Samenvatting Rapportage
H1 Wat je schrijft, ben je zelf
1.1 De rol van je referentiekader
Je referentiekader is hoe jij iets/de wereld voor je ziet, jou normen en waarden. Het heeft invloed op
hoe jij naar iets kijkt. Als sociaal werker moet je wel zo objectief mogelijk naar je cliënt kijken en
rapporteren.
Opdracht 1.1
1. ‘Ik vind’ geeft de mening aan, “Dit gedrag is ontoelaatbaar”.
2. “De cliënt is een slechte moeder”: Het is een mening want wanneer is iemand een slechte
moeder? Dat kan je niet natrekken. Neutralisering: De cliënt geeft weinig moederlijke
eigenschappen weer.
3. “Slaan doe je niet”: Niet slaan is een ongeschreven regel, dus daarom is het een mening.
Neutralisering: Ik heb liever niet dat je slaat.
4. “De cliënt toont geen respect door met haar handen over elkaar te zitten”: Wanner iemand
geen respect toont is een mening. Neutralisering: Ik vind het niet vriendelijk over komen hoe
de cliënt zit.
5. “De cliënt is nog helemaal niet klaar om samen te gaan wonen”: Dat is een mening omdat de
cliënt zelf daar heel anders over kan denken. Neutralisering: Ik denk dat de cliënt daar nog
niet klaar voor is.
6. “omdat de cliënt geen verbaal contact heeft met de hulpverlener, vertrouwt ze haar niet”:
Dit is een mening wat je weet niet of de cliënt je vertrouwt. Neutralisering: omdat de cliënt
geen verbaal contact maakt ben ik bang dat ze haar niet vertrouwt.
1.2 De context waarbinnen je schrijft
De rol die je hebt is belangrijk hoe/wat je schrijft, de volgende dingen helpen je daar rekening mee
te houden:
- Vraag je af wat de context is.
- Zijn er ongeschreven regels die bij jou situatie passen
- Is er een specifieke woordkeuze: ambtelijk, juridisch, formeel, informeel.
- Zijn er formele/gedrag regels die invloed hebben op jou rol.
1.3 Parafraseren
Parafraseren is het omschrijven van een stuk tekst in je eigen woorden, je moet beknopte info
geven, alleen de kern. Hier volgen wat tips:
- Verplaats je in de lezer
- Vraag je af wat je lezer echt moet weten om de situatie te begrijpen
- Laat vb. weg als ze niets toevoegen
- Neem hoofdlijnen en geen details
- Beperk je tot één deelonderwerp
1.4 Overstijgen schrijven
Je schrijft met het doel iemand over te halen. Ook hierbij focus op de hoofdlijnen.
1.5 Feiten, meningen en interpretaties
Feiten: Zijn controleerbaar
Meningen: Is iets wat jij vindt, op basis van ervaringen/belevingen ; =referentiekader
Interpretaties: Hoe jij iets beleeft/ervaart.
Deze drie dingen moet je goed kunnen onderscheiden. (tabel in boek blz.22)
, 1.6 Afstand en nabijheid
Voor je een tekst schijft is het belangrijk om een analyse te maken over de gene die leest. Als je dat
goed weet kan de boodschap beter overkomen. Vraag je dit af:
- Voor wie schrijf je je tekst?
- Ken je deze persoon?
- Verwacht je lezer formeel of informeel taalgebruik?
- Wat is de rol van je lezer?
Ook bij aanhef en afsluiting moet je er op letten
Aanhef Afsluiting
Hoi = Erg weinig afstand Groetjes/Groet/Groeten = Kleine afstand,
informeel
Hallo/Dag = Iets grotere afstand, persoon ken je Met vriendelijke groet = neutraal
waarschijnlijk wel
Beste(achternaam) = Kent de persoon niet Hoogachtend = Grote afstand, formeel
Beste(voornaam) = Kent de persoon wel maar
wil afstand bewaren
Geachte = Erf formeel, afstand is groot
Denkvraag 1.4
Ik heb geen specifiek voorbeeld, maar heb wel eens mailtjes gehad dat ik ergens voor afgewezen
werd of bijvoorbeeld dat mijn pakketje niet aankwam ofzo maar niet iets heel serieus.
1.7 Spreektaal en schrijftaal
Bij spreektaal gebruik je woorden die je meestal spreekt, iedereen begrijpt het.
Bij schrijftaal gebruik je formele woorden.
Spreektaal (informeel) Schrijftaal (formeel)
Wouden Wilde
Hoi Merel Beste mevrouw Van den Berg
We zijn het met elkaar eens Er bestaat consensus
Jullie instelling De instelling/uw instelling
Niks Niets
Kom even langs Ik verwacht u binnenkort te zien
H1 Wat je schrijft, ben je zelf
1.1 De rol van je referentiekader
Je referentiekader is hoe jij iets/de wereld voor je ziet, jou normen en waarden. Het heeft invloed op
hoe jij naar iets kijkt. Als sociaal werker moet je wel zo objectief mogelijk naar je cliënt kijken en
rapporteren.
Opdracht 1.1
1. ‘Ik vind’ geeft de mening aan, “Dit gedrag is ontoelaatbaar”.
2. “De cliënt is een slechte moeder”: Het is een mening want wanneer is iemand een slechte
moeder? Dat kan je niet natrekken. Neutralisering: De cliënt geeft weinig moederlijke
eigenschappen weer.
3. “Slaan doe je niet”: Niet slaan is een ongeschreven regel, dus daarom is het een mening.
Neutralisering: Ik heb liever niet dat je slaat.
4. “De cliënt toont geen respect door met haar handen over elkaar te zitten”: Wanner iemand
geen respect toont is een mening. Neutralisering: Ik vind het niet vriendelijk over komen hoe
de cliënt zit.
5. “De cliënt is nog helemaal niet klaar om samen te gaan wonen”: Dat is een mening omdat de
cliënt zelf daar heel anders over kan denken. Neutralisering: Ik denk dat de cliënt daar nog
niet klaar voor is.
6. “omdat de cliënt geen verbaal contact heeft met de hulpverlener, vertrouwt ze haar niet”:
Dit is een mening wat je weet niet of de cliënt je vertrouwt. Neutralisering: omdat de cliënt
geen verbaal contact maakt ben ik bang dat ze haar niet vertrouwt.
1.2 De context waarbinnen je schrijft
De rol die je hebt is belangrijk hoe/wat je schrijft, de volgende dingen helpen je daar rekening mee
te houden:
- Vraag je af wat de context is.
- Zijn er ongeschreven regels die bij jou situatie passen
- Is er een specifieke woordkeuze: ambtelijk, juridisch, formeel, informeel.
- Zijn er formele/gedrag regels die invloed hebben op jou rol.
1.3 Parafraseren
Parafraseren is het omschrijven van een stuk tekst in je eigen woorden, je moet beknopte info
geven, alleen de kern. Hier volgen wat tips:
- Verplaats je in de lezer
- Vraag je af wat je lezer echt moet weten om de situatie te begrijpen
- Laat vb. weg als ze niets toevoegen
- Neem hoofdlijnen en geen details
- Beperk je tot één deelonderwerp
1.4 Overstijgen schrijven
Je schrijft met het doel iemand over te halen. Ook hierbij focus op de hoofdlijnen.
1.5 Feiten, meningen en interpretaties
Feiten: Zijn controleerbaar
Meningen: Is iets wat jij vindt, op basis van ervaringen/belevingen ; =referentiekader
Interpretaties: Hoe jij iets beleeft/ervaart.
Deze drie dingen moet je goed kunnen onderscheiden. (tabel in boek blz.22)
, 1.6 Afstand en nabijheid
Voor je een tekst schijft is het belangrijk om een analyse te maken over de gene die leest. Als je dat
goed weet kan de boodschap beter overkomen. Vraag je dit af:
- Voor wie schrijf je je tekst?
- Ken je deze persoon?
- Verwacht je lezer formeel of informeel taalgebruik?
- Wat is de rol van je lezer?
Ook bij aanhef en afsluiting moet je er op letten
Aanhef Afsluiting
Hoi = Erg weinig afstand Groetjes/Groet/Groeten = Kleine afstand,
informeel
Hallo/Dag = Iets grotere afstand, persoon ken je Met vriendelijke groet = neutraal
waarschijnlijk wel
Beste(achternaam) = Kent de persoon niet Hoogachtend = Grote afstand, formeel
Beste(voornaam) = Kent de persoon wel maar
wil afstand bewaren
Geachte = Erf formeel, afstand is groot
Denkvraag 1.4
Ik heb geen specifiek voorbeeld, maar heb wel eens mailtjes gehad dat ik ergens voor afgewezen
werd of bijvoorbeeld dat mijn pakketje niet aankwam ofzo maar niet iets heel serieus.
1.7 Spreektaal en schrijftaal
Bij spreektaal gebruik je woorden die je meestal spreekt, iedereen begrijpt het.
Bij schrijftaal gebruik je formele woorden.
Spreektaal (informeel) Schrijftaal (formeel)
Wouden Wilde
Hoi Merel Beste mevrouw Van den Berg
We zijn het met elkaar eens Er bestaat consensus
Jullie instelling De instelling/uw instelling
Niks Niets
Kom even langs Ik verwacht u binnenkort te zien
