100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Infectie en afweer: Infecties

Rating
5.0
(3)
Sold
3
Pages
138
Uploaded on
22-10-2025
Written in
2025/2026

Dit is een volledige samenvatting van het deeltje Infectie in het vak 'Infectie en afweer' gegeven in 3e bachlor geneeskunde aan de UGent. Het bevat hoofdstuk 12 en 15 tot en met 21. Het bevat ook de syndromale lessen, de les over antibiotica in de praktijk en de les over infectiehygiëne. Alles is gebaseerd op wat in de les gezegd is en wat op de slides staat. De lessen zijn gegeven door Bruno Verhasselt, Isabel Leroux en Stefan Heytens.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 22, 2025
File latest updated on
December 31, 2025
Number of pages
138
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

Infectie en afweer
Hoofdstuk 12 : diagnostiek

Onderzoek aangevraagd dr arts =

- Heeft patiënt (nog) een infectie?
- Wat is de verwekker?
- Welke bruikbare antimicrobiële middelen?

---> hoe monster afnemen voor onderzoek om deze vragen te beantwoorden



Technieken =

- Microscopie
- Kweek + identificatie
- Antigendetectie ---> = besmettelijkheid bekijken + virale partikels meten
• E-antigen meten = zeker weten dat het besmettelijk is
• S-antigen meten = niet altijd partikel gebonden ---> viraal maakt dat in overvloed
aan

---> kan al vroeg in infectie gemeten worden


- Moleculaire detectietechnieken
- Antibiogram ---> = zie antibiotica

- Serologie ---> = antilichamen in bloed als bewijs v infectie --->
• IgM = minder lang in bloed blijven na besmetting/vaccinatie
• IgG = veel langer in bloed blijven na besmetting/vaccinatie

---> Bv rubella =

▪ IgM niet opvragen bij testen in labo want niemand wordt nog besmet
▪ IgG wel opvragen ---> nog vaccinaties ---> = kijken nr vaccinatie

- Niet-virale serologie = opsporing bacteriën die
• Moeilijk te kweken zijn
• Chronisch verlopende ziektes geven

- Liquor seruospinalis = ruggenmergvocht ---> antilichamen meten



Window fase in serologische analyse =

Enkel antilichamen in bloed meten = mogelijks infectie missen ---> is mogelijks nog te vroeg om
antilichamen te meten = kan vals negatief resultaat tonen voor infectie

---> daarom antigenen ook altijd meten = zitten op virus = zo goede inschatting kunnen
maken



1

,Microbiologische etiologie = met welke technieken?

Typisch klinische beelden

---> voorbeelden =

- Typische mazelen infectie ---> bv. in land met weinig vaccinaties = duidelijke uitslag = op
basis v symptomen kunnen diagnosticeren
---> vaak niks aan kunnen doen dr te weinig middelen ---> ouders moeten kind
wel in de gaten houden want kan dr infectie tijdelijk immuundeficiënt worden

- Typische TBC ---> vee hoesten + vermageren + grieperig

--> zelden is ziektebeeld zo suggestief dat diagnose kan worden gemaakt --->

• Minder typische beelden
• Pyelonefritis kan duidelijk zijn ---> daarom is verwekker nog niet duidelijk



Diagnostiek

- Microscoop ---> specifiek beeld verkrijgen
- Kweek = eenvoudige bodems ---> bacteriën kweken
- Celkweek = virussen + chlamydiae
- Non-culture detection =
• Antigen
• Genoom

- Immuun antwoord = serologie/huidtesten



Microscopie

=directe test ---> geen amplificatie nodig

1. Gewone lichtmicroscoop
- Bacteriën = zichtbaar
- Virussen = niet zichtbaar ---> = zijn te klein om te kunnen zien

---> Werking =

- Zonder fixeren + kleuren ---> = bv. in huisartsenpraktijk ---> kan bij:
• Grote cellen
• Parasieten = bewegelijke cellen = kan je zien zwemmen onder microscoop
---> bv. bij urineweginfectie + vaginaal uitstrijkje = clue cells zien
---> vaak niet voldoende



- Wel fixatie + gram kleuring = in labo doen



2

,2. Fluorescentiemicroscoop

= Virussen = niet zomaar zichtbaar ---> kan wel dr merken met antilichamen = kleurstof of
fluorescerende stof

---> = zo zichtbaar maken onder lichtmicroscoop

3. Elektronenmicroscoop (EM) = niet meer gebruiken in routine



Gramkleuring v lumbaal vocht bij vermoeden v meningitis =

= krachtig voorbeeld v nut gramkleuring ---> = er bestaan maar 2 bacteriële hoofdverwekkers v
meningitis ---> = duidelijk herkenbaar met microscoop + liggen vaak per 2 =

---> 2 uitkomsten mogelijk =

Grampositieve diplococcen Gram negatieve diplococcen
Verwekker = gng om pneumokok als verwekker = gng om meningokok als verwekker
aan te duiden aan te duiden

Behandeling Citriaxone = 3e generatie Nauw spectrum:
cefalosporine - Penicilline
- Amocicilline

Secundaire GEEN = niet besmettelijk Preventie secundaire gevallen nodig
gevallen = preventiemaatregelen bij
contactpersonen

Foto
microscoop




---> in praktijk = bij meningitis steeds met ceftriaxone starten ---> na resultaat antibiogram =
antibiotica aanpassen



Voorbeelden waar gramkleuring niks helpt =

- Enkel gram-negatieve staafjes
- Gramkleuring feces ---> niet mogelijk om pathogeen te ontdekken tussen commensale
flora

3

, Zuurvaste kleuring =

Bij microbacteriën ---> = zijn heel resistent tg uitdroging + aan zuren ---> houden drm de kleur v
zuur = zo zichtbaar maken

---> = fluorescentie microscopisch zien



Besluit microscopie =

- Heel snel resultaat ---> zelfde dag of indien nodig binnen 15 min
- Veel werk = duur in onze maatschappij
- Heel goede aanduiding v verwekker bij meningitis
- Vaak ook geen aanduiding dr bijmenging commensale flora
- Geeft aanduiding inflammatie + staalkwaliteit weer
- Wet stain = mogelijk in huis- of poliklinische praktijk ---> geen zware infrastructuur nodig



Niet-microscopische methoden =

= opsporen pathogeen zonder in vitro amplificatie wanneer lichtmicroscoop niet mogelijk is =

- Kiem is te klein
- Kiem is verborgen
- Er is geen typisch voorkomen

---> = voor virussen + bacteriën + schimmels + protozoa ---> meestal op antilichaam
gebaseerde methodes dr nucleïnezuur hybridisatie (in situ)

Voorbeelden =

Bij bacteriën = antilichaam test = antigenen v pathogeen opsporen --->

1. Staaltje uitwrijven op bepaalde laadplaats
2. Componenten v staal + virussen + toxines meenemen in vloeistof
3. Binden aan antilichamen
4. Streepjes zien dr antilichamen met bolletjes

---> bv. post-antibiotica diarree opsporen



Voorbeelden toepassing bij virussen =

- Stoelgang = antigen testen voor rotavirus = diarree kind
- Respiratoir = aspiraat/staal = respiratoir syncytiaal virus = RSV + influenza
- Bloed = in acute infectie om vensterperiode te verkleinen
- Weefsel = HPV in situ hybridiseren op cervicaal specimen


Bij schimmels ---> galactomannen polysaccharide = typisch voor celwand Aspergillus spp.
Schimmels opsporen in serum

Bij protozoa ---> bv. bij bloed = sneltest plasmodium spp. Antigen detectie bij vermoeden malaria

4
$11.48
Get access to the full document:
Purchased by 3 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
2 weeks ago

1 week ago

3 weeks ago

5.0

3 reviews

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
geneeskundesamenvattingen53 Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
277
Member since
1 year
Number of followers
13
Documents
54
Last sold
7 hours ago

Ik ben met alle samenvattingen tot nu toe al in 1e zit mooi door al mijn examens geraakt! Ik leer enkel deze samenvattingen. bij vragen, stuur gerust een berichtje!! Succes!!

4.5

57 reviews

5
38
4
10
3
7
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions