Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Inleiding tot de heelkunde prof. Wolthuis

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
7
Pagina's
45
Geüpload op
26-09-2025
Geschreven in
2024/2025

Deze samenvatting omvat het deel inleiding tot de heelkunde van het vak inleiding tot de anesthesiologie, heelkunde en intensieve geneeskunde van de derde bachelor geneeskunde. Het is gebaseerd op de cursus en aangevuld met slides en lesnota's. De samenvatting bevat alle leerstof die je moet kennen voor het examen!

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Inleiding Heelkunde
Prof Dr A. Wolthuis
HOOFDSTUK 1: DEFINITIE, SPECIALISME, GESCHIEDENIS

1.1 Definitie ‘heelkunde’
© = chirurgie
© Genees-, heel-, en verloskunde
© “De kunst om te helen” - “Heelmeester” - “Master”
© Chirurgie: “werken met de handen” (Oud-Grieks: χειρ cheir = "hand, arm" en ἐργον ergon = "werk")
© Erkend als medisch specialisme
© Aparte beroepstitel (eigen RIZIV nummer 1-xxxxx-yy-140)
© Klinische competentie
© Behandeling van medische aandoeningen dmv operatie / interventie (tumoren, infecties, misvormingen, dysfuncties)

1.2 Erkende snijdende disciplines
© Allen ontsproten uit moeder discipline “algemene” chirurgie
© Hebben nu aparte erkenning met eigen RIZIV-nummer
o “Algemene” Chirurgie (1-xxxxx-yy-140)
o Plastische / Reconstructieve Chirurgie
o Neurochirurgie
o Orthopedie
o Urologie
o Gynaecologie/Verloskunde
o Maxillo-faciale chirurgie
o Neus,- keel, en oorziekten
o Oftalmologie
o Dermatologie
© Subdisciplines
o Trancus communis 3j + 3j hogere opleiding
o Aparte beroepstitels/ bijzondere bekwaamheid/ bijkomende erkenning
o Binnen algemene chirurgie 4 subdisciplines
1) Cardiale chirurgie
2) Vasculaire chirurgie
3) Thoracale chirurgie
4) Viscerale chirurgie
- Gastro-enterologische (maag-darm)
- Hepato-biliaire (lever-galblaas-pancreas)
o Traumatologie (trauma)
o Oncologische Chirurgie (weke delen tumoren)
o Endocrinologische Chirurgie ((bij-)schildklier-bijnier)
o Senologische Chirurgie (borst)
o Bariatrische/Metabole Chirurgie (obesitas)
o Pediatrische Chirurgie (kinderen)




1

, 1.3 Enkele chirurgische mijlpalen
© 1846: William Morton: ether narcose & John Warren: ingreep
© 1867: Joseph Lister: asepsie carbolzuur
© 1886: Ernst von Bergmann: stoomsterilisatie
© 1913: William Halsted: chirurgische handschoenen (rubber)
© 1907: Karl Landsteiner: bloedgroepen en -transfusie
© 1912: Alexis Carrel : directe vaatanastomose
© 1954: Joseph Murray: eerste niertransplantatie (twins)
© 1963: Thomas Starzl: eerste levertransplantatie
© 1963: James Hardy: eerste longtransplantatie
© 1967: Christiaan Barnard: eerste harttransplantatie

HOOFDSTUK 2: DE CHIRURG EN ZIJN WERK

2.1 Doel heelkundige interventies
© Herstel van opgelopen schade (trauma)
© Acute levensbedreiging afwenden (spanningspneumothorax)
© Langere levensverwachting (kanker - harttransplantatie)
© Herstel van fysische dysfunctie (liesbreuk)
© Herstel van psychische dysfunctie “body image” (pectus)
© Behandeling van chronische pijn (coxartrose – heupprothese)
© Verbetering van levenskwaliteit (niertransplantatie)
© Werkhervatting bespoedigen

2.2 Multidisciplinaire samenwerking
© Team van chirurgen functionerend in wachtsysteem (peers)
© Over de competenties heen (internist + chirurg)
© Zorgprogramma structuur (uitgeschreven traject per pathologie)
© Multidisciplinair Oncologisch Consult (MOC wekelijkse bespreking)
© Chirurgische competenties verenigen bij complexe ingrepen
(tumoren met vaatinvasie: + vasculaire chirurg)
(resecties met weke delen defect: + reconstructieve chirurg)
© Preoperatieve controle: anesthesist
© Peroperatieve monitoring: anesthesist
© Postoperatieve nazorg: anesthesist en/of intensivist + chirurg
© Andere gezondheidszorgwerkers (verpleging, kinesist, sociaal assistent, psycholoog, diëtist, ergotherapeut, pastor)

2.3 Heelkundige klinische activiteiten
© Patiëntencontacten (spoedgevallen, raadpleging, afdeling)
© Pre-operatieve evaluatie en oppuntstelling
© Planning van de ingrepen in functie van ernst/urgentie
© Operaties uitvoeren
© Post-operatieve nazorg
© Post-operatieve follow up (raadpleging)
© Expertises /adviesorganen overheid
© Bijscholing (congressen – seminaries – webinars)
© Accreditering (CP – peer review in LOK’s)
© Recertificatie?


2

, 2.4 Heelkundige houding (attitude)
© Indicatiestelling voor operaties:
o niet voor de zelfbevestiging van de chirurg
o steeds in beste belang van de patiënt
© Niet acteren als “technicus”
© Geen “nine to five” job (~ familiale en sociale implicaties)
© Fysiek zwaar beroep (lang rechtstaan – nachtwerk – stress)
© Verantwoordelijkheid opnemen voor uitgevoerde ingreep
© Bezorgd zijn om postoperatief verloop ( “dagelijks gaan kijken”)
© Beslissingen niet overlaten aan anderen
© De chirurg is de best geplaatste arts om post-op complicaties
te onderkennen (hij weet als enige waar en wanneer het
kritisch moment van de ingreep was en wat er kan mislopen)

HOOFDSTUK 3: DE HEELKUNDIGE PATIËNT

3.1 Profiel van de heelkundige patiënt
© Heelkundige ingreep kan op alle leeftijden nodig zijn
© Pasgeboren: correctie van congenitale afwijking (atresie, ODB open ductus botalli)
© Kinderen/Jongeren:
o trauma (wonden, fracturen, luxaties)
o locomotorisch (pectus, scoliose)
o infecties (appendicitis, empyeem)
o tumoren (sarcomen, kiemcel, lymfoma)
© Ouderen:
o tumoren (borst, prostaat, long, colon, huid, …)
o degeneratieve aandoeningen (AOKK, galblaas, liesbreuk, heup, knie)
o vasculaire problemen (CABG, aneurysma, endoprothese, varices)
© CAVE toenemende co-morbiditeit (AHT, DM, atheromatose, NI)

3.2 Heelkundig risico (patient/ chirurg)
© Elke interventie heeft een risico (wie niets doet, maakt geen fouten tenzij door niets te doen …)
© Soms moet men risico’s nemen (“erop of eronder”)
© Ongewilde neveneffecten
© Onverwachte verwikkelingen (morbiditeit) cfr Hoofdstuk 6
© Onverwacht overlijden (mortaliteit)
© Verlengd hospitaalverblijf
© Blijvende invaliditeit

© Negatieve reclame voor chirurg
© Expertise / Verzekering (medisch “ongeval” vs medische “fout”)
© Burgerlijke aansprakelijkheid

Angst bij de heelkundige patiënt
© angst voor de dood
© angst voor ondraaglijke pijn
© angst voor verminking
© angst voor de prognose



3

, © Met kennis van zaken inlichten
© Geruststellen
© De nodige bedenktijd geven, zeker bij twijfel
© Nooit (electieve) ingreep opdringen

3.3 Geïnformeerde besluitvorming:

Waarom?
© Hiërarchie arts – patiënt is verouderd “shared decision”
© Vele mondige patiënten (medische informatie via internet)
© De voor- en nadelen van de ingreep bespreken met patiënt
© Het risico en frekwentste complicaties aanhalen
© De alternatieven overlopen: conservatief vs heelkundig risico
© Gezamelijk tot een beslissing komen rekening houdend met ziekte-inzicht, mentale draagkracht, fitheid voor de
ingreep
© Verwijzende arts verwittigen en / of betrekken in beslissing
© Huisarts verwittigen en op de hoogte houden (OP verslag, verwikkeling melden, ontslagbrief)
© Familie verwittigen na ingreep / bij verwikkeling / overlijden
© Bereikbaarheid en beschikbaarheid voor patiënt en familie

Hoe?
© Het akkoord vragen van patiënt of vertegenwoordiger bij elke interventie (wet patiënten rechten)
© In bijzijn van anderen (familie, verpleging)
© Arts noteert “mondelinge” toestemming in dossier
© Schriftelijke toestemming (= geen absolute vereiste tenzij experimentele behandeling / ouders voor kind)
© Na ingreep: mogelijke problemen / verwachte verwikkelingen telkens bespreken met patiënt en familie; voorkomt
juridische problemen
© Niet spreken over “fouten”
© Communicatie is “key” om klacht te voorkomen

3.4 Diagnose van een heelkundige aandoening
Luisteren, voelen & rationaliseren
© ANAMNESE
o hoofdklacht en ziektegeschiedenis
o antecedenten
o medicatie(s)
© KLINISCH ONDERZOEK (KOZ)
o noteer/schets abnormale bevindingen
© VERMOEDELIJKE DIAGNOSE
o + FAIL SAFE ! Het meest frekwente/ergste eerst
© UITLEG
© LABO + TECHNISCH ONDERZOEK(EN)
o eventueel herbeginnen bij anamnese en/of KOZ

Acuraatheid van een diagnostisch onderzoek
© Verhouding terecht positieve testen op het totaal van alle patiënten MET de aandoening = sensitiviteit
o Hoe goed kan het onderzoek de pathologie detecteren
© Verhouding terecht negatieve testen op totaal van alle patiënten ZONDER de aandoening = specificiteit
o Hoe specifiek is de test om de pathologie te detecteren

4

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
26 september 2025
Aantal pagina's
45
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$16.69
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
2 maanden geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
dafalgan Katholieke Universiteit Leuven
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
57
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
21
Laatst verkocht
1 maand geleden
dafalgan

5.0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen