100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Etude linéaire du poème Ma Bohème d'Arthur Rimbaud

Rating
-
Sold
-
Pages
4
Uploaded on
09-10-2025
Written in
2024/2025

Etude linéaire du poème Ma Bohème d'Arthur Rimbaud présent dans l'oeuvre d'Arthur Rimbaud. Parcours émancipation créatrice.

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Study
Lycée
Course
School year
1

Document information

Uploaded on
October 9, 2025
Number of pages
4
Written in
2024/2025
Type
Class notes
Professor(s)
Caullireau
Contains
Première

Subjects

Content preview

Ma Bohème / Arthur Rimbaud
Introduction

✓ Présentation de l’auteur et de l’œuvre :

Ma bohème est un poème d’Arthur Rimbaud qui fait partie du recueil Cahiers de Douai, publié en
1895, après sa mort.

En 1870, Arthur Rimbaud a 16 ans lorsqu’il écrit 22 poèmes qu’il confie, lors d’une fugue, à Paul
Demeny (jeune poète de Douai).

Arthur Rimbaud est alors un adolescent brillant et rebelle qui rêve de liberté créatrice
(émancipation).

✓ Présentation de l’extrait et du contexte :

Le poème Ma bohème est un sonnet (2 quatrains, 2 tercets). Il s’agit du dernier poème de Cahier
de Douai qui évoque l’une de ses fugues.

Dans le titre, le pronom personnel « Ma » nous fait penser qu’il s’agit d’un texte personnel et
autobiographique. Le mot « bohème » nous fait penser à une vie en marge, sans règles, sans souci
du lendemain.

Rimbaud écrit dans une forme classique son désir d’émancipation et de liberté. Ce qui est à priori
contradictoire.

✓ Annonce des mouvement du texte :

I : Vers 1 à 5 : l’élan vers la liberté

II : Vers 6 à 11 : Le bonheur dans la nature

III : Vers 12 à 14 : La création poétique



I : L’élan vers la liberté

V1 :
« Je » : 1ère personne : dimension personnelle Evocation des fugues du jeune Rimbaud qui
« m’en allais » : idée de liberté, de fuite, d’évasion ne supporte pas le lieu dans lequel il vit.
« les poings » peuvent symbolisées la révolte Rimbaud est alors un jeune de 16 ans
« mes poches crevées »représentent la pauvreté rebelle, aventurier et rêvant de liberté.
et la précarité

V2 : La vie de bohème est vue de manière
« Mon paletot devenait idéal » Rimbaud positive. C’est la liberté qui compte. L’aspect
transforme la réalité avec son imaginaire. matériel ne compte pas.
V3
« J’allais » indique une notion de mouvement, de L’auteur montre ici son désir de liberté
direction, de but. sans limites physiques.
$4.19
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
magalicaullireau

Get to know the seller

Seller avatar
magalicaullireau Education Nationale
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
3 months
Number of followers
0
Documents
13
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions