100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Volledige samenvatting virologie

Rating
-
Sold
-
Pages
57
Uploaded on
30-09-2025
Written in
2024/2025

Dit document is een zelfgemaakte samenvatting van de lessen virologie binnen het vak Microbiologie en infectieziekte. De inhoud is gebaseerd op de slides, zoals gedoceerd door prof. Van Ranst. De gebruikte afbeeldingen zijn afkomstig uit de PowerPoint.

Show more Read less
Institution
Course

















Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 30, 2025
Number of pages
57
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Microbiologie: virologie
Deel 1: Inleiding en diagnostiek
• Virologie: ziekmakende virussen belangrijk voor ons → niet alle virussen gevaarlijk
• Endogene retrovirussen in genetisch materiaal (groot deel erfelijk materiaal)
→ Bepalen wie we zijn
• Ziekte makende virussen hebben niet de bedoeling om ons ziek te maken → erfelijk
materiaal vermenigvuldigen
→ Als gastheer sterft = eindstadium voor het virus = ramp
→ Ziek worden is overreactie van ons lichaam!
• ‘Virus’ = vergif, een nieuwe entiteit die duidelijk geen bacterie is
• Vanaf midden 20e eeuw meer virologie
• Via heleboel paden naar virologie raken:

• Historisch enkele belangrijke virussen:
→ vb. pokken (nu uitgeroeid door
vaccinatie)
→ Polio (bezig uitgeroeid te worden):
spieren verlammen, in ijzeren long bij
middenrifverlamming (beademen door
onder en bovendruk)
→ Nog maar 2 landen waar het voorkomt (Afghanistan en Pakistan) want moeilijke
vaccinatie daar
→ Gaat verkeerde richting uit: laatste polio moeilijk te controleren!
→ AIDS: belangrijkste doodoorzaak bij mannen in VS op een bepaald moment (’80-’94)

Virale structuur
• Grootte: zeer klein (25-400 nm)
→ Elektronenmicroscoop (niet te zien op gewone)
→ Ultrafiltreerbaar (filters die bacteriën tegenhouden laten deze door)
• Oranje bacterie: E. Coli (1500 nm)
• Mimivirus : grootste virus (400 nm)
• Pokkenvirus (300 nm)
• Herpesvirus (100 nm)
• Picornavirus (25 nm)



• Nobelprijs gegeven voor elektronenmicroscoop + foto van het
tabaksmosaikvirus
• Nu kunnen we kristallen maken van virussen, X ray om modellen
te maken
• Structuur ontdekt door Rosalind E Franklin
• Nu met cryo-elektronmicroscoop: elk atoom kunnen zien

,Envelope/naakt
Lipide dubbellaag envelope
• Deel vd celwand waaruit het virus geboren is (bij mensen dus
menselijk materiaal)
• Vloeibaar vetlaagje rond een virus met viruseigen eiwitten erdoor
(zo receptor vinden)
• Maakt het niet beter beschermd → net niet, zonder deze laag, is
het virus onschadelijk
→ Niet voordelig, maar zo makkelijker menselijke cellen binnen

Capside
= eiwitmantel

Kan 3 vormen aannemen: helicaal, icosahedraal en compex (geen van deze 2)

Helicaal

• Streng RNA moet beschermd worden → dakpansgewijs hetzelfde capside-eiwit
• Vormt spontaal dit capside, geen extra energie voor nodig
• Vb. Tabaksmozaiekvirus, ebolavirus (flexibeler)
Icosahedraal
• Veel voorkomend, stevig (kan veel weerstand weerstaan)
• Gemaakt uit allemaal caspomeren
• 6-hoekige structuur, soms ook 5-hoekige
• Vb. Adenovirus, herpesvirus, papillomavirus
Complex
• Alles wat geen van beide is
• Vb. pokkenvirus, of een T-bacteriofaag (niet echt kennen)

Genoom
• DNA/RNA
• Dubbelstrengig/enkelstrengig
• Lineair/circulair
• 1 stuk/segmentair
DNA genoomstructuur
• dsDNA: klassiek, zoals herpesvirus
• ssDNA: vb parvovirus (is een uitzondering in menselijke cellen)
→ Kinderziekte, bij volwassene iets erger (moeilijkere RBC aanmaak)
→ Normaal recupereren na 14 dagen, bij zwangerschap meer problemen: RBC ontwikkeling
helemaal stilgelegd → onontdekt foetus sterven
→ Om de paar jaar een epidemie: als foetus dan niet meer beweegt snel kijken voor infectie
en intra-uteriene bloedtransfusie!
RNA genoomstructuur
• dsRNA: vb rotavirus, niet veel dsRNA
• ssRNA: meest voorkomend, vb mazelenvirus

,Circulaire genoomstructuur
• Circulair dsDNA: vb papillomavirus
• Circulair ssRNA: lijkt ds maar is circulair (deels ds), vb plant viroiden (want
geen eiwitmantel)
Hepatitis B virus
= speciaal virus, is in de cel zelf dubbelstrengig
en circulair
→ In partikel zelf 2/3 dubbel en 1/3
enkelstrengig




Segmentaire genoomstructuur
• Vb rotavirus: 11 segmenten
• Vb griepvirus: 8 RNA segmenten
• Vb hantavirus: 3 segmenten
→ Voordeel om met andere virussen van dezelfde soort materiaal uit te wisselen → virus kan
heel snel evolueren
→ Hantavirussen enkel in de bossen in de Kempen, door uitwerpselen van muizen
→ Acuut nierfalen, maar recuperatie = niet dood meestal

• Laten dus toe om deeltjes uit te wisselen = reassortering
→ Bij een pandemie vaak een virus dat op een of andere manier
gereassorteerd is

Tabel:




Virus taxonomie
• Naamgeving door het ICTV = International Committee on Taxonomy of Viruses


Virale replicatie
• Doel van een virus: repliceren
→ Hebben een gastheercel nodig om aan replicatie te doen (gijzelen een cel voor eigen
doeleinden)

,Virale replicatiecyclus
Binding aan cellulaire receptor
• Sleutelslotmechanisme: eerst vasthangen dan pas opname
→ Niet zo eenvoudig: meerdere receptoren spelen een rol
• Receptor zit niet op een cel om virus binnen te laten → heeft een
andere functie




Binnendringen in doelwitcel
Fusie van geënveloppeerd virus met plasmamembraan

• Virus komt naakt in de cel,
vrij eenvoudig
• Soms zo binnen door
gewoon op de celwand te liggen
(cel is nieuwsgierig en laat binnen)

Endocytose van een niet-geënveloppeerd virus
• Eens in de cel een
geënveloppeerd virus, kan
fusioneren met
plasmamembranen in de cel
(Golgi)




Endocytose van een geënveloppeerd virus

• Dan krijg je een dubbellaag
• Gaat met een lysosoom versmelten
→ pH zakt en envelope fusioneert met
endocytoplasmatisch vesikel
→ Zo een naakt virus in het cytoplasma




Injecteren van viraal genoom in doelwitcel
= bacteriofagen
Ontmanteling van het virus
• Meestal spontaan (in uren of dagen)

,Synthese ‘vroege’ eiwitten – viraal DNA/RNA replicatie – synthese ‘late’ eiwitten
• Gijzelingsproces = het overnemen van de cel voor eigen doeleinden
• Vroege eiwitten: eiwitten nodig om verdere replicatie te doen
• Late eiwitten: capside-eiwitten


Assemblage nieuwe virions
• Gaan opstapelen in de cel
→ Als envelope nodig: tegen de celwand
gaan liggen (anders gewoon in cel)

Vrijzetting nieuwe virions
• Celvriendelijke manier: budding
→ Voor virussen die langer aanwezig zijn
→ Envelope w gemaakt
→ Gaat trager
→ Cel wordt als maar krapper en zonder voldoende
celwandsynthese (want teveel energie nodig) sterft de
cel toch
• Niet-celvriendelijke manier: cel opblazen
→ Vaak acute symptomen, plots duizenden virions


Diagnositiek
• Rechtstreeks: aantonen van een virus → liefst dit, maar niet altijd mogelijk
• Onrechtstreeks: aantonen van antistoffen → tragere manier, duurt 10-14d voor aanwezig pas

Rechtstreeks: aantonen van een virus
Elektronenmicroscopie
• Duur en bewerkelijk → maar als foto vaak ook diagnose (of denkrichting)
• Veel info uit dat eerste beeld
• Niet simpel, is specialistenwerk
• Drager = een klein gridje
→ Oppervlaktespanning houdt vloeistof vast → visualisatie
→ Randjes van het gridje amper zichbaar door de grote vergroting
→ Kleuren met een speciale (kleurloze) vloeistof: osmiumtetroxide
• Heel duur toestel nodig: meestal in het donker
Immuno-elektonenmicroscoop
• Sommige virussen komen niet veel voor in een staal → gridjes behandelen met antilichamen
tegen hetgeen je naar op zoek bent (enkel als je goed idee hebt wat het zou zijn)
→ Virussen gaan klonteren en zijn makkelijker te vinden

Virale kweek op celcultuur
• Was heel belangrijk, nu minder
• Nu: groeien heel goed op eieren, dienen als soort biofabrieken om virus te vermenigvuldigen
→ Wordt nog veel gebruikt voor influenza virus
• Celcultuur op individuele cellen gebeurt ook nog veel

, → Vroeger apenniercellen gebruikt hiervoor (african green monkey kidney cells)
→ Trypsine bijdoet dat de virussen uit het celverband haalt, dan op ijs mee werken → zo
individuele cellen isoleren en beginnen kweken
• Celcultuur incubatie:




• Na 7d = confluente laag cellen
→ splitsen
• Trypsinisatie:




• Contact inhibitie: als ze voelen dat er al een andere cel zit gaan ze stoppen met delen →
vormen maar 1 laag
→ Kankercellen hebben geen contactinhibitie: blijven oneindig groeien in goeie
omstandigheden
Drie soorten cellijnen
• Primaire cellijn: monkey kidney cellen
→ Kunnen maar 1-2 keer splitsen, dan dood (steeds nieuwe voorraad nodig)
• Semi-continue cellijn: human embryonic kidney, fibroblasten
→ Kunnen 50 keer splitsen: als je vroege passages invriest kun je jaren verder (uiteindelijk
wel nieuwe cellijn nodig)
• Continue cellijn: HeLa (Henrietta Lacks), Vero, Hep2
→ Kunnen een oneindig aantal keer splitsen
→ HeLa: vrouw die stierf aan baarmoederhalskanker, in elk labo gebruikt overal ter wereld

• Cellen kweken in een broedstof op 37°, in celcultuur medium bij neutrale pH
→ Nutriënten in het medium: suikers, groeifactoren
→ Optimum voor menselijke cellen (niet rhinovirussen → 28-30° in de neus)
• Kleur/pH indicator: normaal oranje
→ Als geel: teveel afvalstoffen, teveel cellen of een bacterie
→ Als roze: te weinig CO2, wordt alkalisch
Werkbanken: verschillende soorten
• Horizontale laminar flow clean air werkbank:
→Kan wel voor bacterieplaten die je steriel moet gieten (geen
bacteriën van buiten naar binnen)
→ Geen goed idee om hierin met virussen te werken!

,• Klasse I microbiologische veiligheidswerkbank:
→ Heeft een HEPA filter, zuigt lucht aan vanuit omgeving
→ Niet ideaal voor materiaal dat je steriel wil houden
→ Onderzoeker wel veilig, lucht niet naar jouw kant
→ Niet werken met gevaarlijke virussen

• Klasse II microbiologische veiligheidswerkbank:
→ Verticaal luchtgordijn die kast afsluit + HEPA filter die lucht wegzuigt
→ Perfect voor steriele, matig gevaarlijke virussen
→ Slechts beperkt deel voor handen, als je in gaat creër je turbulentie in
gordijn = gevaarlijk

• Klasse III microbiologische veiligheidswerkbank:
→ Met ingewerkte handschoenen, niet zo handig
→ Glovebox (lovebox pun, deel vd tekst was afgevallen)
→ Veilig, met 2 HEPA filters, alles erin blijft steriel = voor gevaarlijke virussen




Cytopathogeen effect
• Plaque (cellysis): het effect zien van dode cellen door het virus
→ Virus w overgedragen en later is die eerste cel dood
→ Op den duur leegte waar dode cellen zaten
! Virustitratie op celcultuur!
→ Verdunningen maken: stalen met veel en weinig virus bepalen




• Kerninclusies: grote donkere massa’s in sommige kernen
→ Opstapeling van bepaalde intranucleaire virussen

• Cytoplasma inclusies: inclusies in het cytoplasma
→ Massa in het cytoplasma duwt kern in = geen ronde kern meer

• Reuscellen/syncytia
→ Soort van cytofagocytose waar een cel een andere cel
(met virussen) gaat opnemen
→ Uiteindelijk krijg je een conglomeraat (vb mazelen of
CMV)

,• Cave: artefacten!
→ Cellen die nog niet confluent zijn




→ Zijn gewoon mitoses




→ Cel die delen kleurstof heeft opgenomen (bij teveel toevoeging
van kleurstof)




Niet-CPE methoden
• Niet elk virus heeft een CPE effect
• Hemadsorptie: sommige cellen brengen hemaglutinines aan
oppervlak
→ Deze binden RBC en zo wordt de cel gemerkt
• Immunofluorescentie: ook met antilichamen (gaan groen
kleuren)
→ Kan je doen als je al een idee hebt welk virus het zou kunnen zijn
Antigeendetectie
Immunofluorescentie
• Net hetzelfde, maar je zoekt hier naar specifieke virussen
Immunochromatografie
• Werkt zoals zwangerschapstesten
→ Je zoekt met gelabelde antilichamen naar antigenen in een preparaat
Hemagglutinatie
• Enkel bij virussen met hemagglutinine op het oppervlak
→ Als de RBC dan als een soort netwerkt verbonden zijn → soort tapijtje op de onderkant
van proefbuis (anders gewoon een puntje)
ELISA
Genoomdetectie
• Meer en meer belangrijk geworden = moleculaire diagnostiek voor genetisch materiaal van
virussen aan te tonen
In situ hybridisatie
• Met radioactive labels gaat het radioactief materiaal binden aan het virus
→ Zien op een coupe waar ze zitten
Kwalitatieve testen
• PCR (momenteel heel kleine toestellen zeggen of het aanwezig is of niet het virus)
Kwantitatieve testen
• Hoeveel er is, totaal niet van belang als je geen behandeling hebt

,Genotypering
• Weten vb welk coronavirus etc via sequentiebepaling, zeer moeilijk
• Nu een fluitje van een cent, machine niet groter dan een USB stick
• Veel gedaan tijdens corona: om te weten welk subtype het was
→ Zo ook filogenetisch onderzoek doen: stambomen maken (gebaseerd op
nucleotidesequenties)

Onrechtstreeks: aantonen van antistoffen
• Je toont de reactie van het immuunsysteem
Immunofluorescentie
→ Je kan ook al met de secundaire die gaan opsporen




Hemagglutinatie inhibitie
→ Ze gaan al binden op de virussen, RBC kunnen
niet binden
→ Zo kom je tot een titer




Complementfixatie
ELISA
Seroneutralisatie
• Cellen die een monolayer vormen met een medium erboven, virussen doden de cellen en er
zit niets meer op de bodem
• Als toevoeging van antilichamen: geen infectie, cellen blijven leven op het oppervlak

, Deel 2: Influenza en COVID-19
• Influenza = duidelijk anders dan een verkoudheid
→ Eerste paar dagen niets doen, geen eetlust, in donker willen zijn → beter na een paar
dagen
• Overgedragen als druppeltjes infectie via bio-aerosolen, altijd van iemand anders griep
krijgen
• Vermijden: handen wassen (geen enorme hulp…), 1.5m afstand
→ Deel vd overdracht via handen (handen naar ogen, 1/10 met handen aan hoofd)
→ Na 1.5m druppeltjes onder mond gezakt, maar enkel in theorie (in binnenruimte veel
verder, afh van luchtcirculatie, ventilatie…)
• Kinderen zijn vectoren ve griepepidemie: van kinderen naar ouders, ouders mee naar het
werk, van werk naar niet werkende bevolking → ouderen vaak in de 2e helft van de epidimie
• Voorbeeld op de ‘Diamond Princess’: zelf bij quarantine ging de epidemie verder →
verplaatsing via slechte ventilatie
→ Ook uit experimenten met restaurant:
→ Mensen in rood werden ziek, zaten parallel
met man bij de airco
→ Ventilatie is belangrijk: raam open zetten,
continue verdunning van viruspartikeltjes
→ Een proxy: CO2 gehalte, in normale
omgeving 450-500, hoe hoger hoe meer
recyclage van uitgeademde lucht en dus ook de
viruspartikels




Influenza di freddo
• Influenza = invloed; di freddo = van de koude (want komt vooral voor in de winter)
• Kwam eerste keer in een document in 1743 voor, spreekt over een pandemie
→ Zinloze naam want betekent gewoon invloed?
→ Ofwel gaat iedereen dood ofwel gaat het over
→ Quarantaine = 40d stilstand van mensen en goederen (enige dat men destijds kon doen
• In Parijs: grippings (daarvan ons woord griep)
→ Gripper = grijpen, het gebeurt plots, het overvalt je (’s morgens dik ok, ’s avonds plots
slecht) → bij verkoudheid is het beginpunt veel minder duidelijk

Morfologie
• Heeft een evelope, met aantal eiwitten:

→ Hemagglutinin: het H eiwit, nodig om aan een cel
te kunnen hangen
$13.42
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
iezalynne Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
4 months
Number of followers
3
Documents
13
Last sold
2 weeks ago
Student geneeskunde NIEUWE CURRICULUM

Ik zit momenteel in de 3e fase van de bachelor geneeskunde (nieuw curriculum) en maak elke examenperiode samenvattingen in dezelfde stijl.

4.0

2 reviews

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions