Onderzoeksmethoden en dataverwerking
1. Onderzoek : wat, hoe en waarom
Doelen : - waar komt kennis vandaan .
- hoe gebeurt
- klinisch / kwantitatief / … onderzoek
- welke stappen
- transrationeel onderzoek & de fases
HOE WETEN WE DINGEN
Traditie , autoriteit, eigen ondervindingen, …,
onderzoek
Inductief onderzoek <-> deductief onderzoek
Eigen methode les
RESEARCH TYPES
Fundamenteel research = basic research
1.1. Kwalitatief vs kwantitatief
Wekelijkheid = sociaal => sociaal constructivisme
Kwalitatief Kwantitatief
Wetenschappelijke methode
= gestructureerde manier waarin je bepaalde stappen volgt om een oplossing te vinden
→ Enkel aan kennis komen door te meten
→ Gecontroleerd en kritisch oorzaak-gevolg relatie
Eigenschappen :
- systematisch : stappen in onderzoekproces
- ‘empirical’ : objectieve data
- gecontroleerde kritische examinatie : controleren voor factors die niet gerelateerd zijn
aan de variabele in kwestie
- kritische examinatie : empirical testen, streng toezicht van jezelf en andere
→ Bias (= verstoring) verkleinen
, EXAMENVRAAG : welk onderzoek is dit (kwalitatief / kwantitatief) adh van een tekst
→ soms niet genoeg info
→ aantallen (vooral grote) = kwantitatief
→ meningen = kwalitatief
1.2. Verschillende stappen in het onderzoeksplan
1.3. Basic vs applied research
Basic = typische onderzoekers in reclame 1ste kolom (fundamental / preclinic / bench)
Applied = toegepast (bv studies met mensen) 2e kolom (Clinical reseach)
‘-> onderzoek naar pesticiden
Basic = eenvoudig Applied = toegepast
,1.4. Niet-klinisch vs klinisch onderzoek
(NIET-)KLINISCH
Niet : niet in klinische setting, bv onderzoek naar pesticiden
Wel : onderzoek, klinisch doel, bv diabetes
KLINISCH
Frameworks : manier om van de wereld te kijken, info over waarheid krijgen
EBS (evidence based practie) :
= maken het beste van de ervaring, ook voor de patiënt
‘-> eigen oordeel
‘-> wetenschappelijke literatuur
‘-> ervaring
Transrationeel onderzoek : onderzoek -> kleine groep -> grote groep -> praktijk
‘-> duurt heel lang van klinisch onderzoek tot echt voorschrift
(echt gebruikt door vele mensen)
‘-> vertaling van onderzoek naar patiënt (soms ook omgekeerd om te finetunen)
T2 Efficacy = onder ideale omstandigheden
T3 Effectiveness = in de echte wereld
1.5. Efficacy & effectivness (doeltreffendheid & effectiviteit)
Translation continuum
Efficacy & effectiveness
Efficacy Effectivness
→ vaak is het een mix
Grootste effect bij efficacy
‘-> niet altijd mogelijk om
te doen in elk lab / patient
zelf te laten doen
Outcome research :
Focust op impact van resultaten
, IMPLEMENTATION SCIENCE
Wordt het gebruikt en voorgeschreven?
‘-> waarom niet ?
EXAMEN : - verschillende soorten kunnen herkennen
- transrationeel onderzoek : verschillende fases & efficacy en effectiveness
2. Onderzoek : soorten & onderzoeksvragen
True / false
Evidence based practice is het aanbieden van een behandeling op basis van
wetenschappelijk bewijs verkregen middels efficacy studies
→ fout
→ evidence based practice obv 3 factoren -> hier staat er maar 1
→ efficacy studies -> in perfecte omstandigheden
2.1. Types of research
(in populatie A)
Explanatory research
- efficacy
- effectiveness
Soorten onderzoek :
- RCT ; randomized controlled trial
- PCT : pragmatic clinical trial
- quasi-experimantal designs
- single-subject designs
Exploratory research
Soorten onderzoek :
- cohort studies
- case-closed studies
- correational predictive studies
- methodological studies
1. Onderzoek : wat, hoe en waarom
Doelen : - waar komt kennis vandaan .
- hoe gebeurt
- klinisch / kwantitatief / … onderzoek
- welke stappen
- transrationeel onderzoek & de fases
HOE WETEN WE DINGEN
Traditie , autoriteit, eigen ondervindingen, …,
onderzoek
Inductief onderzoek <-> deductief onderzoek
Eigen methode les
RESEARCH TYPES
Fundamenteel research = basic research
1.1. Kwalitatief vs kwantitatief
Wekelijkheid = sociaal => sociaal constructivisme
Kwalitatief Kwantitatief
Wetenschappelijke methode
= gestructureerde manier waarin je bepaalde stappen volgt om een oplossing te vinden
→ Enkel aan kennis komen door te meten
→ Gecontroleerd en kritisch oorzaak-gevolg relatie
Eigenschappen :
- systematisch : stappen in onderzoekproces
- ‘empirical’ : objectieve data
- gecontroleerde kritische examinatie : controleren voor factors die niet gerelateerd zijn
aan de variabele in kwestie
- kritische examinatie : empirical testen, streng toezicht van jezelf en andere
→ Bias (= verstoring) verkleinen
, EXAMENVRAAG : welk onderzoek is dit (kwalitatief / kwantitatief) adh van een tekst
→ soms niet genoeg info
→ aantallen (vooral grote) = kwantitatief
→ meningen = kwalitatief
1.2. Verschillende stappen in het onderzoeksplan
1.3. Basic vs applied research
Basic = typische onderzoekers in reclame 1ste kolom (fundamental / preclinic / bench)
Applied = toegepast (bv studies met mensen) 2e kolom (Clinical reseach)
‘-> onderzoek naar pesticiden
Basic = eenvoudig Applied = toegepast
,1.4. Niet-klinisch vs klinisch onderzoek
(NIET-)KLINISCH
Niet : niet in klinische setting, bv onderzoek naar pesticiden
Wel : onderzoek, klinisch doel, bv diabetes
KLINISCH
Frameworks : manier om van de wereld te kijken, info over waarheid krijgen
EBS (evidence based practie) :
= maken het beste van de ervaring, ook voor de patiënt
‘-> eigen oordeel
‘-> wetenschappelijke literatuur
‘-> ervaring
Transrationeel onderzoek : onderzoek -> kleine groep -> grote groep -> praktijk
‘-> duurt heel lang van klinisch onderzoek tot echt voorschrift
(echt gebruikt door vele mensen)
‘-> vertaling van onderzoek naar patiënt (soms ook omgekeerd om te finetunen)
T2 Efficacy = onder ideale omstandigheden
T3 Effectiveness = in de echte wereld
1.5. Efficacy & effectivness (doeltreffendheid & effectiviteit)
Translation continuum
Efficacy & effectiveness
Efficacy Effectivness
→ vaak is het een mix
Grootste effect bij efficacy
‘-> niet altijd mogelijk om
te doen in elk lab / patient
zelf te laten doen
Outcome research :
Focust op impact van resultaten
, IMPLEMENTATION SCIENCE
Wordt het gebruikt en voorgeschreven?
‘-> waarom niet ?
EXAMEN : - verschillende soorten kunnen herkennen
- transrationeel onderzoek : verschillende fases & efficacy en effectiveness
2. Onderzoek : soorten & onderzoeksvragen
True / false
Evidence based practice is het aanbieden van een behandeling op basis van
wetenschappelijk bewijs verkregen middels efficacy studies
→ fout
→ evidence based practice obv 3 factoren -> hier staat er maar 1
→ efficacy studies -> in perfecte omstandigheden
2.1. Types of research
(in populatie A)
Explanatory research
- efficacy
- effectiveness
Soorten onderzoek :
- RCT ; randomized controlled trial
- PCT : pragmatic clinical trial
- quasi-experimantal designs
- single-subject designs
Exploratory research
Soorten onderzoek :
- cohort studies
- case-closed studies
- correational predictive studies
- methodological studies
