100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

Examen PM 1.1: Krachtig leren

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
02-01-2021
Written in
2019/2020

Examen PM 1.1: krachtig leren De examenvragen van 2019 van het vak PM van de lerarenopleiding BaSo aan de UCLL in Diepenbeek

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 2, 2021
Number of pages
6
Written in
2019/2020
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Bachelor Secundair Onderwijs
(BaSO)
Campus Diepenbeek, Agoralaan –
gebouw B – bus 4
3590 Diepenbeek, tel. 011
180 400




BASO EXAMEN
maand en jaar: augustus 2020

STUDENT: OPLEIDINGSONDERDEEL:
OF1 PDM leraar als leer-kracht
VOORNAAM en NAAM (1)
:
Imke Tiereliers................................. SOORT EXAMEN: schriftelijk
mondeling
OPLEIDINGSFASE (1): 1– 2– 3 praktijk

ONDERWIJSVAKKEN :
(1)


LO en geschiedenis.......................... DATUM EXAMEN:


LECTOR:
Resultaat: .............
Miet Gielkens – Jan Schrooten
Beschikbare tijd: maximum 45
Aantal pagina’s exclusief voorblad: 5
minuten voor dit examenexemplaar

Hulpmiddelen: geen




Extra Instructies
 Geen cursus of hulp gebruiken: zelfstandig invullen!
 Kleur het bolletje van het juiste antwoord.
 Enkel bij vraag 5 en 6 moet je 2 bolletjes kleuren (2 juiste
antwoorden).




Pagina 1 van 6

, 1.Welk begrip ontbreekt 2 maal in de volgende zin? Kleur het bolletje van het
juiste antwoord.
Het is goed mogelijk dat iemand tegelijkertijd twee … wil bevredigen, maar de …
van het laagste niveau krijgt dan voorrang.

0 behoeften
0 doelen
0 motivatie
0 waarden

2. Over welk duidelijkste parameter van het model van kwaliteitsvol onderwijs is
er sprake in dit tekstfragment? Kleur het bolletje van het juiste antwoord.
Sommige leerlingen gaan bij nieuwe leerstof snel en plots naar punt D, zonder bij
punt A, B of C stil te staan. Andere leerlingen gaan dan weer van A naar B en C en
eindigen bij D.

0 aanpak
0 effect
0 proces
0 resultaat


3.Over welk duidelijkste parameter van het model van kwaliteitsvol onderwijs is
er sprake in dit tekstfragment? Kleur het bolletje van het juiste antwoord.
Niet iedereen geniet op een gelijkwaardige manier van de voordelen van onderwijs
Van de tien procent armste leerlingen blijft er op vijftienjarige leeftijd slechts één op
de tien in het ASO.

0 aanpak
0 effect
0 proces
0 resultaat


4. Over welke duidelijkste parameter van het model van kwaliteitsvol onderwijs
is er sprake in dit tekstfragment? Kleur het bolletje van het juiste antwoord.
Steeds meer leerlingen raken emotioneel in de knoop. Sommigen voelen zich
gestrest, anderen zijn depressief en voelen zich ongelukkig.

0 aanpak
0 betrokkenheid
0 proces
0 welbevinden




Pagina 2 van 6
$6.62
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
imketiereliers

Get to know the seller

Seller avatar
imketiereliers UC Leuven-Limburg
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
4 year
Number of followers
0
Documents
17
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions