100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Masterclass Organisatie en Management - cijfer 8.0, NCOI, MBA, incl. beoordeling

Beoordeling
4.4
(5)
Verkocht
30
Pagina's
28
Geüpload op
27-12-2020
Geschreven in
2020/2021

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een praktijkplan, dat je individueel maakt. Schrijf een praktijkplan over een onderwerp dat gerelateerd is aan je praktijk en aan de inhoud van deze Masterclass. Het onderwerp van je praktijkplan dient aan te sluiten bij de algemene leerdoelen en de onderwerpen die zijn behandeld in deze Masterclass. In het praktijkplan staan de aanbevelingen en implementatie van het plan centraal. In deze Masterclass heb je geleerd hoe je een organisatiestructuur kunt (her)ontwerpen. Voor deze examenopdracht herontwerp je dan ook de structuur van de organisatie waarvoor je werkt, hebt gewerkt of zou willen werken. Aan de hand daarvan stel je een Management Development-plan op. Je schrijft het praktijkplan voor het bestuur van de desbetreffende organisatie. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In je opdracht werk je de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: A) Organisatiestructuur Omschrijf kort, maar volledig de huidige structuur van de organisatie. B) Organisatieherontwerp Maak op basis van de in de Masterclass geleerde instrumenten en stappen een ontwerp van de organisatiestructuur en maak aannemelijk dat er na de invoering van het herontwerp effectiever of doelmatiger wordt gewerkt. Beschrijf het proces en de resultaten van de instrumenten. Vergelijk daartoe tenminste het geselecteerde herontwerp met de huidige structuur, op basis van in de gekozen organisatie gemaakte strategische, personele en infrastructurele keuzes, en langs de lijn van de principes voor goed ontwerp, zoals beschreven in “Designing effective organizations” (voor het eerst op pag. 6). Maak bij het beschrijven van het structuur(her)ontwerp daarvoor gebruik van de door Goold & Campbell geïntroduceerde taxonomie voor de rollen van organisatorische eenheden (voor het eerst op pag. 15) en het ontwerpproces (voor het eerst op pag. 19). Bedenk dat structuur zich ook kan openbaren via coördinatiemechanismen zoals regels, procedures, processen en routines. Welke daarvan zijn disfunctioneel, moeten verdwijnen of worden herzien? Is er mogelijk sprake van overstructurering, oftewel te veel structuur? C) Management Development Bepaal en typeer welke afhankelijkheden er tussen de organisatorische eenheden zijn in jouw structuur(her)ontwerp. Maak gebruik van de inzichten over laterale relaties uit Goold & Campbell (bijv. op pag. 151). Welke vaardigheden worden er van het (senior) management gevraagd om die relaties te ontwikkelen en verbeteren? Op welke wijze kunnen die vaardigheden doelmatig worden (door)ontwikkeld? Stel daarvoor een MD-plan op (denk aan bijvoorbeeld Training, Opleiding of Mentoring) en laat zien hoe je daarvoor draagvlak kunt creëren! D) Reflectie Je reflecteert op het behalen van de algemene leerdoelen van de Masterclass en op de mogelijke toepassing van het geleerde in deze Masterclass in je praktijk. Naar aanleiding van deze reflectie noteer je drie ontwikkelpunten voor jezelf. Hierbij valt te denken aan ontwikkelpunten voor volgende Masterclasses of voor de praktijk.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
27 december 2020
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2020/2021
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Eindopdracht
Organisatie en Management




XXXXXXXX
XXXXXX
24-11-2020
NCOI – Professional Master Bedrijfskunde

,Voorwoord

U leest mijn verslag van de masterclass Organisatie en Management. Deze masterclass is
onderdeel van de professional master bedrijfskunde die ik bij de NCOI volg. Deze
masterclass focust op het management en organisatie van ondernemingen. Dit helpt
leidinggevenden inzicht te krijgen hoe een organisatie beter vorm gegeven kan worden.

Ik ben XXX, XX jaar en woonachtig in XXX. Na het afronden van de master Mechanical
Engineering ben ik gaan werken bij XXX als XXX. Hier was ik verantwoordelijk voor het
volledige traject van het aanbesteden van nieuwe productielijnen voor zonnedaken van
auto’s. Van bedenken hoe de productielijn eruit komt te zien tot op het opleveren van de
productielijn aan operations. Tijdens dit werk heb ik veel contact gehad met de
productievloer zelf en ben zo gefascineerd geraakt voor de operations wereld. Het is
samenspel tussen techniek en het werken met mensen. Na 3,5 jaar was het tijd voor een
nieuwe uitdaging en toen kwam deze toevallig ook net voorbij. Ik ben toen aan de slag
gegaan als productieleider bij XXX. XXX is een aluminiumgieterij die veelal producten voor
de automotive en de verwarmingsindustrie maakt. De vestiging waar ik werkzaam ben is
verantwoordelijk voor het bewerken, wassen, lektesten en assembleren van de producten.

Als manager van de helft van de productie ben ik verantwoordelijk voor tussen de 50 en 100
FTE. Dit laatste is afhankelijk van de economische situatie. Toen ik startte was dit 80 FTE,
dit is na verloop van tijd gegroeid tot 100 FTE maar momenteel door de Corona crisis
hebben we een aardige stap terug moeten doen en zit mijn afdeling rond de 50 FTE. Dit
brengt veel uitdagingen met zich mee om winstgevend te blijven.

Door mijn achtergrond als werktuigbouwkundige/mechanical engineer loop ik er vaak
tegenaan dat ik in mijn werkzaamheden de bedrijfskundige achtergrond mis. Verder heb ik
ook de ambitie om verticaal door te groeien binnen het bedrijf. Ook hiervoor mis ik deze
bedrijfskundige achtergrond. Daarom heb ik besloten deze professional master bedrijfskunde
te volgen om hier meer achtergrond en kennis in te vergaren. Mogelijk breid ik dit later nog
uit tot de volledige MBA.

In deze masterclass hoop ik meer te leren over de HRM aspecten van mijn werk. Gedurende
mijn dagelijkse werkzaamheden kom ik vaak in situaties met operators waar HRM kennis
van essentieel belang is. Verder hoop ik de kennis die ik op doe te kunnen gebruiken om
talenten in onze organisatie belangrijker te maken. Dit is momenteel nog een
ondergeschoven kindje wat vaak leidt dat deze talenten hun heil elders zoeken.




1

, Samenvatting

XXX is een aluminium gieterij opgericht in ANNO. Door verschillende overnames is het de
afgelopen jaren uitgegroeid tot een van de grootste spelers in de aluminium zandgieterij in
Europa. Meerdere bedrijven in Land A, Land B, Land C en Land D zijn overgenomen om het
product en klant portofolio te verbreden.

Het doel van dit praktijkplan is om de huidige organisatiestructuur van de machining en
assembly vestiging in Locatie A te analyseren. Daar waar knelpunten tijdens de analyse naar
voren komen, verbetervoorstellen op te stellen. Als eerste is de huidige organisatiestructuur
beschreven. Het organogram is beschreven en aan de hand van dit organogram is hier een
unit structuur van gemaakt aan de hand van de methode van Goold en Campbell (2002).
Aan de hand van de methode van Mintzberg (1980) is bepaald dat het om een machine
bureaucratie gaat.

Voor het herontwerpen van de organisatiestructuur is de methode van Goold en Campbell
(2002) gebruikt. De vier FIT testen zijn beschreven en er is beoordeeld of de
organisatiestructuur hier aan voldoet. Daarna zijn de vijf good design principle testen
beschreven om te kijken waar de organisatie verder aanpassing behoeft. Uit deze negen
testen zijn in totaal acht aspecten geconstateerd die verbeteringen behoeven. Voor deze
aspecten is een aanbeveling gedaan tot verbetering. Deze verbeteringen zijn:

• De afdeling van de quality engineers te veranderen van een core resource unit naar
een overlay unit. Hierdoor kunnen ze zelf meer de drijver zijn naar aanleiding van
klantenklachten en hebben ze meer invloed op de projectleiders.
• De twee productieleiders samen verantwoordelijk maken voor Rayon 1, 2 en 3
waardoor het wederzijds zelfbelang beter tot zijn recht komt en de productieleiders
beiden in hun kracht van hun kwaliteit gebruikt kunnen worden.
• Een opvolger gaan zoeken en opleiden van de operations manager productie die
binnen nu en een aantal jaren met pensioen gaat.
• De logistieke units intern transport en expeditie/magazijn samenvoegen zodat ze
elkaar meer kunnen ondersteunen en deze samengevoegde unit aan laten sturen
door de operations manager productie.
• De afdeling HRM veranderen van een shared service unit naar een core resource
unit en de HR specialist plaats laten nemen in de parent. Dit motiveert HRM tot het
opstellen van een eigen management agenda en zo ook verbeteringen te drijven.
• De meetkamer aan laten sturen door de operations manager productie in plaats van
een productieleider. Deze productieleider heeft nu te maken met
belangenverstrengeling tussen de operationele unit en de meetkamer.
• De unit proces engineering en automatisering uitbreiden met extra medewerkers
zodat er meer capaciteit komt om innovaties te introduceren.

Deze aanbevelingen zijn vertaald in een nieuw organogram en unit structuur.

In het laatste hoofdstuk zijn de laterale relaties tussen de verschillende units bestudeerd en
ook de laterale relatie tussen de directie en de vestiging. Hieruit wordt geconcludeerd dat er
meer aandacht voor de medewerker nodig is maar dat de directie hier al aan werkt. Verder is
het onderwerp talentmanagement uitgelicht om te beschrijven hoe high potentials gezocht en
opgeleid kunnen worden. Als laatste is het onderwerp innovatie management toegelicht.
Hierbij is er gekeken naar technologische innovatie en sociale innovatie. Op beiden vlakken
is er nog winst te behalen. Bij sociale innovatie is deze winst te behalen door een visie en
strategie op te stellen door de directie.




2
$17.32
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 30 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 5 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

Uitgebreide en helder opgebouwde uitwerking. Divers en goed wetenschappelijk bron gebruik. Daarnaast is de NCOI beoordeling bijgesloten in het document.

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4.4

5 beoordelingen

5
2
4
3
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
JohnMBA NCOI
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
80
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
68
Documenten
9
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4.3

11 beoordelingen

5
4
4
6
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen