100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Microbiologie Module VM1403 Voedingsmiddelentechnologie 2019

Rating
5.0
(1)
Sold
6
Pages
15
Uploaded on
15-11-2020
Written in
2019/2020

Uitwerking van de leerdoelen van de module VM1403 Microbiologie uit blok 2 jaar 1. Opleiding Voedingsmiddelentechnologie op de HAS Hogeschool Den Bosch. (2019/2020)

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 15, 2020
Number of pages
15
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Microbiologie VM1403

Uitleggen wat de meest voorkomende infectiebronnen bij de productie
van voedingsmiddelen zijn en wat de ernst van de besmetting is (aantal
m.o. en belang voor houdbaarheid /veiligheid):
 Infectiebronnen in de levensmiddelenindustrie zijn in te delen naar
besmetting:
o Bij winning, transport en opslag van grondstoffen
 Apparatuur, grond, lucht, water, stof, insecten, knaagdieren,
lichamelijk contact, kleding en feces
 Beschadiging van de grondstof vergroot de bederfkansen
 Bij de opslag speelt bewaartemperatuur een grote rol
 De hygiëne tijdens winning, transport en opslag dient
gecontroleerd te worden: de microbiologische ingangscontrole
(zo laag mogelijk beginkiemgetal)
o Bij de bewerking of verwerking van die grondstoffen
 Kiemgetal neemt vaak toe, vooral bij slechte hygiëne
 Bij een microbiologische lijncontrole wordt de hygiëne in
verschillende stadia van de procesvoering gecontroleerd
 Darminhoud bij slachten, vervuild waswater, besmette
ingrediënten, achtergebleven resten van voedingsmiddelen,
kleding, handen, schoonmaakartikelen, lucht, insecten,
knaagdieren en verpakkingsmateriaal
 De hoeveelheid m.o. is afhankelijk van het milieu:
o Veel of weinig voedingsstoffen
o Veel of weinig vocht
o Temperatuur
 Negatieve effecten van m.o. zijn bederf en ziekteverwekkers
 Positieve effecten van m.o. zijn fermentatie en waterzuivering

Uitleggen wat er onder microbiologisch bederf en voedselveiligheid van
voedingsmiddelen wordt verstaan en welke vormen van microbiologisch
bederf er zijn:
 Wanneer ongewenste m.o. in levensmiddelen terecht komen en de
organische stoffen hierin mineraliseren spreekt men van bederf.
 M.o. breken niet alleen voedingsstoffen af, ze veroorzaken vaak ook
verandering in reuk, kleur, smaak en consistentie van de levensmiddelen
 Het al dan niet optreden van microbiologisch bederf van levensmiddelen,
de snelheid van bederf en het type is afhankelijk van:
o De samenstelling van het levensmiddel (intrinsieke milieufactoren)
o De bewaaromstandigheden (extrinsieke milieufactoren)
o De soort en het aantal m.o. die in het levensmiddel terecht
gekomen zijn (besmettingsniveau)
 Soms kunnen pathogene m.o. in voedingsmiddelen gaan groeien, zodat
consumptie van deze voedingsmiddelen ziekte veroorzaakt
o Voedselinfectie: levende m.o. via voeding binnenkrijgen
o Voedselvergiftiging: toxinen die door bepaalde m.o. in het
voedingsmiddel uitgescheiden zijn

, Uitleggen waarop de indeling in protozoën, schimmels, gisten, bacteriën
en virussen gebaseerd is:
 Op grond van de celstructuur kan een onderverdeling gemaakt worden in:
o Prokaryoten:
 Geen duidelijke celkern, losliggend DNA en primitievere m.o.
 Bacteriën en blauwalgen
o Eukaryoten:
 Duidelijke celkern, meer complexere celbouw en talrijke
celorganellen
 Protozoën, schimmels, gisten, algen of wieren, planten en
dieren
o Prokaryoten kunnen opgesplitst worden in Bacteriën en Archaea.
Hiermee kwam de driedeling: Bacteriën, Archaea en Eukaryoten

De verschillende indelingscriteria voor micro-organismen benoemen en
aangeven hoe de naamgeving van micro-organismen (families,
geslachten, soorten, stammen; Binaire naamgeving) binnen de
microbiologie wordt toegepast:
 Natuurlijke of fylogenetische systeem:
o Ontstaansgeschiedenis van een groep m.o.
o Gegroepeerd op basis van evolutionaire ontwikkeling
o Onderzoek naar kwantitatieve en kwalitatieve samenstelling van
DNA van m.o.
 Kunstmatige indelingen:
o Aan de hand van morfologische, fysiologische en biochemische
eigenschappen van alle bekende bacteriën
o Zo nodig uitgebreid met serumreacties en faagtypering
 Numerieke taxonomie:
o Aan alle uitgekozen eigenschappen van een m.o. wordt eenzelfde
gewicht toegekend
 Naamgeving m.o.
o Afdelingen (-phyta), klassen (-phyceae of -mycetes), ordes (-ales),
families (-aceae), geslachten, soorten, stammen
o Een m.o. wordt veelal aangeduid met een Geslachtsnaam en een
soortnaam (schuin geschreven) (binaire nomenclatuur)
o Voor bacteriën, zie figuur 2.3 en 2.4.

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

Partly because of this summary a thick enough

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
wietekewittenhorst Wageningen University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
68
Member since
6 year
Number of followers
44
Documents
10
Last sold
1 year ago

5.0

5 reviews

5
5
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions