100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting week 1 tm 3 Blok 1.2 Acne

Rating
4.3
(6)
Sold
6
Pages
65
Uploaded on
12-01-2021
Written in
2019/2020

Samenvatting van alle leerstof week 1 tm 3 Huidtherapie 1.2 ACNe

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 12, 2021
Number of pages
65
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Blok 2 week 1:

Organisatie van de gezondheidszorg

H1 Ziekte en gezondheid

Gezondheidszorg  ziekte bestrijden / gezondheid herstellen

1.1 Definities, benaderingen en modellen

Ziekte = medisch biologische afwijking (ontsteking, virus of handicap)
Onderscheid met gezondheid  medisch / objectief vast te stellen

Geestelijke gezondheid  geen objectieve maatstaf  geen ziekte-indeling
Psychische stoornissen worden ingedeeld aan de hand van een groep symptomen  Diagnostic and
Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)
 patiënten met vergelijkbare symptomen krijgen dezelfde diagnose.

Biologische psychiatrie = oorzaak van psychiatrische ziektes in de hersenen
Geestesziekten  manifesteert zich in ander gedrag
Aan de hand van psychiatrische diagnoses kunnen gedragingen van een medisch etiket worden
voorzien = medicalisering

Gezondheid en ziekte: Biologische basis
Gezondheid en ziekte: Sociale en fysieke omgeving  determinantenmodel


Determinantenmodel
Definieert alle factoren die van invloed zijn
op de gezondheid.
Het is een preventief ziektemodel 
aangrijpingspunten om ziekte in de
bevolking te voorkomen  overheidsbeleid
betreft omgeving en leefstijl / risicogedrag =
gezondheidsbeleid


Zorgbeleid = beleid van de overheid voor de
gezondheidszorg (kwantiteit, kwaliteit,
betaalbaarheid, beschikbaarheid en
toegankelijkheid)




Gezondheid kan op drie dimensies onderscheiden worden  lichamelijk, psychisch en sociaal
Lichamelijk gezondheid = het ontbreken van lichaamsstoornissen en lichaamsbeperkingen
Psychische gezondheid = oriëntatie vermogen naar tijd, plaats en persoon, de aanwezigheid korte- en
langetermijngeheugen, afwezigheid van angst en stress
Sociale gezondheid = participatie en goed functioneren in de samenleving

,Gezondheid volgends WHO = een toestand van volledig lichamelijk, psychisch en sociaal welbevinden

Gezondheid (volgends Huber) = het vermogen zich aan te passen en een eigen regie te voeren in het
licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.
Concept: Positieve gezondheid




Niet de aandoening, maar de mens staat centraal.
Zelfmanagement  het (goed) omgaan met een ziekte / aandoening

Ziekte kan op drie dimensies onderscheiden worden  lichamelijk, psychisch en sociaal
Disease = aantoonbare medisch-biologische afwijking
Illness = ziekte-ervaring
Sickness = sociaal component, men gedraagt zich als patiënt (erkenning)

1 = onopgemerkt maar medisch-biologisch wel
aanwezige ziekte
2 = ervaring van klachten maar geen ziektegedrag
3 = gedrag van een zieke, maar geen klachten / afwijking

4 = gedrag + ervaring  patiënt bezoekt arts, ervaart
klachten maar kan geen diagnose worden vastgesteld

5 = heeft een ziekte, gedraagt zich hiernaar maar ervaart
geen klachten

6 = heeft een ziekte, gedraagt zich hier niet naar (blijft te
lang ermee lopen)

7 = ervaart klachten, gedraagt zich hiernaar en heeft een
medische diagnose = ‘’modelpatiënt’’

Modelpatiënt verandert in de loop der jaren
Vroeger  overlijden door infectieziekten
Nu  overlijden hartvaatziekte of kanker
Verschillende geneeswijzen:

,Reguliere geneeswijzen = geneeswijzen waarvoor zoveel mogelijk wetenschappelijk bewijs geleverd
is en richt zich op concrete zichtbare ziekteverschijnselen (objectieve meetprocedures)

Complementaire geneeswijzen = geneeswijzen aanvullend op de reguliere geneeskunde maar die niet
onderwezen worden aan de Nederlandse universiteiten en (erkende) hogescholen.

Alternatieve geneeswijzen = geneeswijzen die volgens het eigen oordeel en handelen geacht worden
vervangend te kunnen zijn voor de reguliere-westerse geneeskunde

Traditionele geneeswijzen = geneeswijzen die wortelen in een lokale cultuur met een doorgaans
sterke spirituele component



1.2 Gezondheid en ziekte in Nederland

Demografische gegevens:
Alle zaken die te maken hebben met de opbouw en samenstelling van de bevolking.
Voorbeeld: leeftijd, sekse, leefvorm, kinderen, woonomgeving, sociaaleconomische status,……

Levensverwachting 1900  gemiddeld 52 jaar
Levensverwachting 1950  gemiddeld 70 jaar
Levensverwachting 2000  79,9 jaar (mannen) 83,1 jaar (vrouwen)

De levensverwachting zonder chronische ziekten is veel lager dan die voor als goed ervaren
gezondheid.
Vanaf circa 70-jarige leeftijd gemiddeld ontstaan lichamelijke beperkingen  vergrijzing zorgt voor
grote zorgvraag

Levensverwachting en gezondheidsverschillen
-mannen sterven jonger
-vrouwen leven een groter deel van hun leven met een minder goede gezondheid
-allochtonen hebben over het algemeen een minder goede gezondheid (dan autochtone)
-hoogopgeleiden mensen leven 6 tot 7 jaar langer
-naarmate het inkomen hoger is, is ook de (gezonde) levensverwachting hoger

Ervaren gezondheid als kwaliteit van leven
Kwaliteit van leven:
- Lichamelijke dimensie
- Psychische dimensie
- Sociale dimensie
Ervaren gezondheid is algemene maat voor kwaliteit van leven (via vragenlijst)


Chronische ziekte
Mensen met een chronische ziekte  grootgebruikers binnen de Nederlandse gezondheidszorg
Chronisch ziek:
-langdurig of periodiek terugkerende gezondheidsklachten
-meestal onomkeerbaar zonder uitzicht op volledig herstel
-aantal stijgt, door vergrijzing
 diabetes, migraine, osteoporosis en COPD

De scheidingslijn tussen chronisch zieken en gehandicapten is moeilijk vast te stellen.
Veel chronisch zieken zullen tevens gehandicapt zijn, maar niet elke gehandicapte kan beschouwd
worden als een chronisch zieke.




H2 Beroepen in de gezondheidszorg

, 2.1 Professies en beroepsorganisaties

Ziekte is het terrein van geneeskundigen, maar ook vele andere beroepsoefenaren zetten zich in voor
herstel van gezondheid.
Op de eerste plaats (artikel 3)
- Tandartsen
- Apothekers
- Verloskundigen

Op de tweede plaats (artikel 34) zijn dat beroepsoefenaren die ‘’naast’’ de medicus handelen =
paramedici
- Fysiotherapie
- Logopedie
- Huidtherapie

Artikel 3 beroepen  beroepen die in het BIG-register staan  wettelijk beschermende beroepstitel 
tuchtrecht
Artikel 34 beroepen  beroepen staan niet in het BIG-register  wettelijk beschermende
opleidingstitel  wel een kwaliteitsregister paramedici (KP)

Beroepen in de gezondheidszorg = professies
Beroepsbeoefenaar = professional
Een professie mag zelf haar diensten en dienstverlening bepalen (wat is goed en wat is fout)

Bejegening = de manier waarop een zorgverlener en cliënt met elkaar omgaan

Beroepsorganisatie  zorgt voor omschreven behandelwijzen, duidelijke opleidingseisen en regeling
voor bij- en nascholing  zorgt voor beroepsregister


2.4 Paramedische beroepen

- Fysiotherapeuten  menselijk bewegen
- Oefentherapeuten  houding- en bewegingsgewoonten
- Podotherapeuten  voetklachten
- Ergotherapeuten  oplossen van problemen betreft het uitvoeren van dagelijkse handelingen
- Logopedisten  spraak- en taalontwikkeling
- Diëtisten  voeding en diëten
- Huidtherapeuten  behandeling zieke / beschadigde huid
- Mondhygiënisten  het voorkomen van cariës en tandvleesaandoeningen
- Orthoptisten  oogheelkunde (recht kijken)
- Optometristen  oogonderzoek / brillen meten
- Radiodiagnostisch / radiotherapeutisch laboranten  röntgenfoto’s, MRI, radiotherapie
Ruim 40.000 paramedici werkzaam in Nederland




H3 Indeling en ordening van zorgvoorzieningen
$6.38
Get access to the full document:
Purchased by 6 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Document also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 6 reviews
2 year ago

2 year ago

3 year ago

2 year ago

4 year ago

4 year ago

4.3

6 reviews

5
2
4
4
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
delore Haagse Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
167
Member since
5 year
Number of followers
88
Documents
24
Last sold
3 weeks ago

4.3

51 reviews

5
20
4
28
3
2
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions