Word informatievaardig!
Bronvermelding
Titel : Word informatievaardig!
Druk : 1
Auteur : I. Wopereis en S. Gruwel-Brand
Uitgever : Noordhoff Uitgevers B.V.
ISBN (boek) : 9789001779924
Aantal hoofdstukken (boek) : 6
Aantal pagina’s (boek) : 87
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel nastreeft.
Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden aan altijd het bijbehorende
studieboek te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel staan diverse verwijzingen naar het studieboek
op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2012 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden. De uitgever
van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen kun je je per email wenden
tot .
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Informatievaardigheden 3
Hoofdstuk 2 Stap 1 Verduidelijk de opdracht 4
Hoofdstuk 3 Stap 2 Zoek informatie 5
Hoofdstuk 4 Stap 3 Selecteer en verwerk informatie 7
Hoofdstuk 5 Stap 4 Presenteer informatie 9
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Word informatievaardig! – I. Wopereis e.a.
, Hoofdstuk 1 Informatievaardigheden
1.1 Informatie zoeken op internet
Tegenwoordig wordt er steeds meer informatie verzameld via internet. Internet is de verzamelnaam
voor een wereldwijd openbaar netwerk van computernetwerken. Om via het internet digitale
informatie te zoeken, selecteren en verwerken, moet men beschikken over bepaalde
informatievaardigheden. Deze vaardigheden worden toegepast in een situatie waarin je een
behoefte aan informatie hebt. Deze vaardigheden zorgen voor een verduidelijking van een opdracht
en tot goede zoekvragen te komen. Op basis van deze zoekvragen ga je zoeken naar informatie,
bruikbare en betrouwbare informatie selecteren uit gevonden bronnen, deze informatie verwerken
en presenteren en de gepresenteerde informatie evalueren. Voor het zoeken op internet wordt er
meestal gebruikgemaakt van een webbrowser. Een webbrowser is een programma om webpagina’s
te kunnen bekijken. Voorbeelden zijn: Chrome, Internet Explorer en Firefox. Met een webbrowser
roep je zoekmachines (zoals Google), portals (zoals Startpagina) en specialistische databases (zoals
Medline) op die voor het zoeken van informatie essentieel zijn. Om de gevonden informatie te
presenteren kun je gebruikmaken van een tekstverwerkingspakket zoals MS Word. Het kunnen
omgaan met de hierboven genoemde ICT-hulmiddelen vergt een aantal ICT-vaardigheden.
ICT-vaardigheden en informatievaardigheden samen wordt mediawijsheid genoemd.
1.2 Het 5-stappenmodel
Voor de informatievaardigheden wordt er gebruikgemaakt van het volgende 5-stappenplan:
1. Verduidelijk de opdracht: aspecten zijn: stel taakeisen op, stel vragen op, baken onderwerp
af en oriënteer je op het onderwerp.
2. Zoek informatie: aspecten zijn: bepaal de zoekstrategie, voer de strategie uit en evalueer
zoekresultaten.
3. Selecteer en verwerk informatie: aspecten zijn: scan sites, bestudeer gekozen sites, beoordeel
sites/informatie en bewaar en orden relevante informatie.
4. Presenteer informatie: aspecten zijn: oriënteer je op de opdracht, plan productontwikkeling,
werk het product uit en reviseer het product.
5. Reguleer en evalueer: aspecten zijn: reguleer het proces en evalueer proces en product.
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden. 3
Bron : Word informatievaardig! – I. Wopereis e.a.
Bronvermelding
Titel : Word informatievaardig!
Druk : 1
Auteur : I. Wopereis en S. Gruwel-Brand
Uitgever : Noordhoff Uitgevers B.V.
ISBN (boek) : 9789001779924
Aantal hoofdstukken (boek) : 6
Aantal pagina’s (boek) : 87
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel nastreeft.
Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden aan altijd het bijbehorende
studieboek te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel staan diverse verwijzingen naar het studieboek
op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
Dit uittreksel is een uitgave van Students Only B.V. Copyright © 2012 StudentsOnly B.V. Alle rechten voorbehouden. De uitgever
van het studieboek is op generlei wijze betrokken bij het vervaardigen van dit uittreksel. Voor vragen kun je je per email wenden
tot .
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Informatievaardigheden 3
Hoofdstuk 2 Stap 1 Verduidelijk de opdracht 4
Hoofdstuk 3 Stap 2 Zoek informatie 5
Hoofdstuk 4 Stap 3 Selecteer en verwerk informatie 7
Hoofdstuk 5 Stap 4 Presenteer informatie 9
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden.
Bron : Word informatievaardig! – I. Wopereis e.a.
, Hoofdstuk 1 Informatievaardigheden
1.1 Informatie zoeken op internet
Tegenwoordig wordt er steeds meer informatie verzameld via internet. Internet is de verzamelnaam
voor een wereldwijd openbaar netwerk van computernetwerken. Om via het internet digitale
informatie te zoeken, selecteren en verwerken, moet men beschikken over bepaalde
informatievaardigheden. Deze vaardigheden worden toegepast in een situatie waarin je een
behoefte aan informatie hebt. Deze vaardigheden zorgen voor een verduidelijking van een opdracht
en tot goede zoekvragen te komen. Op basis van deze zoekvragen ga je zoeken naar informatie,
bruikbare en betrouwbare informatie selecteren uit gevonden bronnen, deze informatie verwerken
en presenteren en de gepresenteerde informatie evalueren. Voor het zoeken op internet wordt er
meestal gebruikgemaakt van een webbrowser. Een webbrowser is een programma om webpagina’s
te kunnen bekijken. Voorbeelden zijn: Chrome, Internet Explorer en Firefox. Met een webbrowser
roep je zoekmachines (zoals Google), portals (zoals Startpagina) en specialistische databases (zoals
Medline) op die voor het zoeken van informatie essentieel zijn. Om de gevonden informatie te
presenteren kun je gebruikmaken van een tekstverwerkingspakket zoals MS Word. Het kunnen
omgaan met de hierboven genoemde ICT-hulmiddelen vergt een aantal ICT-vaardigheden.
ICT-vaardigheden en informatievaardigheden samen wordt mediawijsheid genoemd.
1.2 Het 5-stappenmodel
Voor de informatievaardigheden wordt er gebruikgemaakt van het volgende 5-stappenplan:
1. Verduidelijk de opdracht: aspecten zijn: stel taakeisen op, stel vragen op, baken onderwerp
af en oriënteer je op het onderwerp.
2. Zoek informatie: aspecten zijn: bepaal de zoekstrategie, voer de strategie uit en evalueer
zoekresultaten.
3. Selecteer en verwerk informatie: aspecten zijn: scan sites, bestudeer gekozen sites, beoordeel
sites/informatie en bewaar en orden relevante informatie.
4. Presenteer informatie: aspecten zijn: oriënteer je op de opdracht, plan productontwikkeling,
werk het product uit en reviseer het product.
5. Reguleer en evalueer: aspecten zijn: reguleer het proces en evalueer proces en product.
© Students Only B.V. – Alle rechten voorbehouden. 3
Bron : Word informatievaardig! – I. Wopereis e.a.
