VEILIGHEID EN
ETHIEK
De sociaal werker Casusanalyse
Liza
[Naam en opleiding]
,Inhoudsopgave
De betrokkenen en hun belangen........................................................................................................................2
Botsende waardes................................................................................................................................................2
Handelingsopties.................................................................................................................................................3
Gevolgen van de handelingsopties......................................................................................................................3
Invoegende en uitvoegende vragen.....................................................................................................................4
Signaleringsplan Liza...................................................................................................................................... 7
De betrokkenen...................................................................................................................................................7
Signaleringsplan fasering en interventies............................................................................................................8
Veiligheidsplan............................................................................................................................................ 10
Doelen (inclusief voorwaarden).........................................................................................................................10
Afspraken per doel.............................................................................................................................................11
Belangrijkste situatie om mee rekening te houden...........................................................................................13
Afspraken bij belangrijkste situatie...................................................................................................................13
Bibliografie.................................................................................................................................................. 15
Casusanalyse Liza
Casusbeschrijving
Liza, een 17-jarige tiener, heeft een ontwikkelingsachterstand, een laag intelligentieniveau
en psychosociale problematiek die haar functioneren ernstig beperkt. Liza heeft de wens om
snel te trouwen en kinderen te krijgen. Haar ouders maken zich zorgen over haar vermogen
om zelfstandig te leven en voelen zich verantwoordelijk voor haar welzijn. Ouders hebben
zorgen over haar vermogen om zelfstandig te functioneren en verantwoorde keuzes te
maken. Liza daarentegen wil zelfstandiger zijn en haar eigen beslissingen nemen. Omdat Liza
, binnenkort 18 jaar wordt en dan zelf beslissingen mag nemen, zijn ouders bang voor de
keuzes en beslissingen van Liza en de gevolgen voor de toekomst.
Ethisch vraag en ethische dilemma
Het ethische dilemma in deze situatie is hoe het welzijn en de veiligheid van Liza
gewaarborgd kan worden zonder haar autonomie en recht op zelfbeschikking volledig te
beperken. De ethische vraag is dan: hoe kan Liza de juiste zorg en ondersteuning krijgen die
haar veiligheid, ontwikkeling en welzijn bevorderen, terwijl haar recht op autonomie en
privacy wordt gerespecteerd?
In dit ethische dilemma botsen de waarde individuele autonomie met
verantwoordelijkheid voor anderen en elkaar. Liza wil zelf bepalen hoe ze haar leven
inricht, inclusief haar wens om een gezin te stichten. Haar ouders voelen echter een sterke
verantwoordelijkheid om haar te beschermen tegen keuzes die schadelijk kunnen zijn voor
haarzelf en anderen, zoals een toekomstig kind. Ook staan zelfredzaamheid en solidariteit
op gespannen voet, omdat Liza haar zelfstandigheid wil bewijzen, terwijl haar omgeving
beseft dat ze voor haar welzijn en dat van anderen afhankelijk is van zorg en ondersteuning.
De betrokkenen en hun belangen1
Betrokkenen Belangen
Liza Wil autonoom beslissen over haar toekomst, relatie en kinderen. Streeft naar
een ‘normaal’ leven, beïnvloed door het leven narratief van haar zus als
rolmodel. Hecht aan persoonlijke vrijheid.
Ouders van Liza Willen veiligheid en welzijn voor Liza. Vinden haar niet in staat om zelfstandig
te wonen of kinderen op te voeden. Ze maken zich zorgen om de toekomst.
Sociaal werker Heeft als taak om veiligheid, autonomie en welzijn van Liza te waarborgen.
Moet een balans vinden tussen bemoeizucht en vrijheid.
(Mogelijke) Willen een relatie opbouwen met Lisa.
toekomstige
partners
Botsende waardes
1. Individuele autonomie vs. autonomie in verbondenheid en afhankelijkheid. Liza wil haar
eigen leven leiden en zelfstandig keuzes maken. Haar ouders vinden dat zij vanwege haar
beperking begeleiding nodig heeft en zien autonomie in verbondenheid als essentieel.
2. Zelfbeschikking vs. betrokkenheid. Liza wil haar leven zelfstandig vormgeven, maar haar
kwetsbaarheid vraagt om begeleiding en steun van anderen, wat spanning creëert tussen
onafhankelijkheid en betrokkenheid.
3. Eigen verantwoordelijkheid vs. verantwoordelijkheid voor anderen en voor elkaar.
Liza’s wens om een gezin te stichten benadrukt haar eigen verantwoordelijkheid, terwijl
haar ouders zich verantwoordelijk voelen om haar en eventuele toekomstige kinderen te
beschermen tegen risico’s.
1
Naar mijns inziens spelen Rico en zijn ouder op dit moment geen betrokkenen, maar in het begin van de casus
(voordat de sociaal werker instapte) wel. Gezien de veiligheid en complexiteit van de casus vind ik dat
toekomstige partners zeker benoemd moeten worden als betrokkenen.
ETHIEK
De sociaal werker Casusanalyse
Liza
[Naam en opleiding]
,Inhoudsopgave
De betrokkenen en hun belangen........................................................................................................................2
Botsende waardes................................................................................................................................................2
Handelingsopties.................................................................................................................................................3
Gevolgen van de handelingsopties......................................................................................................................3
Invoegende en uitvoegende vragen.....................................................................................................................4
Signaleringsplan Liza...................................................................................................................................... 7
De betrokkenen...................................................................................................................................................7
Signaleringsplan fasering en interventies............................................................................................................8
Veiligheidsplan............................................................................................................................................ 10
Doelen (inclusief voorwaarden).........................................................................................................................10
Afspraken per doel.............................................................................................................................................11
Belangrijkste situatie om mee rekening te houden...........................................................................................13
Afspraken bij belangrijkste situatie...................................................................................................................13
Bibliografie.................................................................................................................................................. 15
Casusanalyse Liza
Casusbeschrijving
Liza, een 17-jarige tiener, heeft een ontwikkelingsachterstand, een laag intelligentieniveau
en psychosociale problematiek die haar functioneren ernstig beperkt. Liza heeft de wens om
snel te trouwen en kinderen te krijgen. Haar ouders maken zich zorgen over haar vermogen
om zelfstandig te leven en voelen zich verantwoordelijk voor haar welzijn. Ouders hebben
zorgen over haar vermogen om zelfstandig te functioneren en verantwoorde keuzes te
maken. Liza daarentegen wil zelfstandiger zijn en haar eigen beslissingen nemen. Omdat Liza
, binnenkort 18 jaar wordt en dan zelf beslissingen mag nemen, zijn ouders bang voor de
keuzes en beslissingen van Liza en de gevolgen voor de toekomst.
Ethisch vraag en ethische dilemma
Het ethische dilemma in deze situatie is hoe het welzijn en de veiligheid van Liza
gewaarborgd kan worden zonder haar autonomie en recht op zelfbeschikking volledig te
beperken. De ethische vraag is dan: hoe kan Liza de juiste zorg en ondersteuning krijgen die
haar veiligheid, ontwikkeling en welzijn bevorderen, terwijl haar recht op autonomie en
privacy wordt gerespecteerd?
In dit ethische dilemma botsen de waarde individuele autonomie met
verantwoordelijkheid voor anderen en elkaar. Liza wil zelf bepalen hoe ze haar leven
inricht, inclusief haar wens om een gezin te stichten. Haar ouders voelen echter een sterke
verantwoordelijkheid om haar te beschermen tegen keuzes die schadelijk kunnen zijn voor
haarzelf en anderen, zoals een toekomstig kind. Ook staan zelfredzaamheid en solidariteit
op gespannen voet, omdat Liza haar zelfstandigheid wil bewijzen, terwijl haar omgeving
beseft dat ze voor haar welzijn en dat van anderen afhankelijk is van zorg en ondersteuning.
De betrokkenen en hun belangen1
Betrokkenen Belangen
Liza Wil autonoom beslissen over haar toekomst, relatie en kinderen. Streeft naar
een ‘normaal’ leven, beïnvloed door het leven narratief van haar zus als
rolmodel. Hecht aan persoonlijke vrijheid.
Ouders van Liza Willen veiligheid en welzijn voor Liza. Vinden haar niet in staat om zelfstandig
te wonen of kinderen op te voeden. Ze maken zich zorgen om de toekomst.
Sociaal werker Heeft als taak om veiligheid, autonomie en welzijn van Liza te waarborgen.
Moet een balans vinden tussen bemoeizucht en vrijheid.
(Mogelijke) Willen een relatie opbouwen met Lisa.
toekomstige
partners
Botsende waardes
1. Individuele autonomie vs. autonomie in verbondenheid en afhankelijkheid. Liza wil haar
eigen leven leiden en zelfstandig keuzes maken. Haar ouders vinden dat zij vanwege haar
beperking begeleiding nodig heeft en zien autonomie in verbondenheid als essentieel.
2. Zelfbeschikking vs. betrokkenheid. Liza wil haar leven zelfstandig vormgeven, maar haar
kwetsbaarheid vraagt om begeleiding en steun van anderen, wat spanning creëert tussen
onafhankelijkheid en betrokkenheid.
3. Eigen verantwoordelijkheid vs. verantwoordelijkheid voor anderen en voor elkaar.
Liza’s wens om een gezin te stichten benadrukt haar eigen verantwoordelijkheid, terwijl
haar ouders zich verantwoordelijk voelen om haar en eventuele toekomstige kinderen te
beschermen tegen risico’s.
1
Naar mijns inziens spelen Rico en zijn ouder op dit moment geen betrokkenen, maar in het begin van de casus
(voordat de sociaal werker instapte) wel. Gezien de veiligheid en complexiteit van de casus vind ik dat
toekomstige partners zeker benoemd moeten worden als betrokkenen.
