100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting zenuwstelsel, algemene psychologie H2 (zelfstudie)

Rating
-
Sold
-
Pages
33
Uploaded on
15-08-2025
Written in
2024/2025

zelfstudie Volledig zelf gemaakt met het boek, alles is te kennen.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 15, 2025
Number of pages
33
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

H2: DE BIOLOGISCHE BASIS VAN GEDRAG
Elke handeling, gedachte, emotie is gebaseerd op biologische processen
 Bladeren in een boek > handen nodig
 Leren van begrippen > fysiologische veranderingen in hersenen
 Spannend onderwerp > snellere hartslag


Invalshoeken
1. De biologische bijdrage:
 Kunnen onze hersenen meerdere functies naast elkaar controleren?
 Zouden we een stuk uit de voorkant van onze hersenen kunnen snijden
zonder gevold?
 Waarom zijn mensen monogaam?


2. De cognitieve bijdrage
 Opgroeien in een kale kamer waar je nooit uitmag tot je 6 de, gevolgen voor
leren / samen spelen?


3. De sociaal-culturele bijdrage
 Heeft kind dat opgevoed wordt door schizofrene adoptiemoeder meer
kans op schizofrenie?


De hersenen
= het orgaan in ons lichaam dat denkt en alle reacties van het lichaam controleert (samen
met ruggenmerg)
→ belang hersen:
 Bloedsomloop naar hersenen: 20% van ons bloed vloeit naar de hersenen
 Ontbreking van bloedsomloop leidt tot bewusteloosheid, onomkeerbare
hersenschade, etc
 Gezondheidskosten
 Hersenaandoeningen vormen de grootstte uitgaveposten bv. Migraine,
beroerte, dementie, etc



2.1 DE BOUWSTENEN VAN HET ZENUWSTELSEL


NEURONEN

Neuron / zenuwcel
= het basiselement van het zenuwstelsel
→ voornaamste functie is communiceren met andere neuronen
 Obv deze communicatie kunnen we handelingen uitvoeren bv. Ademen, zingen, lezen,
etc
 Problemen met communicatie: aanleiding tot ernstige aandoeningen bv. Dementie,
schizofrenie, depressie, etc


Aantal neuronen
 Hersenen bevatten min. 50 miljard neuronen
→ elk neuron heeft gemiddeld 10 000 connecties
→ de meeste neuronen zitten in de hersenen en het ruggenmerg



1

,  Embryonale ontwikkeling: neuronen lijken op andere cellen
→ dan snel onderscheid zien + vormen verschillende soorten neuronen
 Prenatale periode: veel meer neuronen gemaakt dan dat er zullen overblijven
→ overtollige verdwijnen eerste jaren na geboorte
 Overproductie, gevolgd door selectief snoeiproces leidt tot een efficiënter
neuraal netwerk
 Eindresultaat: het zenuwstelsel = minutieus netwerk van verbindingen



Omgevingsfactor die invloed heeft op ontwikkeling neuronen
 Alcohol
→ foetale alcoholsyndroom = stoornis te verwijten aan een teveel alchohol dat vanuit
de bloedsomloop van de moeder
terechtkomt in de bloedsomloop van de foetus
 Kenmerken: mentale retardatie, hyperactiviteit, verminderde alertheid en
motorische problemen


Neurogenese
= aanmaak van neuronen
→ vroeger gedacht dat neurogenese volledig voor geboorte gebeurde
→ nu: gedurende hele volwassenheid ontstaan nieuwe neuronen uit stamcellen op beperkt
aantal plaatsen in de
hersenen
 De nieuwe neuronen worden gebruikt om nieuwe info te leren en te onthouden
 Stress vermindert aanmaak nieuwe neuronen


3 types neuronen
1. Sensorische neuronen
- Ontvangen informatie van het lichaamsweefsel en de
waarnemingsorganen
- Sturen de informatie naar hersenen of ruggenmerg
 Doel: ervoor zorgen dat hersenen ontvangen informatie over
buitenwereld en lichaam

2. Motorische neuronen
- Sturen signalen vanuit hersenen en ruggenmerg naar spieren, organen en
klieren
 Doel: zorgen voor de uitvoering van de ‘bevelen’ die vanuit de
hersenen komen


3. Interneuronen
- Dragen informatie over tussen neuronen
- Sensorische neuron ontvang info uit omgeving → overdragen aan
interneuron → signaal doorsturen naar motorische neuron die een reactie
doorstuurt




2

,Componenten van een neuron
Bestaan uit 3 grote delen
1. Het cellichaam
- Bevat structuren; ook in andere lichaamscellen aanwezig bv. De celkern
en mitochondria


2. De dendrieten
- Vormen een netwerk van smalle vezels die vanuit het cellichaam komen
- Ze ontvangen signalen van andere cellen


3. Het axon
- Lange, dunne vezel die uit het cellichaam komt en aan het einde splitst in
een waaier van uiteinden
- de axonen van verschillende cellen groeperen zich en vormen de zenuwen




COMMUNICATIE BINNEN EEN NEURON

Informatiegeleiding binnen een neuron is een elektrochemisch proces
→ scheikundige processen leiden tot een elektrisch signaal
 deze processen spelen zich af rond het membraan van de neuron (vlies dat cel
afscheidt van buitenwereld)


rustpotentiaal
neuron in rusttoestand wanneer neuron geen signalen ontvangt of verstuurt
→ rusttoestand in werkelijkheid een actief onderhouden situatie waarbij binnenkant
celmembraan negatiever
geladen is
→ buiten axon relatief grote concentratie van positief geladen stoffen nl. natrium+ ionen
→ in axon meer negatief geladen deeltjes nl. eiwitmoleculen
→ de ruimte in de axon is -70 millivolt negatief geladen tov de ruimte buiten het axon
 deze spanning (-70 millivolt) wordt de rustpotentiaal genoemd




3

, actiepotentiaal
neuronen worden gestimuleerd door andere neuronen of receptorcellen
→ deze stimuli belanden op de dendrieten
 excitatorische signalen = stimuli die ervoor zorgen dat de potentiaal van de
ontvangende cel iets positiever wordt bv. -70 mV → -67 mV (potentiaalverschil
verkleint tussen binnenkant en buitenkant cel)


 inhibitorische signalen = stimuli die ervoor zorgen dat het potentiaal v/d
ontvangende cel iets negatiever wordt (potentiaalverschil wordt groter)

 de potentiaalveranderingen verschuiven naar de axonheuvel (= plaats in het neuron
waar het axon begint)
- hier worden ze bij elkaar opgeteld
 kleine verandering: instroom natrium wordt gecompenseerd met
uitstroom kalium
 memebraanpotentiaal bereikt -55 mV: natriumpoorten worden
opengezet → overvloed Na+



 Uiteindelijk stroomt er zoveel natrium in de cel dat de polariteit van de membraan
omslaat van negatief naar positief
 Dit lokt de actiepotentiaal uit = het signaal dat info overdraagt in het
zenuwstelsel
 Actiepotentiaal vanuit axonheuvel naar alle uiteinden axon
 Rustpotentiaal wordt hersteld: natriumpoorten sluiten + kaliumpoorten
openen
 Rustpotentiaal bereikt → oorspronkelijke ionenbalans wordt hersteld
 Refractaire periode = periode dat er geen nieuwe actiepotentiaal
uitgevoerd kan worden
(duurt 1-2 milliseconde)



Alles-of-niets wet
Neuron vuurt altijd op exact zelfde manier
→ volgens wet zal elke stimuli boven drempelwaarde dezelfde reactie uitlokken
 Grootte en vorm van actiepotentiaal onafhankelijk van intensiteit stimuli



2 mechanismen gebruikt om info over stimulusintensiteit via zenuwbaan over te
brengen
1. Het aantal neuronen dat vuurt
2. De tijd tussen de actiepotentialen in een axon
→ bij sterke stimulus (bv. Hard geluid) zullen meer neuronen vuren + actiepotentialen
sneller volgen op elkaar



Gemyeliniseerde axonen
Niet alle zenuwbanen (axonen) sturen even snel een signaal door
Bv. Met hand iets scherp aanraken
- Hand wordt reflexmatig teruggetrokken
- Snee opgelopen
- Daarna pas pijn voelen
4
$8.60
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
babaabbe

Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
babaabbe Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
5 months
Number of followers
0
Documents
36
Last sold
1 week ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions