100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Diervoeding (V3A795)

Rating
-
Sold
-
Pages
47
Uploaded on
08-11-2025
Written in
2024/2025

Duidelijk en eenvoudige samenvatting van het vak Diervoeding. Alles overzichtelijk op een rijtje, ideaal om efficiënt te leren. Met deze samenvatting behaalde ik een 19/20 voor het vak!!

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 8, 2025
Number of pages
47
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

DIERVOEDING
1. VERSCHILLENDE VOEDINGSSTOFFEN

1.1. INLEIDING

Belang voeder?
*gezondheid
*levensduur en levenskwaliteit
*herstel na ziekte (afh. Van voeding)
*te veel en te kort = schadelijk!

Nut voeding? Aanbrengen van voedingsstoffen voor:
-> onderhoud van lichaam
-> opbouw van lichaam
-> beweging
-> voortplanting
-> voorkomen van ziekte + herstel ziekte

1.2. SAMENSTELLING VOEDER
Ingrediënten <-> nutriënten
= voedermiddelen = (stoffen in voedsel die je lichaam nodig heeft om
goed te
functioneren + chemische samenstelling)
-> 1% = 10 gram in 1 kg
-> via Weende-analyse kan samenstelling nagegaan
worden

WATER - DROGE STOF 100%
- organische stof : stikstofhoudende stoffen (ruw eiwit, NP-N zoals
ureum)
niet stikstofhoudende stoffen (vet, koolhydraten
-> ruw celstof
-> overige KHD
- anorganische stof : as uit mineralen en spoorelementen

Weende-analyse:
= snelle en eenvoudige analyse om te weten in welke fracties van chemische stoffen
voedermiddel op te delen zijn
-> alle voedermiddelen opgebouwd uit combinatie van die 6 groepen fracties of
component MAAR verschillende hoeveelheden

Oorsprong voedermiddel!!!
want bepaald samenstelling
*dierlijke grondstof:
eiwit en vet
*plantaardige grondstof:
koolhydraten
*uitz! Oliehoudende zaden
Nadeel? Stoffen die in zeer kleine hoeveelheden voorkomen zoals hormonen, vitaminen,
antibiotica kan niet bepaald worden volgens deze methode

6 basisvoedingsstoffen = water – koolhydraten – eiwit – vet – mineralen - vitaminen

,WATER
Functie?

- Oplosmiddel voor voederbestanddelen (vertering)
- Transportmiddel voor voedingsstoffen, afval, gas…
vb. bloed, urine
- Warmteregelaar
vb. zweet
- Regelaar voor lichaamsconstanten
vb. osmotische druk: kracht die ontstaat als water door dunne laag, het semi-
permeabele wand, moet. Water gaat altijd van plek met weinig stoffen (lage C)
naar plek waar meer van die stoffen zijn (hoge C). Tot dat de 2 plekken gelijk zijn
= isotoon. Zorg dat in cellen juiste hoev. water zit
- Vochtvoorziening lichaam
-> waterreserves nodig! = vocht

Opname via?

- Drinkwater
=> behoefte aan drinkwater is afh van 4 factoren
1. Voeder -> droogte van koek of voeding = meer drinken
dus ziek dier krijgt beter natvoer om vochtpercentage op peil te houden
2. Leeftijd -> jongere dieren = meer drinken door samenstelling van
lichaam
(75% vocht bij jonge dieren -> heel vatbaar voor uitdroging
3. Fysiologische toestand -> hoger bij:
*eind dracht
*lactatie: melk bevat veel water
*groei: bij minder wateropname ook minder voederopname
-> water toedienen zal groei ook beter zijn
*aandoening: bij verlies van lichaamswater = meer moeten
drinken
4. Omgeving -> bij hoge °C = meer drinken + bij medicatie = overtollig
vocht weg via urine
dus meer moeten drinken
- Voeder
=> hoeveelheid wateropname via voeder is afh van voedermiddel
metabolisch water
voor sommige dieren heel belangrijke bron! = water dat
in opslag in
*het metabolisch water komt vrij bij stofwisseling
voedingsstoffen zit en
vb. afbraak/verbranding van vet, eiwit, khd wnr
afbreken komt er
= efficiënte manier van omspringen met water vocht vrij
opm. om te bewaren mag er niet veel water inzitten

Verlies van water via?
= urine, uitwerpselen, huid (zweten), melkproductie, dracht, ademhaling (altijd)
-> diersoort specifiek: kat (heel gevoelig), paard (via zweten tijdens werk), hond (via
ademhaling)




2

,Wat bij dysbalans (= niet meer in evenwicht)?

 Bij verlies na 15% = dodelijk indien geen behandeling wordt ingezet
 Bij verlies van paar % = signaal van dorst door regulatie waterhuishouding
 Te veel is ook niet goed want hersenen kunnen gaan opzwellen



Hoe toedienen van water?

Basisregel = ad libitum: a volonté: de ganse tijd vers, proper water voorzien


Kwaliteit van water?
= moet vers, geen hoge C metalen, pH = 7, geen overmatige zouten
*door besmetting van oppervlaktewater via bemesting -> regenwater kan grondwater
besmetten
wat kan leiden tot: nitraat en ammoniak -> nitriet = nitritietvergiftiging
=> colibacterie: bacterie in mest
=> kiemgetal: totaal aant kiemen zegt iets over kwaliteit (hoe proper water is)
Bij te veel problemen met diarree of slappe mest -> water controleren door
monstername

Kwaliteit via monstername:

1. Fles moet grondig worden gespoeld

2. Leiding (kraantje)
a) stilstaand water uit leiding
b) geen luchtbellen: vullen tot overloopt

3. Open water:
a) beetje weg van rand
b) geen luchtbellen, net onder water houden

4. Koel bewaren


DROGE STOF
Verse stof (VS) = droge stof (DS) + vocht

Droge stof: stof die overblijft na verhitting van voedermiddel
-> grote deel van voedermiddel naast vocht
-> nodig om dier een gevoel van verzadiging te geven
= 3 groepen leveren energie (voor verzadigd gevoel te geven)
- vetten
- eiwitten
- koolhydraten
-> bestaat uit anorganische en organische stof

Oefening
- op 1kg gerst nog 860g droge stof -> 86% DS
- op 1kg gerst dus 140g vochtgehalte -> 14% vocht

EIWITTEN



3

, Functie?

- Bouwstoffen voor cellen, huid, spieren, veren…
- Enzymen
- Leveren energie -> brandstof
- Functie in osmose: balans krijgen door lage C naar hoge C
- Immuunsysteem
- Transporteiwitten

Bouw?

- Proteïnen of eiwitten = ketens of aaneenschakeling van AZ opgevouwd tot
bepaalde 3D structuur
-> bevat altijd stikstof N
- Opgebouwd uit aminozuren = bouwstenen
- Volgorde AZ zorgt voor bepaling van eiwit => zo ontstaat er verschillende
- Dierlijke organisme: maken AZ zelf aan MAAR niet alle
o Niet-essentiële AZ = kan dier zelf maken
(dieren met voormaag kan zelf N aanmaken MAAR niet efficiënt dus toch
toedienen)
o Essentiële AZ = kan niet zelf aangemaakt worden en moet dus via voeder
worden opgenomen
Valine Methionine
Leucine Fenylalanine
isoleucine Lysine
threonine Thryptofaan

bij jonge dieren: arginine en histidine
bij katachigen: taurine (dus 11 ess AZ)

o Limiterende essentiële AZ = eerste dat tekort is voor maken van bepaalde
AZ methionine
Vat van liebig: wet van minimum = degene die minst aanwezig is,
bepalend voor toekomst > beperkende factor: zwakste schakel

Bronnen van eiwitten?

1. Dierlijke eiwitten
vb. vlees, vis, eieren, melk
=> hogere biologische waarde BW dan plantaardige
nieuwe bron: insecten
2. Plantaardige eiwitten
vb. bonen, paddenstoelen, noten

Wat als dysbalans?

Tekort teveel

Oorzaak? Oorzaak?
* bij te weinig opname: *bij te veel opname (overbodig voederen)
voeder te weinig geconcentreerd, niet * bij te geconcentreerd voeder
voldoende voeder, voeder niet
verteerbaar genoeg
* bij slechte kwaliteit van eiwit


4
$6.58
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
lara9547

Get to know the seller

Seller avatar
lara9547 Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
New on Stuvia
Member since
4 weeks
Number of followers
0
Documents
7
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions