Hieruit kwamen twee belangrijke opties naar voren: optimalisatie van
de samenwerking tussen teams en een duidelijke herverdeling van verantwoordelijkheden binnen de
administratieve processen.

De Will-fase richt zich op besluitvorming. De interne proceseigenaren ontwikkelen voorstellen, waarna
de externe implementatiepartner XXX deze toetst op technische haalbaarheid. De uiteindelijke
beslissingen worden genomen door de stuurgroep, bestaande uit leden van het holdingdirectieteam.
De adviseur vervult hierin een coördinerende en faciliterende rol, terwijl de opdrachtgever het
strategisch kader en de besluitvorming bewaakt.

Dit adviestraject heeft geleid tot een helder plan voor de implementatie van het nieuwe ERP-systeem.
Het combineert inhoudelijke kwaliteit met draagvlak en samenwerking, en draagt bij aan zowel de
professionalisering van XXX als aan de ontwikkeling van de adviseur in zijn rol als financieel
professional en veranderbegeleider.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 9, 2025
Number of pages
16
Written in
2014/2015
Type
CASE
Professor(s)
Onno de vries
Grade
7-8

Subjects

$7.05
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
hankemanden06
4.0
(1)

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 weeks ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
hankemanden06 NCOI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
1
Last sold
1 month ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions