100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Leerdoelen samenvatting inleiding gezondheidspsychologie

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
3
Pagina's
41
Geüpload op
25-10-2020
Geschreven in
2020/2021

boek: health psychology van sarafino & Smith. (open universiteit) Samenvatting gemaakt door de leerdoelen uitgebreid te beantwoorden en uit te leggen. Overal staan de leerdoelen en daarna de uitleg begrippen Alles wat je moet weten voor de toets bij de open universiteit.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
1-14
Geüpload op
25 oktober 2020
Aantal pagina's
41
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Kernwoorden inleiding in gezondheidspsychologie
1.1

 verschillende visies op het begrip ‘gezondheid’ beschrijven.
Kernwoorden: ziekte, gezondheid, symptomen, ziekte-gezondheidscontinuüm,
biomedisch model, biopsychosociaal model

Ziekte = lichamelijk/geestelijk/sociaal onwelzijn.
gezondheid = Volgens de WHO is gezondheid ‘een toestand van volledig lichamelijk,
geestelijk en sociaal welbevinden en niet slechts de afwezigheid van ziekte of andere
lichamelijk gebreken’ (WHO, 1948).
symptomen = bepaalde lichaamelijke klachten die bij een ziektebeeld passen.
ziekte-gezondheidscontinuüm = ene kant wordt gezegd dat door gezondheid een
positieve staat van fysieke, mentale en sociale welzijn. Anderzijds door ziekte welke
signalen, symptomen, en obekwaamheid produceert.
biomedisch model = alle ziekten of lichamelijke aandoeningen ontstaan door
verstoringen van lichamelijke processen, die veroorzaakt worden door letsel,
biochemische verstoringen, bacteriele of virale infecties.
Biopsychosociaal model = ziekte kan toegewezen worden aan biologische-,
psychologische-, en sociale factoren.

De persoon in gezondheid en ziekte, wat maakt nou verschil per persoon?
o Biomedische factoren (fysiologische processen, blootstelling aan schadelijke
stoffen)
o Psychologische en sociale factoren (leefstijl en persoonlijkheid)


Risicofactoren kunnen met biologische factoren (genen) te maken
hebben, maar ook met gedrag (roken, drinken, bewegen). Risicofactoren
zijn geassocieerd met gezondheidsproblemen, maar niet per definitie de
directe oorzaak.

Leefstijl: hoe komt het dat mensen niet altijd het gedrag vertonen wat goed voor
ze is?
1. Een bevredigend gevoel op korte termijn (snoep, sigaret), negatieve
gevolgen op lange termijn lijken ver weg.
2. Sociale druk, bijv. adolescent die rookt omdat de rest het ook doet.
3. Gewoonte, door lichamelijke verslaving of psychische afhankelijkheid (drugs,
roken).
4. Onwetendheid, sommige mensen weten simpelweg niet dat iets ongezond is.
Nb. Leefstijl kan ook juist aan gezondheid bijdragen! Denk aan een concert,
vakantie enz.

Persoonlijkheid = iemands cognitieve, affectieve of
gedragseigenschappen, die over het algemeen stabiel blijven gedurende
de tijd en omstandigheden. Er is bewijs gevonden dat persoonlijke
eigenschappen aan gezondheid gelinkt kunnen worden. Bijv.:
o Weinig nauwkeurigheid op jonge leeftijd = jonger overlijden,
cardiovasculaire aandoeningen

, o Veel positieve emoties = langer leven
o Veel nervositeit, depressie, vijandigheid of pessimisme =
jonger overlijden, meerdere ziekten, waaronder
hartaandoeningen, minder snel herstel



 beschrijven hoe de begrippen ‘gezondheid’ en ‘ziekte’ in verschillende
perioden in de geschiedenis werden opgevat

ziekte is in de geschiedenis op vele verschillende manier geinterpeteerd, zo is er
eerst gezegd dat je ziek wordt wanneer de 4 lichaamssappen (humores) niet in
balans zijn (500-300 v christus, hippocrates), in de 2 e eeuw is toegevoegd dat ziekte
gelokaliseerd kan worden en verschillende ziektes verschillende effecten hebben.
In de middeleeuwen is de kerk hier mee gaan bemoeien; ziekte werd als straf gezien,
st. thomas aquinas zag de relatie tussen lichaam en geest.
De renaissance; descartes; 3 nieuwe vernieuwing; hij zag het lichaam als machine,
lichaam en geest kunnen communiceren via de pijnappelklier in hersenen, dieren
hebben geen ziel; mensen wel.
18e/19e eeuw; de leer van humores werd verstoten. Het biomedische model werdt
ontwikkeld.
heden; het biomedische model voldoet niet meer en het biopsychosociaal model
wordt tot leven geroepen. Factoren kunnen ook psychisch zijn of met sociaal welzijn
te maken hebben.

 de belangrijkste ziektematen beschrijven en gebruiken.
Kernwoorden: morbiditeit, prevalentie, incidentie

morbiditeit; ziekte, letsel of handicap
prevalentie; het voorkomen op een bepaald moment.
incidentie; het aantal nieuwe gevallen van ziekte in een periode.

 het belang van de discipline psychologie in de problematiek rond ziekte en
gezondheid uitleggen. Kernwoorden: chronische aandoeningen, kosten van
de gezondheidszorg, lifestyle en gedrag, persoonlijkheid en ziekte

Chronische aandoening; ziekte die zich ontwikkelt en doorzet gedurende langere
periode  het is belangrijk dat mensen die lang ziek zijn mentaal zo gezond mogelijk
blijven. Psychologie is hierbij belangrijk zodat mensen niet bijv. ook nog depressief
worden.
(verdere toelichting staat boven)


 aangeven welke wetenschappen aan gezondheidspsychologie verwant zijn en
wat het verschil is tussen de verschillende vakgebieden.
Kernwoorden: psychosomatische geneeskunde, sociale geneeskunde,
epidemiologie, medische sociologie en antropologie,
gezondheidswetenschappen

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
antonic11 Hogeschool van Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
99
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
83
Documenten
10
Laatst verkocht
3 maanden geleden

4.3

7 beoordelingen

5
3
4
3
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen