100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Bouwkunde 1 Vastgoed en makelaardij. Afgerond met een 7.3

Rating
1.0
(1)
Sold
12
Pages
28
Uploaded on
12-01-2021
Written in
2020/2021

Samenvatting Bouwkunde 1 Vastgoed en makelaardij. Naast samenvatting van het boek ook de belangrijke aantekeningen van de les erin verwerkt.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
January 12, 2021
Number of pages
28
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

BOUWKUNDE
LES 1
Waarom bouwkunde?
1. Wonen 1e basisbehoefte
2. Middels het stapelen van stenen wordt vastgoed gerealiseerd
3. De bouwkundige staat is van invloed op de waarde van het object: bepalen van de marktwaarde
4. Adviseren bij aankoop, verkoop, nieuwbouw, belegging, herontwikkeling/ herbestemming

Vlakke projectie: een 2D tekening van een 3D object. We gebruiken dit veel, omdat tekeningen samen
een bleek beeld geven van het gebouw. De tekeningen die in de bouw gebruikt worden zijn de
plattegrond, een doorsnede en een gevel.

Plattegrond wordt altijd 1 meter boven de vloer gemaakt, omdat er dan zoveel mogelijk relevante
informatie kan worden gegeven. Doorgesneden delen zoals muren worden met een dikke lijn
aangegeven en aanzichten zoals een trap met dunne lijn.




Doorsnede: verticale snede door een gebouw. Een doorsnede wordt niet op een vaste plek gemaakt.
De plek van de doorsnede moet zoveel mogelijk relevante en interessante informatie geven. De
doorgesneden delen worden dikker getekend en aanzichten met een dunne lijn. Door er een
perspectief in aan te brengen wordt de doorsnede verduidelijkt.

,Gevelaanzicht: loodrechte vlakke projectie van een gevel van een gebouw. In een geveltekening
worden onderdelen niet doorgesneden, daarom zijn alle lijnen aanzichten. Geveltekeningen zijn
daarom vlakker en minder goed leesbaar.

Nokhoogte: het hoogste punt van het dak.
Peilmaat: de basismaat die de aannemer kiest om vandaan te meten (meestal bovenkant begaande
grond vloer)
Diepingshoogte: bovenkant verdiepingsvloer

3D-weergaves:
1. Axonometrie:
- Geen perspectief
- Maatverhoudingen intact
- Hoek aangepast
2. Perspectivische projectie
- Wel perspectief
Kunnen gebruikt worden sfeerbeelden of om een stedenbouwkundig ontwerp toe te lichten, maar
ook interieur

Verschillende perspectief:
1. Ooghoogteperspectief: dan ervaar je het gebouw alsof je er zelf bij staat. (Doorgaans op 1.80m
gemeten)  meestal voor sfeerbeelden of interieur
2. Vogelvluchtperspectief  meestal voor stedenbouwkundig ontwerp

Een doorgetrokken lijn over een deur of raam betekent dat deze naar buiten opent. Een gestippelde
lijn betekent dat deze naar binnen openen.

Doel inleiding architectuurgeschiedenis:
- Bouwstijlen herkennen
- Bouwperiode in kunnen schatten

Vroegste gebouwen: nabije oosten en Egypte (ca. 3000
v.C.)
De klassieke Oudheid  Grieken en Romeinen
Griekenland:
- Zuilen
- Architraaf
- Timpaan
- Natuursteen
Rome:
- Baksteen en beton
- Gewelven

Middeleeuwen Romaans:
- Hele dikke muren
- Rondboog
- Kruisrib- en tongewelven
- Kleine vensters

Romano gotisch eigenschappen:
- Geschilderde decoraties
- Baksteenversieringen in gevel
- Veel rondbogen
- Steunberen door hoge muren
- Overgang naar Gotiek

, Gotiek: ca 1150 – 1500 eigenschappen:
- Spitsboog
- Luchtbogen en steunberen
- Hoge glas-in-loodramen
- Roosvensters
- Rijke decoraties



Renaissance: 1515 – 1630 eigenschappen:
- Grijpt terug op romeinse bouwkunst
- Veel variatie in gevels
- Symmetrie in belangrijk
- Natuursteen afgewisseld met baksteen
- Einde van de middeleeuwen

Barok (ca. 1600 – 1800) eigenschappen:
- Vrije fantasie, overdadige vormen
- Klassieke elementen

Classicisme (1600-1750: terug naar klassieke
bouwvormen  eigenschappen:
- Terug naar de klassieke bouwvormen
- Symmetrie
- Niet heel uitbundig



Eclectisme (ca. 1850 – 1900) Eigenschappen:
- Combinaties van verschillende stijlen
- Drukke compositie
- Nieuwe materialen




19e eeuw: De Nieuwe Tijd (neostijlen)
eigenschappen:
- Stijlimitatie
- Machinaal vervaardigde bakstenen
- Gevelversieringen (neo-renaissance)
- Hoge torenspitsen (neo-gotiek)

1. Chaletstijl (1870 – 1900):
Geïnspireerd op Zwitserland,
romantisch, houtwerk, grote
kappen, balkons
2. Art nouveau / Jugendstil (1890 – 1910):
Dynamiek en vrijheid, asymmetrie, bloem en figuratieve motieven

20e eeuw: Expressionisme (ambachtelijke stijlen)
H.P. Berlage:
- Plan Amsterdam Zuid
- Amsterdamse koopmansbeurs (1898) te Amsterdam (De Beurs)

Amsterdamse school:
- Combinatie dakpannen en baksteen

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

1.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
alexanderdelobel Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
73
Member since
5 year
Number of followers
61
Documents
0
Last sold
5 months ago

3.2

6 reviews

5
3
4
0
3
0
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions